当前位置：有爱作文合集(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有爱作文3篇，欢迎阅读与收藏。
有爱作文 篇1
每当看到小区里那些猫咪或敏捷或慵懒的身影，我都会想起那个面容严肃却极富爱心的老奶奶——姚奶奶。认识姚奶奶，还要从去年夏天说起：
有一次我放学回家，发现一只黄白相间的猫咪正蹲在烈日下，冲着电梯门口“喵喵”地叫着。我感到万分好奇，所以便停了下来，看看会有什么有趣的事情发生。
不一会儿，一位满头白发的老奶奶拎着个袋子出了电梯，向猫咪走去。只见她高兴地冲着猫咪说道：“嗨！小黄，饿了吧？走，咱们去吃饭吧！”说着，就抱起小黄向阴凉处走去。
“难道他们认识？不会吧？可这猫为什么怕我，却偏偏不怕这面孔严肃的老奶奶呢？” 我正想着，又看到老奶奶蹲下来，把猫咪轻轻放到地上。
“来，小宝贝，给你吃这个鱼骨头吧！味道很好的！”老奶奶居然对猫微笑着边说边喂起它吃的来。更稀奇的是，小猫仿佛听懂了老奶奶那番慈爱的话语，对她点了点头，就吃起了鱼骨头。老奶奶看它吃得很欢，就又给它倒了一碗香喷喷的猫粮。“乖，你先吃吧！我还得喂你的哥哥姐姐们呢！”说完，老奶奶摸了摸猫咪的`头，就起身走了。
我觉得老奶奶不会再去喂其它猫了吧，因为她不和猫说话的时候，那表情真挺恐怖的！这样的人，不会有太大的爱心吧？而且，我也看不到有别的猫了啊。可是，答案和我想的恰恰相反。她对那些猫的行踪真是清楚得很，不一会儿，就召集了一群猫，并且也是用碗给它们盛上食物，推到它们身边。每当她看到猫咪，脸上就立即像阴转晴一样，绽放出了美丽的笑容。那些猫也都冲着奶奶“喵喵”地叫两声，就都低下头，狼吞虎咽地享用着碗里那香气飘飘的甜美食物。直到它们全都吃饱了后，老奶奶才收拾东西安心地回家了。
后来，我从妈妈与别人的聊天中，才知道她姓“姚”。听妈妈她们谈论姚奶奶为人和善、待人诚恳，我想，那是肯定的！她对流浪猫都那么富有爱心，更何况是对邻里了……
有爱作文 篇2
有爱心的妈妈
我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。
每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”
这就是我的妈妈，一个有爱心的妈妈！
妈妈评语：这是孩子的第二篇老师布置的作文，当孩子写好后给我看，真的好感动，感动之余又惭愧，感动孩子的能记住生活中的点滴。惭愧我竟然想不起有这回事，孩子的提示才令我想起是有这回事。由此事可见，我们家长的`一言一行对孩子的影响如此的之大。言教不如身教！同时也感谢孩子的语文老师杨老师，孩子有您这样的老师是孩子一生的幸福！谢谢您！孩子的文字表达上的进步和您的辛勤教导是分不开的！谢谢您！杨惠玉老师！
有爱作文 篇3
我是个有爱心的人，我帮助过许多人，但唯有那次我记忆犹新。
那是个艳阳高照的中午，我像一只高兴的小麻雀，活蹦乱跳地进了培训班，我心想：今天真是我的幸运日，妈妈居然破天荒地给了我3元零花钱买饮料，我是要买“尖叫”呢还是“可乐”呢或是“倍爽”（饮料的牌子），说不定3元钱还能买一个玩具呢。
这时，我看见了前面有两个低年级的小朋友，我依稀能听见他们说话的内容，一个小朋友手里还紧紧攥着一张5元的钞票，看上去神情非常紧张。
神情紧张的那小朋友说：“完了！完了！完了！我忘带铅笔盒了，如果等会考试的时候我向别人借笔，老师肯定会批评我的！”
“你不是有钱吗？”另一个人问。
“这些钱不够啊，一个有橡皮的自动铅笔要4元，一盒笔芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元钱？”小朋友焦急地问。
“你自己忘带铅笔盒还向我借钱，你还是去挨批吧，至少最后你借到了笔和橡皮。”另一个小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你别走呀，我下次可以加倍奉还！”这个人委屈地说。
我看了之后，突然心头涌出了一个念头：我借他一元吧，至少可以帮他渡过这次小难关，但是这样一来，我自己就只剩2元了，纠结了下，还是决定借他。2元钱可以买包干脆面吃，虽然干脆面没有刚才我预想的饮料好喝，但是我也是比较喜欢吃的，这次就不喝饮料了。
于是，我走到他身边，说：“你们刚才的'对话我都听见了，我这有一元钱可以给你，你拿去买笔吧，别耽误了考试，以后若是遇到了你可以还我，如果没有遇到也就算了，一元而已，我愿意帮助你。”
“谢谢！”他用感激的眼神看着我，拿着钱马上跑向了小店……
我向补习班教室走去，心里很快乐，感觉手里的矿泉水都是甜的，现在我的幸福感是饮料那种暂短的甜不能比的。
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