当前位置：（荐）有爱的作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的有爱的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有爱的作文 篇1
别看我小，我可是一个有爱心的小朋友，特别爱帮助残疾人和老人。
一个星期天的早上，我去东浦镇上买学习用品。走着走着，我看见一位瘸着腿的老奶奶正在过马路。我连忙跑过去说：“老奶奶，我来扶您过马路吧。”老奶奶说：“不用了，我自己能过去。”我说：“还是我扶您过去吧。”老奶奶说：“谢谢你了，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”事后，我一直在想，为什么老奶奶开始的时候不要我扶。我想，她大概认为我的个子不高，还太小，还需要有人照顾我吧。于是，我扶着老奶奶过了马路。我又说：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告诉了我她家的住址。虽然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不过我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶从桌子上拿了两个又大又红的苹果给我。我硬是不要，还说：“老奶奶，还是您自己留着吃吧。您这儿离卖水果的地方有点远。”老奶奶还是往我的怀里塞。我谢过老奶奶后，就去买学习用品了。
还有一次，我看到一位老爷爷坐在轮椅上，满脸是汗，用手使劲地推着大轮子，很慢很慢。我走过去，帮助老爷爷推，一直推到他的家里。到了老爷爷家，老爷爷说：“谢谢你了。小朋友，要不是你，我还不知道什么时候才能到家呢!”说着从口袋里取出10元钱，说：“小朋友，这10元钱就给你买东西吃吧。”我说：“我不要您的.钱。还是您自己留着，以后等钱多起来，就可以把您的腿病治好了。”老爷爷说：“真是一个懂事的孩子。”
让我们关爱身边的每一个人，我们的世界就会变得更美好。
有爱的作文 篇2
上音基课时，我认识了一个十分恬静的小女孩。她梳着高高的马尾，穿着十分舒适的休闲装，笑容总是那么甜。
一个星晴六的早晨，我们约好了一起去“书博会”买书，只见她左手拿了一个大大的食品袋，里面装了很多火腿，还有一两个饭盒。“这是什么？”我疑惑不解的问。“是给小猫小狗吃的。小区旁边有许多流浪猫和流浪狗，它们没有稳定的.食物来源，一年前，我就开始喂它们了。”她笑着解释道，“瞧，它来了。”一只毛快掉光的老白猫走了过来。我们两个手忙脚乱的打开火腿肠，开始喂猫。
还记得那一次，课外班的老师带大家去福利院，她拿着她最拿手的乐器—长笛，来到了福利院。她说她以前来过这，孩子们都很喜欢听她吹，这次，她想教一教孩子们吹长笛。
她是我最好的朋友，她充满爱心的举动给我留下了很深刻的印象，她甜甜的笑容更是刻在我的心上。
有爱的作文 篇3
天蓝蓝，云悠悠。
呆坐窗前，一个朴素、淡雅的白色粉蝶映入眼帘，记得也是那一只蝶，还有那一句话。
才是初春吧，“草色遥看近却无”的诗句浮上脑海，一切都是如此静谧、悠闲。好景不长，一声刺耳的闹铃打破了这种宁静，是时候去老师家了。
一路小跑，却也迟到。
老师翘着二郎腿，嘴中衔着根烟，含糊地说：“开始吧，你妈也在这里。”我回眸一望，如此期待的眼神，让我有些措手不及，左手托着琴，右手慢慢拿弓碰在琴弦上，深呼吸，起。我大大张开右臂，毫无瑕疵的“do”开始了，那声音如一泻千里的流水，婉转、缠绵、惆怅，如一位多情的女子，述说着落花般美丽的往事和芬芳，又如爱人那温柔的抚摸，让人神迷心醉……
我用余光望着母亲，眼神中分明流露着满足和自豪，在那悠扬的琴声中，我分明感觉到母亲一天的疲惫消失了，母亲一天的担忧消失了，身体舒展到说不出的大。
只可惜“江湖多风波”，刚刚完美的'开始却卡住了，我脑海中一片空白，完全忘记了要弹什么，只好凭着自己并不熟练的技巧，弹着一段段，老师、母亲都听出了不对劲，老师很生气：“回家练了吗？”这句话一出，老师的脖子明显露出青色的痕迹，脸上涨出了那招牌似的红。
母亲没有说什么，在回家的路上，沉默，依旧沉默，从小到大，沉默不是笙箫，更不是金，让人感到害怕，但一只粉蝶闯入眼帘，蝶并不大，只是那种很平常的蝶，它的翅膀有些几丝血印，在风中明显飞不稳，一上一下，在风中打着转儿，它努力扇着翅膀，被春寒的风，愈吹愈远，“孩子，你看，那只蝶尽管重伤了，他也在坚持不懈地飞，也许是自寻死路，但他依旧有一个初春起舞的梦想。”愕然，抬头，凝视着，母亲不知为何，早已回了家。
蓦地，一阵微风袭过，风中带着温度，我奔回了家，拿出提琴，悠悠开始，那声音与往常不同，仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨洒在我的脸上，引起轻松、润泽的感觉，沉迷其中，无法自拔。
一曲终，余音袅袅，在耳畔回旋，已是黄昏，放下琴，倏忽间发现，一行清秀俊美的字映入眼帘，“休息一下，别太累了。”短短八个字，多少爱？
望着蝶消失的地方，余晖不断，爱也相伴。
有爱的作文 篇4
我的数学老师是孙老师，她长得不是特别高，体型微胖，对我们要求很严格，但是她教学有方，严中有爱。
有一次我们课堂上背诵数学概念，抽到我们小组了，昨天我却忘记复习了，怎么办？不过听了前面几个同学先背诵的内容，我差不多也了解了，轮到我时，我忐忑不安地站了起来。孙老师向我投来鼓励的目光。“嗯，我要自信！”我深深地吸了一口气，鼓足勇气，竟然一口气背了出来。过关了，孙老师还表扬了我，我长出了一口气。
有几个同学没有过关，孙老师并没有责怪，反而用慈爱的`目光望着他们：“你们几个可要努力了，下次要让我看到你们好的表现。”
孙老师严中有爱，我们犯错时，她会耐心地教育我们，我们取得了好成绩时，她也会表扬我们，为了鼓励我们，有时她还会在一个星期里选一天当作“免作业日”，我们太开心了。
我很喜欢我的数学老师，也喜欢她那“严中有爱”的教学方式。
有爱的作文 篇5
我想做一名有爱心的孩子，尽我自己最大的能力去帮助那些我能帮助的人们。
有一天我在上学的路上，看见一位身着破旧衣服的老爷爷在外面要吃的，要了好久面前的那个小破碗里除了一些烂掉的苹果以外其他就什么也没有了。见他把这些烂掉的苹果都吃掉了，我觉得他很可怜，于是就将自己手中的早餐给了他。
有一次，我在电视的新闻上看见山区的孩子因为一场地震，他们的亲人都去世了，所以这些孩子都成了无家可归的孤儿，最后都被福利院给收养了。这时有位心地善良的叔叔捐了将近10万元给这些可怜的孩子，我看了非常的感动！
还有一次火灾中有许多的人员都被火烧伤了，有大部分的人都被救出来了，可是有一名5岁的小女孩还被困在大火中。因为周围的.火势太大了，消防员叔叔无法进去，这时突然有一位非常勇敢的叔叔不顾自己的生命安危就冲进了火场去救那个小女孩，这时场外好多人都热泪盈眶。当那位勇敢的叔叔出来时，我们都为他鼓掌。但是没过一会儿那个叔叔就倒在了地上，我们都非常的着急。救护车来了医生把那位叔叔抬进了救护车里，我问医生：“这个叔叔有没有事儿啊？”医生说：“放心，没事！他只是晕过去了。”我终于松了一口气。
经历过这些事，我励志我要做一名有爱心的孩子！
有爱的作文 篇6
我们家是由四个人组成的一个幸福家庭。星期六的时候，我在家里写作业。我非常紧张，因为今天是姐姐高考的日子，爸爸妈妈也很紧张，我边写作业边往门外看姐姐回来了没有，过一会姐姐回来了，我第一个冲过去问“姐姐怎么样？试题难不难”？爸爸妈妈也跑来问东问西。姐姐心情本来就不好，回到家还要接受我们的询问，心情更不好了。姐姐终于忍不住了说“你们就不能安静一会吗？我现在很烦”。姐姐摔门而去，爸爸妈妈愣住了，回想刚才那一刻却是不对，不应该在高考后就问东问西的，爸爸妈妈宽容了姐姐的气愤。不再问姐姐高考的问题。
又过了几天，姐姐的成绩下来了，只差0.5分，只差0.5分啊！就能考上重点大学，可是爸爸妈妈没有怪姐姐的不努力，也没有责备她，而是鼓励她“船到桥头自然直，车到山前必有路”。该是你的就是你的，不该是你的.强求也没有用。姐姐不再那么失望了，又打起精神来了，爸爸妈妈再次宽容了姐姐，晚上我们一家四口人坐在桌子上高兴的吃这饭，聊着以后聊着未来，我们家又恢复了往日的幸福与快乐的日子。
有爱的作文 篇7
一天， 彼得放学了，正在沿着小路回家。
在路上，他看见一只鸽子正在哀鸣，身上伤痕累累，一直在打哆嗦，彼得叹了口气，说：“真可怜，一定是被猎人打伤了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”说完，他就把小鸽子小心翼翼地抱回了家。
到了家，经过彼得地再三请求，小鸽子终于肯留下了。彼得每天给它换一次纱布，在彼得地精心照料下，小鸽子很快恢复了常态。
小鸽子要走了，彼得恋恋不舍地向小鸽子告别，小鸽子也叫了几声，随后，就飞走了。
这天，彼得做了个梦，梦见了自己来到了一个蝴蝶飞舞，鸟语花香的.地方。小鸽子也飞回来了，小鸽子竟然会说话了。它说：“谢谢你给我治好了翅膀！”彼得开心极了！
早晨醒来，彼得向妈妈诉说着这个美妙的梦。
有爱的作文 篇8
“荀子”说过：“不登高山，不知天之高也。不临深溪，不知地之厚也。”学习就是一个不断前行的过程。在这个过程中，我不可避免会遭遇挫折，但我相信自己一定能战胜，因为有你们陪伴着我。
在前行路上，有尽心尽力、呕心沥血的老师陪伴着我。“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”便是老师在我心中的高大形象。他们是我前行路上的路灯，指引着我走过黑暗，给予我光明的希望。那次考试后，我因未能写完作文，一出考场便躲在水房里呜咽。这时一双充满力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起脸，看到老师的亮眸。“有什么的，一次没考好恰巧为你积累了经验，省的到中考写不完，那时候才是后悔莫及。”看，这便是我的老师，不需要多的语言，如此简单、随意便让我豁然开朗。在前行路上，有老师在，我不怕。
在前行路上，有互帮互助、携手同行的同学陪伴着我。“津津求学里相逢，求知学业齐携手”便是同学在我心中的亲切形象。他们是我前行路上的战友，也是竞争对手。复习的那段日子，我经常会不耐烦地说：“我受够了，什么时候放假啊？”这时候，身边的同学劝我：“还有几天就解放了，何不考好，玩的痛快呢？”对手也会对我说：“切，就你这样，还想超过我！”正是这种关心、张狂的语气令我振奋起来，给予我动力，催促我向目标前进。在前行的路上有同学在，我不孤单。
在前行路上，有细心体贴、充满关爱的父母陪伴我。“舐犊之情，溢于言表”便是父母在我心中的伟大形象。他们是我永远的精神支柱，在我背后默默的给予鼓励与关心，令我温暖。临近中考，我托着疲惫的.身子回到家，一进门，葡萄、桃、甜瓜特有的清香迎面扑来，这是爱的味道，我格外享受。一进屋，一阵凉爽围绕全身，这是爱的气息。家中是我在炎热时，静心的好去处。这就是我的父母，在前行路上，有父母在，我不焦躁。
老师、同学、父母，他们在我前行的路上帮助我、给予我独特的爱，让我有了方向、动力、能量前行。
有爱的作文 篇9
有一次，我和妈妈准备在我们小区踢足球。我们来到了一个空旷的地方。准备开始踢，突然妈妈说：“这块地方旁边就是一个小湖，你不怕把球踢到湖里。”我说：“没事，我们轻轻地踢，就不会踢到湖里了。”我们开始踢了，我们轻轻地踢过来，踢过去。我觉得这样踢实在没有意思，使劲一踢，结果妈妈没有看见，球就滚到了湖里。妈妈看见了生气的说：“我说你别在这里踢吧，你非不听，这就是后果。”
一位老爷爷，向我们走来。问我“这是你的球吗？”我点了点头。老爷爷，把手放进了湖里，拨了好几下，回过头对我说道，快去对岸等着。我还没等反应，妈妈就跑了过去。球离我们越来越近，可是忽然刮起了风，我们的`球好像这一会不听指挥，往中心去。爷爷站了起来，对我的妈妈说：“我回去一趟，马上就来。”老爷爷向他家跑去，不一会老爷爷就回来了。老爷爷手拿着一个渔网，脚穿着一双水鞋。老爷爷先是把脚埋进湖里一点，然后走了一点，就用网子捞球。不一会球就捞到了。
我和妈妈感谢了老爷爷好几次，老爷爷一直都说不客气，这个老爷爷真是一位有爱心的老爷爷。
有爱的作文 篇10
在我还在上幼儿园学前班时，我常常就在想，我小学的老师会是什么样呢?严厉?温柔?美丽?善解人意?我看着窗外流着汗水修剪花草的园丁，想象着我心目中好老师的样子。
美貌
梦想中我的好老师是美貌的。就像我喜欢看的迪士尼卡通片《小花仙》里的老师一样，她有美丽的容颜，有温柔的声音，而且教的课常常是幽默风趣的。在这样的美女老师上课的课堂上，小花仙们一直是快乐的，她们在欢笑中，玩耍着就上完了一堂课，快乐的学到了知识。所以，在上课时间，这个教室里经常传出欢快的笑声，他们对面教室里的学生常常回过头来，羡慕地看着美女老师的班级，然后回头看看自己讲台上严厉而一脸狰狞地老师。嘿嘿，我的老师应该是这样美丽地像小花仙一样的吧?
智慧
梦想中我的好老师是智慧的。就像我最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》中的慢羊羊村长一样。它虽然走的很慢，但它拥有强大的智慧。它不仅仅是村长，还是羊羊学校的老师，它头上有一根小草，在羊村和小羊们遇到困难时，它便会启动智慧，头上的小草开始疯长，直至拖到脚底，那时它大概就是想到主意了。能成为几乎带领整个羊村的羊。一定得拥有智慧，否则它没有权利拥有这个名分。它的实验室里有那么多的试验品;看来，它一定读过许多书，否则哪来这么多丰富想象呢?我的老师应该是这样的吧?
责任心
梦想中我的好老师是一个有责任心的老师，就像我喜欢看的动画片《海绵宝宝》里海绵宝宝的泡芙老师一样。泡芙老师她是一只胖胖的刺豚，负责教海绵宝宝开车，虽说泡芙老师长相很滑稽，但她非常有责任感，如果有哪怕一个学生没有考上驾照，她也会追着学生教他，直到他会为止。一次，海绵宝宝没考上驾照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老师发现，开着车追了好几条街，找到海绵宝宝，硬拉着他回去，继续耐心地教他。如果我碰到的老师像泡芙老师一样有责任心，我一定会学到所有的知识，那该多好呀!
爱心
我梦想中的'好老师是有爱心的。就像我喜欢看的《长江七号》里的袁老师一样，她美丽又富有爱心，可爱的小男孩小迪是一个农民工的孩子，家里非常穷，其它的老师都觉得小迪很脏，唯独袁老师经常帮助小迪，从不嫌弃他。有一次，小迪刚刚走进校园。被教导主任看到他这么脏，生气地大声责怪，还准备动手打他。这时袁老师来了。她蹲在小迪的面前，问清楚了他弄脏脸的原因。然后用自己的手帕轻轻地擦去小迪脸上的污渍。我看到这一幕，非常感动，这位爱心像妈妈一样的老师，就是我梦想中的好老师。
当时我想：我的小学老师符合四项中哪怕一项就好了，但令我没有想到的是，她神奇般地拥有了全部的四项——我梦想中好老师的条件。在我上小学的第一天，见到了我的老师。她有小花仙一样甜美的容貌，温柔的声音和和蔼的笑容，让我一下子就爱上了她;后来，在三年的朝夕相处中，她不仅教我们课本的知识，还教了我们课外的知识，来丰富我们的知识面，对我们的学习很严格。让我深深地感受到她的智慧和责任心。有的时候，同学生病了，吐了，她不嫌脏，总是像妈妈一样呵护着生病的孩子，有时候看上去比妈妈还要着急呢!我看到这个场景时，发现她像袁老师，又像我的妈妈。
爷爷说的中国梦，其实在我小小的心灵里也有一个，那就是希望有一个好老师陪着我度过小学时光，但现在已经不是梦想了，因为我已经实现了，我现在就有一位集美貌、智慧、有责任心、有爱心于一体的好老师，她就是我的语文老师。
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