爱的作文

时间：2024-07-30 10:21:59 情感作文我要投稿

[精]爱的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的爱的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精]爱的作文

爱的作文篇1

　　滴答，滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样，一秒钟显得特别慢。时间都从我们身边悄悄溜走，可是，怎么还没有下课呀？哎，这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦？抬头一望钟，滴…答，滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳，我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声，嘻嘻哈哈响个不停。而我们，却只有被关在‘监狱’中，默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中，我们很纳闷儿，也很烦恼。呀，老师讲了好多东西，我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …

　　叮咚叮咚，叮咚叮咚。当，当当，当。我们正纳闷儿着呢，听到铃声，教室里马上沸腾起来了。不知道是上课铃还是下课铃，不管三七二十一，急急忙忙地冲下我们的希望——大操场。突然，我们好像被一只无形的大手（老师的声音）所抓住了，只听见老师大发雷霆，用雷鸣般的声音喊：“现在开始上课，班长，把下面的人都叫回来。”哎，老师又发脾气了，而且，刚才她竟然把下课的时间都成了讲课的时间了。

　　我们灰心丧气地走了回来，可心中只有‘玩’这个字。一颗心，刹那间的跳动得很快，好像快要飞了，等在那儿不停地跳着。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料，就在一瞬间的时间里，老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课，不是下课，你耳朵听见没有？”说着，使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红，甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵，可是，心中好像总有一个声音回荡着“不能去，不能去，不能去，不能去，不能去不能去，！”大人就是大人，老师就是老师，不管孩子想不想玩，只知道孩子会不会学习，每天都讲课讲课，一大堆作业、一大堆练习题，看一眼，就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢？却恰恰相反‘玩’哎，老师啊老师，你可以叫我们学习，整整三十五分钟，也就足够了，何必拿我们下课的时间来‘补课’呢？再说我们上课也不怎么开小差，你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如：昨天，你说：“今天下课时间也足够了，我们就再多上一会儿课，也是为你们好。”我是你的学生，之所以我不能说不行，只好说好了。

　　哎，老师，您能不能少拖一点课呢？

　　滴答，滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样，一分钟显得特别慢。时间就这样慢条斯理地走着，可是，怎么还没有下课呀？哎，这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦？抬头一望钟，滴…答，滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳，我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声，嘻嘻哈哈响个不停。而我们，却只有被关在‘监狱’中，默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中，我们很纳闷儿，也很烦恼。呀，老师讲了好多东西，我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …

　　我们灰心丧气地走了回来，可心中只有‘玩’这个字。一颗心，刹那间跳动得特别快，好像快得要飞出似的。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料，就在这一瞬间，老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课，不是下课，你们耳朵听见没有？”说着，使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红，甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵，可是，心中好像总有一个声音回荡着“不能去，不能去……！”大人就是大人，老师就是老师，不管孩子想不想玩，只知道孩子会不会学习，每天都讲课讲课，一大堆作业、一大堆练习题，看一眼，就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢？却恰恰相反‘玩’哎，老师啊老师，你可以叫我们学习，整整三十五分钟，也就足够了，何必拿我们下课的时间来‘补课’呢？再说我们上课也不怎么开小差，你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如：昨天，你说：“今天下课时间也足够了，我们就再多上一会儿课，也是为你们好。”我们是你的学生，所以我们不可能说不行，但心却不听使唤呢！

　　哎，老师，您能不能少拖一点课呢？

爱的作文篇2

　　我从那个小就在家人们爱的怀抱中长大，如山般的父爱，如水般的母爱，还有那源源不断的奶奶的爱。

　　父母在我很小的时候就外出打工了，所以我是在奶奶那和风般的爱中长大的。

　　记得那时五岁时的一个晚上，我正在为妈妈要外出而大哭时，奶奶走了过来问我：“孩子，你怎么了？”“呜呜…~奶奶，妈妈是不是不要我了？他怎么又走了？”我一边哭一边口齿不清地说道。奶奶见状，安慰我说：“孩子，乖，不哭了，你妈妈出去打工赚钱了。她不是不要你，她是为了供你上学才出去的，宝宝乖，不哭了。奶奶给宝宝讲故事。”最后，我终于在奶奶的安抚下和动听的故事声中睡着了。

　　我深深的记得我小学二年级发生的一件事，因为这件事差点使我失去了最爱我的奶奶！

　　记得那天下雨了，我在学校迟迟等不来我的奶奶，老师见天色已晚，就亲自把我送回了家。回到家后，我见家里没有人，心里突然有一种不祥的预感。这是，邻居王奶奶进来了，我问王奶奶发生什么事了，王奶奶把事情全部告诉了我。原来，我的傻奶奶见下雨了，怕我在学校里着急，就急忙赶去学校里接我，没有在意脚下的东西，一块石头把她摔倒了，而她的头又撞到了另一块石头！我的奶奶立刻晕了过去，幸亏旁边有人及时把奶奶送到了医院，否则性命不保！听了王奶奶的话，我立刻让王奶奶带我去医院。我到医院的时候，奶奶已经醒了，她见我来了，苍白的.脸上努力挤出一丝笑容，说：“宝宝，我没事，不用担心。”顿时，我的热泪汹涌而出……

　　奶奶对我的爱是不能用几个词或者一句话来形容的，因为它真的好伟大好伟大！

爱的作文篇3

　　母爱是什么？也许你认为，母爱是妈妈视你为掌上明珠，什么事都要依你、顾你。而妈妈给予我的和我心中的母爱却是和你的截然不同。

　　小时候，母爱是一根毫不留情的教鞭，稍有差错，就会严厉的教训我，但打在我身上的每一下都满含无奈。

　　一次，好奇的我看见表妹那惹人喜爱的玩具，心里痒痒的。一时竟控制不住自己，一把夺过来，蛮横的说：“这就归我啦！”并吓唬她：“你要是告诉别人我就揍你！”表妹呆呆地看了我一会儿，猛地哇哇大哭起来。我顿时慌了手脚，不知如何是好。正在这时，妈妈闻声走出来，明白了一切，她沉默了半晌，只是让我跟着她回屋里反省。整个无力的气氛都凝固了，我看见妈妈美丽的眼睛变得灰暗了，却不知道自己究竟做错了什么。“你要知道，你这是犯罪的呀！”终于，妈妈开口了。“你现在居然做出这种事来，以后……”我从没见过妈妈如此的严肃，心中如一团乱麻。总之，心里只深深地印下了“不能抢他人东西”这几个字。从此以后，我再也没有让妈妈的美丽眼睛变灰暗了。

　　一年、两年、三年……纵欲，我走进了一年级的教室。从此的母爱，是一杯绿茶，不细细品尝，根本体味不出其中的.香醇。

　　记得那时，从我家到学校，那一段的距离，对七岁的我来说实在是太遥远了。可妈妈偏偏在第二学期时让我独立步行去学校，任凭我怎样哀求，妈妈都无济于事。我只好硬着头皮去上学，尽管妈妈已经把过马路的方法和交通规则给我交待清楚，我还是有点害怕。第一天，我的脚就酸的要命，可妈妈没有一点反悔的意思。我只好继续坚持。一天，两天，三天……渐渐的，我有些习惯了，走起路来也不吃力了。正好，学校组织春游，要求学生步行去目的地。路上，同学们叫苦连天，只有我听松自如。此时，我才明白妈妈的苦心。不久妈妈又要求我天天写日记，把我这个懒鬼气的够呛。可是，知道我成为版中的“小作家”时，我又懂得了妈妈这样做的原因。

　　好不容易从我咬破手指依偎在妈妈身边的物质小丫头成为一个奋发向上的小先队员，这是的母爱时我心中闪亮的明珠，时时刻刻地鼓励着我、鼓舞着我，为我指明方向。每当吗从我手中接过鲜红的荣誉证书，布满血丝的眼中总会流露出一丝欣慰的笑意，是我充满信心，更加努力学习。

　　母爱，一根严厉的教鞭，一杯醇香的绿茶，一颗闪亮的明珠。

爱的作文篇4

　　那是星期五的早读课，一张对我来说非常重要的卷子，落在了家里，只好向妈妈寻求帮助。昨日因为某些琐事，和她斗了斗嘴，她一听我和她主动说话，在电话那头激动地说：“好，好，十分钟后在门口等我。”我没有回答她，给她挂了电话。

　　已经十分钟了，我急忙跑到楼下，来到大门口，却没有看见她，不禁心烦起来，早读课铃声响起……对!她来了，我激动的不是她来了，而是它来了，可妈妈对我笑了起来：“我不知道是哪一个，都拿来了，自己找找。”“都不是”!我立刻急了起来，她稍微停了一下，马上说：“哎呀，没事没事，都怪我，你估计也用不上了，如果老师罚你，我给老师打电话就行了，回去上课吧。”我带着怒气跑了回去，当时真想把卷子扔在她面前。

　　我回到教室上课，开始没有提到那张卷子，我想：不要怪妈了，我确实没有用上，何况……这时，一个我很熟悉的声音传来。我立刻回过头，看到了妈妈那还喘着粗气的背影，她又走了。“远，我给你拿过来的卷子。”我接过卷子，没想到，下一秒老师就让拿出来卷子。

　　我已无心听课，真是她的错吗?如果是，她也补回来了，我呢?我不禁自责起来，很对不起她，又很想念她，我试着换位思考，发现她是多么的伤心，是多么渴望我理解她，我呢?给她的心上，刻上了一个“疼”字……我想回忆刚刚她离去的背影，可我发现，我的眼前，早已模糊，那模糊的背影，是多么的'轻松，又是多么的卑微。

　　我看着老师要讲的卷子，可卷子上满是穿着红色外套、牛仔裤、喘着粗气的妈妈……

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