爱的作文

时间：2024-07-14 12:37:45 情感作文我要投稿

[必备]爱的作文5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的爱的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[必备]爱的作文5篇

爱的作文篇1

　　大概在三年级的时候，我有一个同桌，他学习成绩不好，但他的性格十分的直帅。最喜欢与老师唱反调，很使老师头疼。

　　有一次，我们在上科学课，老师说：“这是高猛酸钾，里面的化学成分相当高，不能用手触碰它，否则手会烂掉的。”他在下面一本正经学着老师的动作，并娘声娘气地说：“这不是高锰酸钾，里面的化学成分相当的低，有机会可以尝一尝哟！”说完，四周的同学“扑哧”一声知了。

　　还有一次，更让我记忆犹新。那天，是英语老师头一次来我们班上课，老师正在做自我介绍：“同学们，我姓金，请你们叫我miss金。“同桌忽然站起来，miss金以为他是要向自己敬礼，便笑了笑。可万万没想到的`是，他跟同学们说：“这位老师姓‘银’请你们叫她miss银，谢谢！”全班同学哄堂大笑，有的捂着肚子一个劲儿地咯咯笑：有的对他说：“你不愧被称为‘造反王’呀！胆子这么大。”还有的则趁机在背后窃窃私语。

　　他自己也哈哈大笑。王老师在办公室，听见教室里闹哄哄的，便推门进来，见同学在笑，我的同桌站起来看见英语老师的脸胀得通红，就知道同桌又造反了，便大喝一声“安静！”同学们纷纷停止了笑场，立刻严肃起来。王老师恶狠狠地瞪着我的同桌说：“你要是这堂课说话超过5句，就罚你语文书所有文章抄20遍！”他并没有惭愧，而是嬉皮笑脸地吐了吐舌头，就没有再说什么了。

　　这就是我的同桌，他让老师头疼，但给同学们带来了无限的欢乐。

爱的作文篇2

　　犹记得，我跟随一位外国先生来到你所在的幼儿园，你那时正在教孩子们学中国话。为表示出你对中国文化的热爱，你特意拿起了毛笔秀起了毛笔字。我仔细打量了你和你的同事，穿的都是十分名贵的衣服，而我却穿着一套破衣衫，我跟你们一点可比性都没有。

　　我知道，你们幼儿园照顾的都是有身份有地位的孩子。这些孩子不是有钱人家的子弟，就是外国人家的小孩。由于我和你之间的贫富差距，我渐渐地体会到你周围人群对我的冷漠。因为我实在是什么东西都没有，更没有什么东西可给你。

　　我如果跟你成为眷侣或者男女朋友的话，肯定到时候你内心的小宇宙会向我爆发的。说实话，我也说不清楚自己有多么的喜欢你，我总是静静地期待你能发给我一封又一封的短信。

　　我时常不太明白表白感情是怎么回事。但是我认为，如果爱一个女孩子的话，只要能够充分表达自己对她的心意就可以了。后来，我想向你表达心意时，却发觉你的身边总是有一个爱穿军装的年轻人出现。

　　那次上车时，你主动坐在我的旁边。你转身坐在我身边的动作令我挥之不去，脑海里尽是你红裙子飘荡我身边的影像。后来，我们在同一车站下了车。在路上，我发现你和那个男孩若即若离，说亲密又谈不上，说破裂还差了一点。我并不反感那个男孩，因为我注意到他身上有许多与我相似的地方。他和我一样面色较黑，而且爱穿军旅服装。

　　在路上，我没有和你说话，你也没有和我说话，我们就这样错身离开了。偶然的一天夜里，我又重复地走在这条小路上，看到了路边闪闪发光的几个小箱子，我好像一下子就明白了好多。路边的小箱子尽管很小很不起眼，但是它在迷茫的夜色里散发的光芒给人以温馨、自信和力量。也许当时的你也把我当成你人生过路上的'小箱子了吧，并且你那时是多么的希望我去找你，说出我喜欢你那样的话。

　　现在回忆起你当初写毛笔字的时候，不得不让我想到那个热爱中国文化的非洲女孩了。非洲女孩在中国最终找到了属于自己的幸福。而我就因为自己长得黑，就不敢触及属于自己的幸福，没有勇敢追逐你的勇气。

　　我现在，真的希望我能和你再次在这里相遇，并且我会和你并肩行走在那个微微散发光芒的小箱子附近。当微微的小雨斜斜地穿越咱们相逢的街道，我会为你撑起一把大伞，紧紧依偎着你给予你像路边小箱子那样的温馨，路边温暖的灯光也映衬在你我周围。

　　如今，由于别的原因，我可能再也见不到你了，只是脑海里残留着两个空空板凳的界面，那里没有你，也没有我。假如，今后我能和你在这条街上再相遇的话，我会对你勇敢地说，我的心随你拆，满满的都是爱。

　　而今晚我注定孤单地离开了这里，突然感到前方视线模糊但也没有关系。我认为，你的眼睛就像路边小箱子散发的光芒那样明亮，无时不刻照耀着我来时的路。于冥冥之中有你的目光追随，我身上有了无限的自信和力量。纵然今后我人生路上大雨小雨崎岖坎坷，而心中期待与你相遇的声音始终不变。

爱的作文篇3

　　我个子矮矮的，但是，还没有资格登上班级“矮子”领奖台；我不胖也不瘦，那么结实，那么匀称！走起路来，别人都夸我是小绅士、小警察呢！

　　有一次，我的笔掉在地上了，同桌帮我捡起来，还没说完，盛加，还给你。我就叫了起来：“你把我的笔抢走了，我要去告老师！”我假装快速地往门外走，到了门口就停了下来，偷偷看着她垂头丧气的样子，我的`心里乐呵呵的。

　　又过了一会儿，才笑嘻嘻地走到她身边：“哈哈！我告了！”同桌叹了口气，伤心极了：“早知道，不帮你捡就没事了，好心没好报，以后都不帮你了！”

　　同学碰我一下，说我一句，我马上勃然大怒，愤愤地说：“我告项老师去。”

　　一天天过去了，他们都躲着我，生怕被我抓住“尾巴”去告状。我的朋友也越来越少，大家还给我去了个外号——“告状大王”。

　　我幡然醒悟，就是因为我无中生有，小题大做，还太会拿项老师当“庇护伞”了。亡羊补牢，为时不晚，于是，我改正了，原来离我而去的朋友回来了，找我玩耍的同学也越来越多，“告老师”这个口头禅也在我的口中消失了。

　　一下课，王昊紧紧地掐住阮国傲的脖子，他们打起来了，同学们个个都看得目瞪口呆，再不“告状”就要出大事了，我二话不说，直奔办公室，把项老师叫过来了，还好，及时赶到，他们俩没受伤。

　　项老师当着全班同学的面，表扬我关心同学，同学们也向我投来了赞许的目光，我怪不好意思的，看来，爱“告状”也不是件坏事。

　　这就是爱打小报告的我，知错就改的我，你们愿意跟我交朋友吗？

爱的作文篇4

　　当大巴进入陡而曲折的山路，窗外的山呀水呀闯入眼帘时，我们再也按捺不住内心的兴奋和激动，亦顾不上前一晚睡眠不足的疲惫了，从上学期我们班就开始在期待和筹划这次的为期十天的三下乡了，现在近了，近了，更近了！快开始了！车厢里的同学又是笑谈又是拍照，按下快门后我禁不住掐指数数十天，那么短，但又坚信，十天，也可以很长，全队一块儿努力要带给学生精神和心灵上的财富，要提高我们技能，完成思想上的进步！

　　安顿好宿舍后，学校校长，主任，老师召开了主要会议，介绍了大坡中学近年来的教学成果和我们这次支教有涉及的相关计划。很感谢学校对我们来此支教的耐心指导和帮助。会议结束后，在主任的指导下，我们根据所教初二（即将升初三）学生的成绩和学校现况进行修改和调整课表安排。为能提供给我们更好的帮助，学校还安排了相关科任老师给予我们引导每每和同学谈及诸如此类事儿，大家都感到荣幸和感动，这更助燃了我们好好珍惜和体验的决心，看着队友们来来去去互帮互助得忙碌身影，我的心涌起了一股暖流。天空时雨时晴，但我们的心一直晴朗！

　　其实，作为支教组的组长，肩负队员们的信任，又面对学校极为重视的初三重点班学生，我挺担心自己有疏漏的地方，还好，在队长和大伙的帮助下，接下来的工作都能有条不紊的进行。提前在各班黑板写好欢迎词和做好版书，搬书发书，传达各项通知等等，大家都各司其职、一丝不苟。每次看着队员们嘴角扬起的弧度、随手而出的剪刀手，炫酷的英姿、弯弯的美眼，填满心里的，都是温暖，串起我们心的是不断且长的爱。

　　盼星星盼月亮，大伙终于盼来了7月11号正式上课的第一天，带着工作牌，一手拿书，走过教室的窗边或讲台，作为师范生的我们真的`难以表达那份为师的光荣和兴奋，梦想近了，想传递给学生们的爱长了，想送给学生的精神动力剂强了！那是多么神圣而奇妙的事儿！还没轮到上台讲课的同学也是兴致勃勃地前往办公室拿听课记录表，坐在教室后面如一个好学生一样专心听讲并做好笔记，课后又如粉丝般请授课老师在表上签名，我怎么有种一夜成明星的错觉？有队员笑谈。当然还有更重要的，大家会一块儿讨论和学习师范生技能，科组长也积极请教相对应科目的老师，并及时召开会议，和队员们共同反思学习。我也会定时回收听课记录表并发给相对应的科组长，方便大家学习与改进教学。理论与实践相结合，主动和机会结合，多么难得！几次偶遇老师，老师都对我们的工作予以肯定，并对发现的问题提出了建议。因此，我们才能一次次进步。当听到主任说我们这支队伍是他们这十年来最认真、积极、负责的一支时，我无比高兴，更加互相勉励要再接再厉，更上一层楼！其次是第二课堂，我们开设了绘画、手语、话剧、毽绳、篮球、咏春、舞蹈、街舞，学生们都很兴奋，最明显的是用我们教的折纸等，送小礼物给我们以表达感激和不舍。今天是第五天，时间那么短可爱已那么长。我们满心窝的感动和温暖。我们也不舍四天后的告别。昨天下午，我们开展了定向越野比赛，真庆幸没有因为下雨二取消，看到这些平时压力山大地学习的学生们能尽情地玩和笑，好开心我们的到来能给他们知识和欢乐。他们其中很多都是留守儿童，平时营养又跟不上，而学习压力打、时间紧，真为他们揪心，希望在剩下的日子里他们能学得更多、玩得更嗨！

　　时间啊慢点吧爱好短，转眼间已是第五天，屈指可数的相处时间里我们会更珍惜！爱也好长，坚信我们与学生都互不相忘，共同进步，全力以赴追逐自己的梦想，永不言弃！