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在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的激励作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激励作文 篇1
人人都有一柄致胜的魔杖，也许是执着，也许是坚持，也许是自信……而我也不例外，同学的鼓励正是我致胜的魔杖。
我站在操场上，正在上体育课，得知要跑1000米后，整个人都不好了，本是阳光明媚，秋风瑟瑟的天气，一片云彩忽然挡住了太阳，甚至朝我吹来一阵刺骨的寒风，仿佛一块沉重的石头压在了我心上。随后我们两圈慢跑，调整身体，在橡胶跑道上整齐的哒哒声，不由得让我想起了那年的秋天……
记得当时我要考核折返跑，必须要有强健的小腿肌肉和爆发力才能完成优秀，当时那个同学开玩笑的对我说：“你就想后面有只狮子在追你。”到我了，我飞速在操场上来回穿梭，直到最后一圈，看到那个同学对我一声一声的鼓励，我一发力便跑下了优秀，这次成功也许就是因为同学们的鼓励，才能拿到优秀级。
回到现实，我很幸运的与小学那个为我加油的同学成为中学同学。我们做完准备活动后，老师开始讲要求，当我听到优秀3分45秒时，我一下震惊了：就是给我4分钟我也不一定能完成啊，这次恐怕要突破极限了！我找到那个同学，他长高了不少，戴个眼镜，身体素质也更强了，与他诉说了我的心声：“怎么办呀！‘长跑冠军’给个建议呗！”他不慌不忙的推了推眼镜，笑着对我说：“没事兄弟，到冲刺的时候给你加加油，你一闭眼，一使劲就完事了。”随后我们一起对对方说了一句加油，“魔鬼级别”的挑战便开始了，我们分批次跑，我恰好被分到了第一批。只见老师一声清脆的哨声，我便开始快速的摆动胳膊，迈开双腿，但却被腿长个高的`人超过了，我一点不着急，第二圈我便均速跑，渐渐的超过了他们，但是第三圈的时候就没那么容易了，这是最艰难的时候，双腿无力，呼吸也乱了，听着树上小鸟的叽叽喳喳声，感觉它们都在嘲笑我，我恍惚间抬头看到了同学那着急的眼神，他手攥紧拳头，拼命为我喊加油，甚至想带着我跑，我知道决不能在同学面前丢脸，于是强忍着痛，跑到了第四圈，此时我已疲惫不堪，无力的双腿双臂夹杂着乱套的呼吸，甚至还有些血腥味，但是一直有一个声音不断在我耳边徘徊：加油啊，难道你就想放弃了吗？我拼了命的调整呼吸，速度却一点不减，甚至还在加快，直到最后50米，我也知道该冲刺了，我一瞬间使出了全力，心中的不甘被击败，双腿双臂失去了知觉，我不管三七二十一，超过第5个，超过第4个，我像是一匹黑马，疯了似的冲向终点，我做到了！3分43秒，优秀了！我激动的抱住同学，大口大口的喘着气。一阵和风吹过，将云朵赶走，露出了冬日的一缕阳光，小鸟的嘲笑转为庆祝，叶子也齐刷刷地为我鼓掌，就连树枝也像我弯下了腰。
同学的鼓励像那田野即将干涸时，下了一场及时的雨，使田里的庄稼得到滋润；同学的鼓励像是寒冷中的一把温暖的火把……是同学对我的无限信任与鼓励让我跑了下来，那柄被同学赐予“神力”的魔杖永存于我的心间，我将会带着它与同学的鼓励奔向美好的未来。
激励作文 篇2
1. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
2. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
3. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
4. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
5. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
6. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
7. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
8. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
9. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
10. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
11. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
12. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
13. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
14. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
15. 文章能过清新有趣的`语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
16. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
17. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
18. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
19. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
20. 全文眉目清晰生动紧凑趣味
激励作文 篇3
一直以来，我用耳朵接收着各种各样的声音，只有为数不多的几种声音进入了我的内心，令我永生难忘。
树·幽静
风吹动树叶的“沙沙”声激励我成长。夏日的午后，我心烦意乱，到树林中漫步。树很茂盛，浓密的树叶遮住了阳光，深绿色的绿树叶在阳光的照射下显得更加鲜艳。在树的'荫庇下，似乎没有那么燥热了。一阵清风吹过，树叶摇摇晃晃，发出沙沙的声音，似乎是在告诉我：不要烦躁，静下心来，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我学会了静。
海·宽容
海的声音激励着我成长。坐上一艘船，到海上去感受风，风拂过我的脸颊，也浮过海面。我由站着突然坐到船上，海面却总是那么静，只起了一点波纹，由船发出，一直扩散到远处消失一圈又一圈的。大海包容了风，所以才不易发怒，大海的胸怀是那么宽广，似乎告诉了我：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我学会了宽容。
鸡·奋斗
黎明鸡鸣的声音激励着我成长。东方，太阳钻出了地面，将光辉洒向了地面，天空也亮起来了，这时，公鸡鸣叫了起来，那声音高亢而又振奋，听到公鸡的声音，我顿时精神起来，开始学习，那声音仿佛在告诉我：一年之计在于春，一日之计在于晨。在鸡鸣声中，我学会了努力，学会了奋斗。
树告诉了我要保持内心的宁静，海告诉了我对他人要宽容，鸡教会了我奋斗，这些声音一直存保存在我心里，激励着我成长！
激励作文 篇4
“不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸……”
秋风扫过，让人不寒而栗，独自徘徊在回家的路上，我犹豫了起来：到底该不该告诉妈妈呢?一时间，紧张、焦躁、不安……这种感觉真的很不舒服。
到家时，天已经黑了，时间怎么过得这么快?
“成绩公布了吗?”妈妈微带期待地问我。“嗯。”我面无表情，回想起这么多年妈妈对我的期望、鼓励，我的心不由得颤了一下。“是不是没考好?”“……”“不要总把学习想得太简单了……”眼泪喷涌而出，我再也控制不住自己的情绪，拿起书包，快步走到自己房间，重重地摔上门……
我没有心思再去学习了，随手拿起散在书桌的`纸，拿着笔在纸上画来画去，看着本子上不规则的图案，我的烦躁之情油然而生：我不得不发泄一下。打开上了锁的抽屉，拿出日记本，愤愤地在本上写道：……发现前十名没有我时，我仿佛一下子被抽干了，呆呆地坐在座位上……我不明白，班级十几名不好吗?为什么对我要求那么严?我不是机器人，不会按照调整好的程序听从你们的安排，我也有累的时候，难道我必须成为别人的榜样吗……
妈妈不知什么时候推门走了进来：“是我对你要求太严了，不过你要明白，吃得苦中苦，方位人上人。人生好似一本书，每天都要翻到新的一页，今天已经被翻过去，明天又会是个好的开始。”心中的冰被融化了，窗外月亮高高地挂着，并不是圆月，原来，后天就是中秋节了呢!“月有阴晴圆缺，不论如何她都有圆的那一天!”对啊，人生不也同样有高低起伏吗?妈妈说的话何尝不对呢?我又何尝不想达到妈妈的要求呢?妈妈的话如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。妈妈走后，我悄悄把日记撕下，扔进了垃圾桶……
那件事直到现在都激励着我：当你跌倒谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
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