当前位置：激励的作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的激励的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激励的作文1
同学们，也许你们不了解老师，其实，他们是多么需要你们的鼓舞呀!
老师把自己的学生，看得比生命还重要。当你生病的时候，他也像生病一般，心里是那么难受，三趟五趟地跑去看你，刚从你那里回来，他就又不放心起来;当你毕了业，离开老师，他也会像长时间掉了魂一样;就是你走向了社会，他也会常常打听你的消息，每次听到你在工作中做出成绩，他会那么高兴，像自己有什么喜事一般。
我就是一个离不开学生的老师，有属牛的有属马的，可大家硬说我是属学生的。记得一次去看望一个生病的学生，学生家长挺感激，又沏茶又倒水的，跟我说了半天话，可我总是东一句西一句好歹应付，连屋里电视上演得那么热闹的电影我也没看进去。原来，我一进屋子，留心的一直是自己的学生，我一边看着手表，一边数着那孩子咳嗽的次数，别的便什么也不知道了。
可是，同学们也许不知道，当老师的是多么需要来自学生的激励，他们也许会漠视来自生活的压力与困难，但却把学生的鼓舞看的那么重，他们心存渴望，自己的学生成为他的骄傲。
每当天空飘起雪花的`时候，平日里只是准时到校的你，这次却提前了半小时。你对老师说:“恶劣的天气是大自然赠给我们的宝贵礼品，我喜欢。平日里你都准时到校，可是一旦天气恶劣，你必要提前半小时到校。”当老师听到这话的时候，他保险那一天显得格外高兴，显得年轻，这一切只因为你呀!
也许你的家离学校三五里远，都晚上10点多了，你仍然解不出一个难题，于是，你让家长陪着，赶往学校。老师已经睡了，可是，你硬敲开老师的门，直到彻底弄明白为止。当老师将你和你的家长送走之后，他会那么高兴，他没有丝毫怪你的意思，他在想，这才像我的学生。那一晚，他一定睡得分外的香，分外的甜。
有人说，老师是塑造学生的。也许很少有人考虑过，学生同时也在塑造着他的老师。学生们那美好的心灵，那勇敢的追求，那正直的品格，同样，也在激励着老师，使老师终生执教而无悔。
激励的作文2
军训时的艰辛生活给我留下了深刻的印象，尤其那件小事激励了我，使我难以忘怀，至今留在心头挥之不去。
“10公里！”听到这个数字时，我们都如遭晴天霹雳一般面面相觑，我更是变成了苦瓜脸。一向不擅长长跑的我要怎样完成这个艰巨的任务呢？
很快，教官把我们带到了楼下跑起来，没想到刚一开始队形就散了，渐渐地，有越来越多的人退到了队伍的最后，因而我更树立了坚持下来的决心。我和陈子芸并肩前行，一同向前奔去。树木和白云匆匆略过，就像一部倒带的影片。然而跑着跑着，却有些气喘吁吁了，腿也好像绑了几十斤的`麻袋一样深重。真想停下来歇一歇，然而看到其他班依然坚持的同学时，我放弃了这个念头。他们都咬牙坚持着，即使是很慢的步伐，也并没停下来过歇一歇，更何况我们班里坚持下来的人数本来就不多，我又怎能放弃？别人能做到的我也一定能做到。
天不知不觉黑了，依稀的灯光指引着我们前进。全身上下仿佛快要融化的巧克力，额头上更是布满了豆大的汗珠，身边的同学一直在为我加油，这简单的两个字却如强心剂一般，一直支撑着我，一步一步跑向终点。依稀望见前面的大部队停了下来，于是我们像发疯似地向前冲去。终于，到了终点！虽然我们早已没了力气欢呼，但喜悦却充盈着全身，久久不曾消散。
从没想到，那个提起长跑就头疼的我会一直坚持下来，我想，正是因为同学的鼓励和外班同学的努力激励了我。不努力又怎会知道自己可以坚持？相信这件小事会直激励着我，伴随着我在以后成长的道路上越行越远。
激励的作文3
有些东西，只有在被重新发现的时候，才会唤醒你在脑海中最铭心刻骨，无法忘怀的记忆。——题记
有一天，我表弟到我家里去玩，他在我的书房中转悠着。“哥哥，这里面装的是什么啊？”弟弟从柜子下拿出一个红色的精致的盒子，但上面布满了灰尘。即使是这样，也依然能够感受到几年前的闷热。我觉得眼熟，但却记不起里面装的是什么，就叫弟弟打开。里面是一个浑身圆圆的不倒翁，我的记忆大门闸门瞬间被打开了，仿佛回到了那个夏日，那颗直耸云天，遮天蔽日的梧桐树下……
我的同桌突然用手肘碰了我一下，“你考了多少分？”我看着满卷红叉的数学卷子，脸涨得和卷子上的红叉一样鲜红。有考差了！我开始心里泛起了嘀咕，难道我就真的学不好数学了吗？认为自己是一个是一个学不好数学的笨蛋。我的心里闷得慌，想痛快的发泄一番却无处可去，也无人可诉。我走出教室，走在火辣辣的.地上，心情似乎也被太阳炽热的光芒沉重起来。我找到一颗梧桐树下，依偎在树下，像依偎在一位慈祥的母亲怀抱，仿佛只有那棵树能够聆听我内心的声音。我把卷子放在地上，说：“为啥我就学不懂呢？”“谁说你学不好的。”我大吃一惊，立刻跳了起来。大树爷爷说话了，我的同桌居然从大树后跳出来，拿出卷子说：“没事，我还比你低一分呢。”看我不相信，他又把卷子递给我。我的脸又一次涨红了，她从身后拿出一个精致的小盒子，打开一看，是一个不倒翁。她说：“你看着里面的不倒翁，无论谁推他，多用力，他都不会跌倒，他每天乐观面对生活，即使被打得遍体鳞伤，他都会勇敢站起来。”我坚定地看着不倒翁，心中涌起一股可震天撼地的力量。
从那以后，我学习热情越来越高，知道我当上数学课代表，我才知道她那次考试全班第一，我的眼眶又湿润了。
也许她不知道，这件事情会让我记在心里这么久，这件事一直激励着我，鼓励着我。
激励的作文4
一我有无数美好的回忆，这些回忆如同千万块五彩的贝壳印在我的脑海中，现在就让我选一块最明亮的吧！
记得上学期的时候，学校组织了一场友谊篮球赛，在比赛之前老师找到我和其他九位同学组成了一只小小篮球队！参加比赛，我们高兴极了，有的蹦啊！有的跳啊！“时间定在下周一下午，第三节课”老师兴奋地说道。
转眼间，就到了比赛的`日子，那天风和日丽，万里无云，我们几位穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，激动地走到操场上准备大显身手，只见二班的同学早已昂立在操场上等待着我们，走近看，哇！他们班高的高，壮的壮，威武极了！再看看我们就像，“小肉球”一样，只是一只还没有“断奶的小猫咪”比赛还没开始，他们就给我们了个下马威。
比赛开始了，随着裁判一声哨响，球已被抛到空中，我们虽然努力挣球，但还是被二班先给弄到手了。
只见二班的对手像箭一样跑来跑去，所以这第一回合只得让给他们了，不过我方的小明趁他们放松时打了个他们措手不及，把失分都拿回来了，现在二班一个高大的，威猛的球员直冲我们球架，于是我们只得挡住，这时他又传给另一个球员，反击了我们！比分5：3，唉！我方输掉了一个球，现在只听见对方的嘲笑，挖苦和讽刺。我便像对敌人似的语气狠狠地说：“古曹操云‘骄兵必败’也走着瞧吧！看谁笑到最后”所以我们摆出个三角阵对战，我掌球，小明右下，小军左下，首先我发起冲锋，对方拦住了我，这时，我见小军在向我招手，于是我传给了他，可是小军的投机不好，只见球在筐子上转了一圈又一圈，忽然“扑腾”一声掉在地上，幸好小明及时补上……
经过我们的努力以56：43的成绩战胜了二班，打篮球真好，因为它既可以加深我们的友谊又可以让我们身体变强壮，健康……
激励的作文5
勇气是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，使不幸者绝处逢生。勇气，能创造奇迹。
小时候顽皮的很，一放假在家里呆不住，吵着要出去玩。听说附近开发了攀岩项目，更是跃跃欲试。
起初，一切都很顺利，每一步都可以是十分轻松。但是渐渐地，下一个支点离我越来越远，腿蹬地更加用力，身子也更向上倾。当再次铆足劲抓下一个支肘时，却怎么也碰不到。一瞬间，我有些不知所措，我低头向下望去，似乎想寻求一些帮助，可一股眩晕感让我不由得颤了一下，更是一动也不敢动。这样的状态持续了几分钟，感到了深深的无助。
我窘迫极了，生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中，我突然想起了母亲对我说的一句话：成功者不是从不失败，而是从不放弃。是啊，比起不做而后悔，不如做了再后悔！我先迈开左脚踩上一个支点，接着右脚一跨，跨到与左脚平行的一块石板上。当我不经意中低头的时候，看到离我万丈深渊般的地面时，心中顿时产生了无限的恐惧，腿也不挣气的'颤抖。不行！现在还不能放弃，我一定要爬到顶端！我在心中默默打气。
身体像壁虎一样紧贴着岩壁，我鼓足了劲，双脚向上使劲一蹬，右手死死抓住下一个支点，左脚迅速抬起，踩稳。抬头上看，顶端已近在咫尺。稍作休息后手脚并用，一鼓作气爬上了顶峰。再向下望去，心还略微颤抖，但成功的喜悦却洋溢在我的笑容中。
勇气，是一种气魄。拥有了勇气，便是鹰一般的人。凭借自己的意识伸出双手的话，咬紧牙关继续前进的话，在不远的前方，必有光的存在。
激励的作文6
有这样一个故事，阿亮读书成绩一直不好，全班四十二人，他考第三十六名。爸爸为了激励他的读书动力，就对他说：“你在下学期考试可以拿到十名或以内，我就买部最新型号的游戏机给你做礼物。”爸爸原以为送游戏机给他定会让这个游戏机迷全力以赴地读书，谁知结果是阿亮全无反应，考试结果依然是第三十六名。
这件事把阿亮的爸爸气个半死。他说，连游戏机都起不到作用，以后不理他了。阿亮爸爸的同事知道了这件事之后，建议不如把目标定得低一些，如三十名。阿亮爸爸说：“三十名又不是好名次，连全班的`一半都不及，还要奖他游戏机？”
以上这个安例，阿亮爸爸的看法显然是错误的。
为了促使孩子能够自觉主动学习，给孩子设定目标是个很好的方法，但这个目标一定要他的能力可以达到，才能起到激发他的作用。以阿亮这个例子来说，游戏机无疑是一个很吸引的奖品，但一下子要考入十名内，对他来说就象登天一样难，如果他有能力一下子考入十名内，就不会老是在三十多名的位置了，所以他毫无意识要努力、要尝试，这个目标就如白定了一样。
这让我联想到我的教学生涯，我班里也有一些所谓的“差生”，他们的基础就是比别的同学差，如果说你让他们一下子考到前几名，对他们来说真地是不符合教学实际。做老师的不如先设定一些学生可以达到的目标，像阿亮的情况，可以说先定三十名，这个目标阿亮是能够达到的。到了三十名之后再定二十五名，这样一步步引导他向前走，阿亮觉得目标可以达到，就会全力以赴了。
当然，对学生制定学习目标，也不能过低。因为过低，孩子不经努力就轻而易举地达到，这不仅仅不利于他们自觉主动精神的培养，反而会使他们容易满足而产生骄傲的心理。
激励的作文7
生活中的小事交织成一幅幅精美的画卷，展示了生活之美。小事又好像一泓清泉，时时滋润了我忙碌的生活。
有一件小事，时时在我的心湖中荡起层层涟漪，让我的内心深处久久不能平息。
月考考砸了，心乱如麻，心中有说不出的郁闷。看着那一个个鲜红的叉叉，就如那锋利的匕首，刀刀插在我胸口。我徘徊在院子里，鸟叫声无时无刻的抨击者悲伤的心情。忽然，老爸老妈的训诫回荡在我的耳边：你要好好读书，老爸老妈每天为了你不辞劳苦的奔波，人要有志气。
我在冰冷的院子里踱来踱去，心里就一个字——愁。这是，一抹鲜绿在水泥地上显得尤为突兀。静静地伫立在那抹鲜绿前，感觉有种神圣的绿光笼罩着我，有一种说不出来的感动。那一抹绿，在冰冷的墙角中默默无闻的活着，没有阳光，也没有温暖，没有朋友，更没有生活的乐趣。但是他仍旧散发出了那独特的耀眼的鲜绿。
好奇心驱使着我想前进，而我的步伐也随之移动来到了那个冰冷的墙角，近距离的看到了那抹鲜绿。这抹绿不是什么珍贵的植物，这是一株野草，一株普通得连名字都叫不出来的野草。不过，就是这株普通的野草非同一般。它的不像玫瑰的茎，那种可望而不可即的冷艳，又不像狗尾草的那种茎，轻轻一折地软弱。这茎是深红的，粗壮的，就像一位哨兵在遥远的边疆放哨，保家卫国。看完他的茎，眼光随之瞟到那些花。花朵虽然没有牡丹的'富丽堂皇，也没有桂花的那样芬芳，有的只是那种朴素的坚韧。一阵宜人的清风划过我的脸颊，带走了烦恼，留下的满是好心情。
小小的事情，小小的草。给我留下的满是激励和美好，他们都告诉我：遇到伤心的事不能自暴自弃。苍天虽然没有给小草优越的生存条件，但它仍是那么顽强，那么的努力。现在，我总是觉得自己比小草幸福得多！
激励的作文8
春日的蓝天，如瓷被洗过一样，明亮透彻深淼，绒绒的阳光镀着茂密的丛林。空气中游离着微小的浮尘。站在大明山山脚，那不可逾跃的高度，足以动摇我那颗想要一览高空美景的心。
第一次踏上那厚硬的'泥土，我就知道，那绝不是好走的路，果然，未走上半山腰四肢就已摊肷无力，呼吸随着脚下的跌跌撞撞开始逐渐，急促起来，风在耳畔呼啸，沙沙作响。雾气飘组纱，蜿蜒的山路展现于前，泪水溢出眼眶，温热的水珠似断了线的珍珠，一滴一滴落下迸裂的在泥土之中，留下斑斑水迹。视野渐渐模糊，眼前仿佛披上轻纱，一切都沉浸在朦胧之中……
我迷惘了，停留在两者之间，不敢前行。一件身着粉色登山服的人影从若隐若现的云雾中走来，是母亲！她看到了我只说了一句话："山路曲折盘旋，但毕竟是朝着顶峰延伸的！”接着母亲又向上爬，直至她的身影消失在远方。母亲的话如一阵春风拂过，穿过我的耳膜，飘过我的发梢，同时也在触动着我的坚持，是呀！再怎么高，怎么远的山路，但是它始终只有一个终点，我站起身，抹了抹身上的泥土，缓慢地向上爬，寻找任何一个可以支撑的物体。爬爬爬，猛然间，踏上一块青苔，双膝着地，强忍住双膝传来的疼痛感，站起身，坚定地望着山顶，眸光中闪想着观热的光芒，却带着从未有过的坚定。
向前，必须坚持。虽然步子摇晃，但依旧坚持，直至登上山顶。余晖点燃了半透明的天空，血色的霞光裹挟着丝丝坚定，如火，如绸悠然洒满大地望着这脚下的圣景又想起了您的话语。
激励的作文9
“小A，85分！”周老师漫不经心地瞟了我一眼，一刹那，我好似被电击了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感觉挺疼。没错儿，这不是梦。同学们的眼光齐刷刷地投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥们儿的疑惑，看到了对手的快意，甚至……不知不觉中，我拿走了老师手中的试卷。映入眼帘的，是接连不断的“×”，瞬间，我的眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。
残酷的现实，我怎能接受？如晴天霹雳一般，又似被谁当头一棒。我，曾立下志愿，发奋学习。可初二年级数学第二次月考，竟……唉！85分！85分！丢人！
也不知什么时候，我收拾好书包，艰难地移动着脚步，一个人来到校园的草坪。不知为什么，空气也凝结成霜了，背后的'书包似千斤重担般压得我喘不过气来。天空暗沉沉的，没有一丝阳光。
我无力地瘫倒在草坪上，合拢双眼，静静地躺在地上。难道我真的笨了？分，分，分！挤满了我的整个大脑。我不想回家，确切地说是不敢回家。面对劳累奔波一天的父母，献上这份“礼物”？我无颜以对。怎么办？改写分数，蒙混过关？干脆把卷子撕了，就说丢了。要不……我的脑子乱极了。
一缕微风吹过，耳边痒痒的。咦，是什么东西？真烦人！我用手抓了抓。倏地接触到一个软绵绵的物体，我猛地转过头。啊，一棵小草，在这石头的下面竟傲然生长着一棵小草。我简直不敢相信，它是怎样生存下来的，那纤细的身躯，那幼嫩的茎叶……然而，它的确活着，在逆境中活着。
我的心顿时舒畅了许多，背上的书包奇迹般变轻了。微风吹拂着，像是生命的旋律回荡在我的心中。“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”翻过这不光彩的一页，继续努力，对！
我站了起来，风儿拂动着我的衣襟，吹散了我的烦恼。一线阳光照在我的脸上，我迈着轻盈的步子向前走去。
激励的作文10
那本是一件不太大的事情，但那件事情却时时出现在我的脑海中，使我拥有了战胜困难的决心和毅力，给我的学习增添了动力，时时激励着我努力学习。
那是小学三年级的时候，妈妈在家里的自留地里种了一片棉花，到了暑假快结束的时候，棉花已经长得有一米高了，还结出了绿油油的小棉桃，看上去非常漂亮。妈妈在地里修理棉花枝叶的时候，我也跟着去玩，还高兴地向妈妈提要求，“妈，等摘出棉花来，你一定把我的小棉袄做得漂漂亮亮的。”可天有不测风云，不知啥时候开始，棉花上面长出了不少小虫子，妈妈就买来了农药准备用喷雾器打，可忘记了问卖农药的'人这种药怎么兑水，妈妈上的学不多，怎么看说明也看不太明白，爸爸又不在家，邻家地里的婶子见妈妈总在那琢磨，就笑着说，“这有啥不会的，两瓶盖药兑一满喷雾器的水就行了，多少年了我打啥药都是这样，你放心吧，没问题。”妈妈一想也是，就照着她说的做了。
可过了几天，我又和妈妈一起来到棉田里，惨了，有不少棉花的枝叶都变黄了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去卖药的地方一问才知道，原来药兑错了，那是一种新型的高浓度药，妈妈兑水太少了。回到家里，妈妈心疼地一夜都没睡好，几个月的劳动呀，就这样毁了一大半，看着妈妈这样，我也很难过。最后，妈妈对我说：“孩子，你一定要好好学习，千万不能像妈妈一样没有文化呀，妈都后悔死了，怎么当初就没好好上学呢。”
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于没有文化要四处求人，村子里由于不重视文化很多年没有走出一个大学生，家乡在改革开放多少年以后仍旧没有彻底摆脱贫困……那次以后，妈妈的话就深深地印刻在了我的脑海中。每当我学习遇到挫折时，想起那件事，我就会重新振作；每当遇到困难想放弃时，我就会用那件事激励自己继续下去。我下决心要用知识来改变生活，改变家乡农村的贫穷面貌，改变没有知识造成的一切损失……
那件小事至今激励着我，激励着我战胜困难，努力学习！
激励的作文11
一堂生动的语文课，一场激烈的辩论会由此而开始了。这一份记忆，将成为我心中珍藏的宝贵财富。
“主持人”（语文老师）站在讲台上语重心长的说：“这一次我们围绕”开卷有益“和”开卷未必有益“进行辩论，经过投票决定，男生正方以”开卷有益“为主，女生反方以”开卷未必有益“为主做辩论，好，开始！”老师洪亮如同钟一般的身音另同学们沸腾起来了。
正方董欣发言：“我认为开卷必定有益。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。由此说明了人们离不开书本。如果要想写好作文，得多看点课外书，我们如果不看书，就写不出好作文！”随后他又举了许多关于读书的'名人名言，这无疑是给我们反方一个炸弹。正方现在形势浩大，男生们个个喜笑颜开。
我立刻站起来说发言了：“虽然青少年们都在看书，但是你也不能保证他们看的是有益的书，也许也是一些对青少年有害的武侠小说，也可能是黄书，言情小说，这样反而不会学好，而是学坏。要是走火入魔，成绩就会一落千丈。刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”一是良药，药到病除；二是毒药，能置人于死地。设想，开这样的‘卷’会‘有益’吗？””我一连串说了一堆，我话音刚下，女生们连连拍手，我方恢复军心。
最后老师总结了一个观点：我们不但要学会课内的知识，而且也要了解课外知识，单然，肯定有些同学会看同学们说的“坏书”，可这是要他们自己去控制自己，我们不管怎么说，都是于事无补的。相信同学们在这接课上受到了不少启发吧。好，我宣布反方胜利。”
这场激励的辩论会是我永远值得珍藏的宝贵财富。
激励的作文12
善意的谎言往往能起到意想不到的收获。这不，我和妈妈一次地理知识的争执就证明了这一点。
有一天，晚饭后我和爸爸妈妈在一起看电视。我们一边看着，我一边向爸爸妈妈讲述我学到的地理知识。我讲地理知识的目的是想告诉爸妈，我在学校是认真学习的，纯属故意自我显摆。当我向他们讲述到“世界上流域面积最大的`河流是密西西比河”时，妈妈对我说：“不，是尼罗河。”我反驳道：“尼罗河是世界上最长的河流，它起源于维多利亚湖。”妈妈脸上充满坚定的神色说：“是的，但它还是流域面积最大的河。”听道妈妈的话是这样的肯定，我心里一颤身上直想冒冷汗，我开始后悔自己瞎显摆了，我暗自嘀咕妈妈是大学生，何况她是偏爱地理知识的，我开始怀疑自己的记忆了。
我记得，有一次我将“捉襟见肘”读成了“抓襟见肘”。是妈妈给我纠正的，妈妈的坚持让我心虚了，我大着胆子说：“妈妈，一定是你记错了。”在我说完这句话后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是错的。爸爸在一旁说：“我们可以在网上查阅一下这个问题。”我和妈妈都同意了，于是我走进卧室，站在电脑旁，心想：我是查呢？还是不查呢？查吧，又担心自己答案是错的；不查吧，我又心不甘。最后还是查了。
当显示屏显示出“密西西比河”的时候，我高兴地蹦了起来，走到客厅对妈妈说：“密西西比河才是流域面积最大的河流，而尼罗河是世界上最长的河流，”这时妈妈笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很灿烂。
此时我想到善意的谎言，也是一种激励。要不是妈妈的善意谎言，怎么会让我把这个知识点记住的这样牢固呢。
激励的作文13
每次，当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候，每次，当我瞻仰者五星红旗徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又出现千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊，在拼搏，在流血。所以，我爱红领巾，鲜艳的红领巾伴我成长。刚刚踏进小学的时候，我一直很羡慕那些大哥哥大姐姐，我认为那是长大了的标志，戴上它，很神奇，很骄傲。不久，我也加入了少先队，红领巾成了一双在我胸前闪动的眼睛——它提醒我，要好好学习，不辜负父母的'期望；它鼓励我，要做一个诚实守信的好孩子。记得那一次，我在学校里，正急急忙忙的赶去教室，发现地上有一些纸屑，我本来想走过就算了，但是，我向前走了几步，发现胸前的红领巾正轻轻的飘着，仿佛正悄悄的对我说：“不保护校园环境的孩子不是好孩子。”我停下脚步，想起我是个少先队员，保护环境是少先队员应有的责任。
想到这儿，我急忙转过身，蹲下身子，把地上的垃圾全部都扔到了旁边的垃圾桶里，又赶紧回教室，在路上，我发现红领巾正迎着微风摇动着身体，仿佛正在跳舞，这时，红领巾变得更加鲜艳了，又仿佛在对我说：“你真是个好孩子。”北仑区大矸小学已经伴我走过了五个春夏秋冬，当出稚嫩的小树苗已经得到雨露的滋润，已经开始茁壮成长，很快就要离开这片温暖的树荫开始新的路程，5年啊，难忘的点点滴滴让我学会了许多许多。是少先队，是红领巾，让我们在知识的港湾中停泊……如今，红领巾与我已是一份心中珍藏的美好回忆，但是尽管他已经成为了过去，它却会永远在我记忆中闪亮。
它给我带来了源源不断地精神动力，让我在不断努力为红领巾怎光添彩的同时，寻找到了自信与成功的喜悦。
激励的作文14
在这北风呼呼的季节，几乎所有人都已换上了与这寒风抵抗的皮毛大衣，但是还有一群人却还是穿着那几件单薄的衣服。
大街上，来来往往的行人与那乞丐成了一道与众不同的风景线。那脏乱的头发，没洗澡的身子，与寒风做抗争的.衣服，让谁看了都会退三步的。但是直到那个人出现……
"好心人哪!打发点吧!"这是乞丐贯用的话语，但我看到的是一位与我年龄不分上下的女孩在说这句话。那女孩将碗伸到一位面目慈祥的贵妇人面前，"滚远点儿，别弄脏我的衣服，你赔得起吗?看着你就觉得碍眼，恶心。"这无疑是打击了那女孩的自尊心，这任谁听都觉得不好过。
那女孩把头压得低低的，那几件衣服在风中快要支撑不住了。贵妇人瞪了她一眼就长扬而去了。那女孩蜷缩在一个小角落半晌都没有讲话 .
一位中年妇女，穿着褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下来对她说："这样没有关系，你觉得丢脸吗?但我觉得不，你是尽自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素养还不行哦。你要加油哦!"中年妇女看了她破烂的碗里静静躺着几毛钱，看着眼前冻得发抖的女孩，她掏出自己皮夹里所剩的三百元，对女孩说："买件棉袄传吧，这样会生病的。"还没等女孩反应过来时，中年妇女就已离开了。
看了这样一件事，我就对自己说："要做一个善良，有爱心的人，像那位中年妇女一样有一颗无私奉献的心。"
这样一件小事一直激励我成为一位善良的人。
激励的作文15
前几天，我拜读了莫言的《童年读书》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
莫言在文中有一段生动的回忆：“我偷看的第一本‘闲书’，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。”一本书怎么那么宝贵啊？还是传家宝，舍不得借人，这人真是个吝啬鬼。“我为他家拉了一上午的磨，才换来看这一本书一下午的权利。而且必须在他家的磨道里看，并由他监督，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。”看到这里我有些感动了，感受到莫言当时能看本书真是不容易，为人家拉一上午磨才能看一下午书，而且只能在人家磨道里看。老师曾经讲过，磨道是个非常不干净的地方，到处都是牲畜的粪便，真佩服莫言在那样的环境下还能津津有味地读书，要是我，早就跑得无影无踪了。看到这里，我似乎明白了，莫言能够写出那么多小说，能够成为诺贝尔文学奖获得者，都与他从小酷爱读书密不可分啊！
回过头来再看看我，我的书大大小小也有几柜子，可是真正读完的没有几本。每次都是妈妈催我读书了，我才极不情愿地抽出一本读上几页应付一下。有时为了逃避读书，我就在外面疯玩不回家。和莫言当年对读书的态度和执着相比，我简直有点儿无地自容了。
莫言先生的这篇短文，让我从中汲取了许多营养，它让我懂得：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。莫言能够获文学大奖，靠的就是从小养成的.爱读书学习的好习惯。读书是一种享受，不是一种煎熬；读书是一种自觉行动，不能靠别人逼迫。我们有幸生活在这么安静祥和的社会中，唯有多读书，多读好书，才能武装好头脑，丰富自己的想象力和创造力，将来才能不辜负父母的期望，成为有用之材。
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