激励作文

【热门】激励作文九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的激励作文9篇，希望对大家有所帮助。

激励作文 篇1

　　她，是我得好朋友，齐刘海下得一双眼睛炯炯有神，微微上扬得嘴角，不难看出她是一个爱笑得女孩。但是我今天见到了不一样得她

　　叮铃铃放学铃声响起，同学们都满心欢喜得拿着那一张张打满对钩得试卷回家。我收拾好书包后，看见他慢悠悠得收拾着书包，我走过去问她你怎么了？她说我考试考得不好。我看着这个平日里活泼可爱的女孩，今日却垂头丧气的，心中很难过，于是我邀请他一起放学回家。

　　在回家的路上，我对她说：这一次考试代表不了什么，这次考试或许你发挥失常所造成的'。这次考的不好，不代表你以后就会考的不好只要你以后努力学习，上课认真听举手发言就一定会考好的相信自己。她说：好，以后我们一起努力，看看谁学习好，谁上课回答的问题多，谁收到老师的表扬次数多，谁的成绩好。我看着这个女孩又恢复了平日的活泼，心里很高兴。我对她说：卡耐基曾说过一句话不能激励自己的人一定是个平庸的人，无论他的才能如何出色我们可以想想，如果我们事事都能激励自己，世界上还有什么困难呢？如果我们这样的话，这个世界上就没有什么困难了。

　　是的，激励是我们生活中驱动力量，它来自于一种希望成功的愿望，我们约好一起努力。如果有下次我依然选择激励和你一起成长！

激励作文 篇2

　　清晨，微凉，我揉着惺忪的睡眼，起床，洗脸，刷牙。干完这些琐事已经要集合了。我慢跑出去到操场上，秋风习习，不时飞过几只大雁，提醒着人们夏天已经结束了。

　　不知从何时开始，树上的蝉已经不再鸣叫，取而代之的是落地的树叶被风刮着发出“沙沙沙”的声响。我走在路上，不知为何心情十分惆怅，盲目地踢着路边的石子，心情很是沉闷，仿佛干什么事都提不起劲来。可能是因为秋天要来了吧。

　　回到班，我无法直视来面上那张数学卷纸。尽管考了不及格已经是现实。可想到老师失望的眼神；看到平日里竞争对手的不屑；听到周围人不怀好意的议论。我不禁问自己：你为什么总考不好？那一瞬间，空气仿佛宁静。

　　我满脑子的问号：我和别人花同样的时间，学同样的课目，让同样的老师教，考同一张试卷，可为什么，为什么别人分比高我高？是选择放弃，从此一厥不振，亦或是发奋图强再去闯他一闯？

　　一边想着，头埋得越来越低，忽然，看到校服上的校徽。那一块红的微标像一筷焰火，在我眼中发光，发亮，红得耀眼，亮得辉煌。我是一中的学生，要有大一中的精神。首先要有以大的目标去追寻大的'梦想，以大的奋斗目标激励自己；其次要有中流砥柱的力量，最后要有争第一和一丝不苟的精神去拼搏……只有这样才是一名合格的高中学生。只有这样才是有大一中的精神，只有这样才能实现自己的梦想，只有这样。

　　霎时，我想通了一切，快步跑向窗边大声喊到：加油！加油！加油！

激励作文 篇3

　　在我们的生活中，总有那么一，两件事情激励着我们。当然，我也不例外，在我小小的心房中，藏着唯一一件让我印象非常深刻的事情。

　　三年级的我是一个自暴自弃的小姑娘，因为那时候我的成绩并不怎么样，而且我以为我的成绩永远不可能提高了。因此我很少与别的同学交流，也并没有什么朋友。直到三年级下册的时候，我的语文老师知道了我是这么一个状况，给了我前所未有的自信，之后我就非常的尊敬他。

　　那时候，一位面容精致的老师走进了教室，我立马被他的气质给吸引住了。"大家好，我是你们这一学期的语文老师，请多多关照。″那位语文老师做完自我介绍，便开始发上学期的语文期末考试的试卷。我内心开始忐忑不安，因为我感觉自己的考试成绩非常的差，考试卷子发下来后，语文老师并没有念分数，我暗暗的松了一口气。

　　语文老师开始讲题目了:"现在我叫到名字的同学，请来回答这道问题。″老师的声音再次在我的耳边响起。:“请第四排的第三位女同学来回答这道问题吧。″与此同时，同学们的视线也随之移动，好像都在看着我。我感到一丝丝的不安，我望了望，第四排第三位的女同学不就是我吗？

　　我缓慢的站了起来，全班同学立即哄堂大笑，都说:这个人是我们班成绩最差的一个人，老师怎么会点她来回答问题了？″我的脸唰的一下就红透了，戕狠狠地瞪了那一些嘲讽我的'人。老师那时候并不很清楚我的情况，见我不回答，便挥手让我坐下。下课后，老师叫我到办公室去，我本以为老师一定会责怪我，可剧情似乎不按我想象的发展。

　　来到办公室，老师先让我坐在了沙发上，随后便与我谈话:“为什么大家都会笑你呢？″我脑子里我鼻子酸酸的，眼眶也有了泪水。却还是回答了老师的问题:"我的成绩一直都不好，也没有老师会叫我回答问题。″老师依旧微笑着，但语气却变得非常的坚定:"不，你并不比任何一个人差，甚至是好学生，只不过你太过于自暴自弃了，相信老师，你一定是最棒的，只要你愿意去学便一定能成功的。″我信了语文老师，是的，我并不可能比任何一个人差，只是我自己不愿意去学而已，是语文老师的这句话引导了我。

　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。″我把它奉为我的座右铭，也是因为那件事情一直激励着我向前走，让我变得越来越优秀。

激励作文 篇4

　　每个人都有伤心难过的时候，就是每当这个时候，就会有人来激励你，让你重新振作起来。

　　记得在某个期末考试完的时候，我感觉我发挥的很好，应该可以取得一个很优异的成绩。可是，有一句话说的很好：有人欢喜有人忧，就是当自己很开心的时候，但就是有些人比较的难过不开心。我的好朋友就是因为这次考试感觉失误了，就因此感到难过。

　　于是我问她：“你怎么了，是因为这次考试吗？”她吞吞吐吐的`嘟囔了几句：”嗯，这次考试我可能考不好了。”我当时也不知道怎么安慰她，就只给他说了几句：“那为什么这次你觉得考不好了吗？万一会出现奇迹呢”你说是不是！可是她却还是闷闷不乐的说：“每次考试几乎我都是预料之中的，这次我觉得我肯定是考不好了！”他这样说我心想她每次的成绩都比我好，可为啥我都觉得卷子很简单，她却觉得自己会考不好呢？我又连续追问：“那你为啥觉得你会考不好呢？是不是你没有努力呢？”我的话似乎说到了她的心坎里去了，她沉默了一会说：“是的，我承认我这段时间很浮躁，因为我觉得会多少就是多少了，它是不会在很短的时间里把你不会的题给学会的，那绝对不可能的！”她的话瞬间让我陷入了沉思，我直接反驳了她：“不，你说错了。只要你努力，不管时间有多长，努力和不努力的结果是不一样的。你这次考试没有努力，那是绝对考不出一个好成绩的，但你要对自己有信心。因为你不是笨，而是不够勤奋。所以你才考的不好，如果你努力了，就不会是现在的情况。所以不要这样随意下定论。”似乎我的话她也明白了许多，告诉我：你说的话很有道理，我不该随意下定论。我应该好好反思我这段时间为什么没有好好努力。争取下学期的考试能考出优异的成绩！”

　　好朋友听了我的话，认真的学习，终于，功夫不负有心人。她在下学期的考试中，取得了优异的成绩。我想，她应该很开心。

激励作文 篇5

　　我和爸爸妈妈含着泪水观看了“20xx十佳最美孝心少年”的视频。十位孝心少年用他们各自的坚强，为我们呈现了一幕幕孝敬长辈，孝敬父母的感人场面。面对同龄人遭受的苦难，方知衣食无忧的我是多么幸运；面对同龄人饱尝的煎熬，方知享受关爱的我是多么奢侈。什么叫做“大爱”，我觉得这些小小身躯勾勒的就是大爱！我为无数个感人的场面而动容，内心充斥着两个字“激励”。

　　我震惊了！11岁的.黄凤，为了带高位截瘫的爸爸去上海看病，推着400多公斤的铁床，行走500多公里。晚上每隔2小时要为爸爸翻身，这样一件事一做就是6年！她含着泪水微笑地说着：无论到哪里，我都要照顾爸爸一辈子。

　　我惭愧了！13岁的文龙，为了照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈，放弃了自己最喜欢吃的西瓜，理由很简单：西瓜对妈妈身体不好，为了怕妈妈馋，我就不吃了。

　　我心碎了！12岁的邵帅为了救自己的母亲，毅然决然地将自己的骨髓捐献给自己的母亲，为得就是能让母亲活下去。尽管平时他胆小怕黑，但是在关键时刻，他选择的是—勇敢！

　　透过这些大爱的行为，我知道在他们的内心中是一种勇于担当的信念支持着他们。我一直以为全天下的孩子和我都一样，享受着亲人的爱，享受着无忧的生活。有时我会因为父母没有答应给我买喜欢的玩具，而大发脾气，埋怨为什么我没有其他小朋友那么好的父母。但是在这一刻，在观看完视频的这一刻，除了羞愧，还是羞愧。有时我也会因为父母的管教不满，顶嘴，耍性子，这些都是司空见惯的事情。但是看到有些同龄人，宁可选择照顾患病的父母，也要维系这份亲情，除了羞愧，我还是羞愧。

　　中国有句古话——百善孝为先。其实这是我很早就知道的道理，但是和这些同龄人相比，我的差距实在太大太大。命运对我是照顾的，因为给我了一个优越的环境，让我可以不用为生存拼搏。所以我应该珍惜这份照顾，懂得去担当，懂得去感恩，懂得去孝顺。其实不需要轰轰烈烈的行动，为下班的父母摆好拖鞋，为劳累的双亲送上一杯水，为生病的爸爸妈妈盖好被子，就是一种孝道；主动学习，不要父母操心；聆听父母的教导，不要去顶嘴，这也是一种孝道。

　　十位少年，用他们的平凡给我爱的指引，让我知道如何去爱；十位少年，用他们不平凡给我爱的激励，让我知道怎样去爱。我要从爱身边的每一个人开始，做一个敢于担当，充满爱心的人！

激励作文 篇6

　　在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记

　　夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。

　　那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的'六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。

　　或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，激励学生作文。

激励作文 篇7

　　一个小时里，我沉浸在无限的静谧之中，欣赏这一些小东西“表演”这一些稀奇古怪的节目。一分钟里，我便用自己的发现取得了胜利。应该是那些小生命也有了名人的意志，不然我不会这么着迷观看它们的演出……。

　　一天，我一个人在家里看电视，吐痰发现有一些“喳喳”的声音，我沿着声音来到了卧室的窗前，发现一只小鸟在窗口，我准备过去看得更仔细一些，但忽然发现那只小鸟的翅膀被卡在窗口，而且还被卡出了血迹，它喳喳地叫着，貌似很疼似的，我没有去打开窗户，我坐在床上，很想看看它可以怎样逃出去。小鸟使劲挣脱着它的翅膀，很多次都以失败告终。它还是不放弃，就算翅膀已经被血染红，血还滴落在我的书上，它总不放弃，一直坚持着。就在我看不下去，要去打开窗户的时候，它却成功了，它终于用自己的力量爬出了滚烫的.锅里！我愣住了，顿时对这只突如其来的小鸟起了敬佩之心，我却不知情地立马关上了窗户，它的翅膀被卡住了！虽然那时电视已开了很大声音，但我还是感觉很安静，空气几乎凝固了……

　　这只小鸟的意志实在是非常令我敬佩，它不怕困难，咬紧牙关，使劲向前冲，永不放弃，我该向它学习……

　　有一次，我正在和爸爸爬山，爬着爬着，我突然被一块不起眼的石头绊倒了，我几乎走不了了，但离终点还剩下一点点，就快到了！我的脚实在非常痛，路都不能走了，我本想放弃，但一想到小鸟，我顿时又心生敬佩，不由得振作起来，在心中默念：“坚持就是胜利！加油！我能行！”我站起来，一步步往上爬，爸爸并没扶我，却在一旁欣慰地笑了！我终于爬上了终点，心中十分自豪！

　　我明白了，只有坚持才能取得胜利，哪怕只有一步之遥，也要努力，否则就算个头再大，也不能坚持到最后；反之，小个头假如有顽强的生命力，也能冲到顶峰！加油吧！我会成为下一只坚强的小鸟！

激励作文 篇8

　　话，在生活中无论国内国外都无处不在。它既是沟通的桥梁，又是我们每一个人心灵之中的渠道。它平凡至极，却拥有强大的魅力，它无意之中就可以触动每个人的心灵。

　　那一天，在浙江老家我们去了天文博物馆。我和表姐是小孩，有幸免票，其他的人也就看别的去了。再馆内，我们欣赏着一幅幅神奇的画面和模型。突然，表姐指着古代时候的天文台模型对我说：“你看，它建于你们北京！”我的心抽动了一下，心情十分复杂，想哭？想笑？还是吃惊？从而想到“你们北京”是什么意思，它代表着外省对首都的向往，对北京孩子的羡慕，他们是多么的.渴望在北京读书呀！

　　又是多么渴望见到北京那繁华的都市呀！

　　我们北京的孩子岂能不好好地读书！我们在这么好的环境下学习、成长，又是多么的幸福啊！

　　从那以后，我更加刻苦努力地读书，因为我知道了：北京是令人心驰神往的大都市，我更应该好好读书为伟大的祖国增添一份绚丽的光彩！

激励作文 篇9

　　做教师那段，接触了很多孩子，碰到了很多问题。

　　这些孩子大多家庭环境优越，有的父母资产过亿，有的父母是高级知识分子，父母大多都很优秀，可是他们的孩子却让自己束手无策。究竟是要严格管理还是靠独立自主，我想这是中国家长大多采取的两种方式。

　　案例1 12岁，男生，父亲建筑师，有良好的教育背景，高级知识分子，母亲家庭主妇，也有良好的教育背景，在家教育孩子。母亲对孩子管理很严格，做作业不定期检查，按时作息，家教良好，父亲有时间也亲自辅导孩子的作业，一个建筑师辅导小学生作业，说明老爸是下了很大功夫的。可就是这样的孩子来跟我上数学课，眼神空洞无光，没精打采，数学测试几乎都是不及格。后来观察聊天中发现，孩子对来上数学辅导班意见很大，认为剥夺了玩乐的时间，所以上课永远是应付的，考试也是。但是孩子又不明说，只是消极的去学习。

　　其实青少年时期，小孩无非是想有自己的想法，也就是我们所说的存在感。他的父母在管理的.时候没有给他留下空间，他们认为任何事情都是父母是对的，孩子还小，不懂事。不用理会他的想法，时间久了孩子认为，既然反驳是无用的，你说什么就是什么，我照做就是，但绝对不会用心。

　　后来我让心理辅导老师去和他谈，谈什么我不知道。我上课时，告诉他，在课堂上我们的地位是平等的，我是介绍知识，不是教授知识，是横向的而不是纵向的，如果你有更好的想法你可以提出来，可以说服我，如果你做不到就得听我的。

　　后来发现小孩居然主动和我讨论问题了，也去找题目和我研究，后来他甚至跟我说：“我弟弟真不懂事，叫他写完作业再去玩，就是说不听。”我惊讶于他的进步，成绩已经不必说，关键他从消极学习变成主动学习，做人方面也知道要教育弟弟学好。

　　案例2 男生16岁，我接手时，数学20分，典型上课睡觉，放学上网的人，但是这个案例有特殊。父母都是高中文化水平，但是从事食品行业，全省的城市都有他们家的面包店，用了约15年时间资产上千万。

　　13岁那年，父母认为在小县城的教育不好，便将他一个人送入省城学习，但是13岁，一个人跑到另一个城市生活，这是一个挑战。更多家长认为这是一个好主意，认为这能磨练一个人的意志，能更快成长，事实上这是不是一个好办法。

　　年纪小，父母不在身边，放学以后回到家满是孤独感，没有精神寄托，只好以网吧为家，把网友当朋友，成绩自然一落千丈。

　　后来父母觉察到问题，让班主任特殊照顾，减少生活费，但是已经很难挽回。

　　后来通过交谈，我发现这个小孩不是不懂事的人，想回头无奈路走的太远，陷入网络世界太深无法自拔。

　　我跟他讲了一个道理：“初中只是人生的开始，即使高中即使大学其实也是开始，只要想回头就没有回不了的头，我们可以从头再来。”

　　开始我告诉他，学会忍受孤独是男人成长的第一步，你要先习惯孤独，然后你就会慢慢摆脱网络。

　　第二步，要有所寄托，虽然成绩不能代表一切，但是应当成为一个男生追求，有荣誉感，是你成长的第二步。

　　慢慢地，他又重新拿起了课本，真的从头开始，起初还是很艰难的，昔日的朋友嘲笑他假正经，很多东西都看不懂，还好坚持下来，虽然中间有过放弃。最后的中考因为基础差，没能取得预想到的成绩，但是三个月艰苦复习最终让他戒掉了网瘾。

　　上面的两个例子都有一个问题，忽视了孩子的想法，如果多些沟通和交流结果会好些，严格的教育是中国人的传统，这个没有任何问题，但是也有人说中国教育扼杀天性，提倡开放式管理。事实上，我们即使给孩子讲很多道理，他也有可能不明白，有些事情是需要经历才知道，才会明白。

　　总是给孩子讲大道理有时不会奏效的，有时还会有些歪理反驳你，但是换个方式，把自上而下的纵向教育换成平等相待的横向交流；告诉他，当你做到这些时，你才是真的成长，而不是固执地认为自己就是对的是长大。

　　教育是激励而不是灌输！