激励作文

时间：2026-02-17 12:44:30 励志作文我要投稿

[热]激励作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的激励作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[热]激励作文

激励作文篇1

　　幽空一般黑暗的童年，无数星星的来往及暗默，唯他的话语是最亮的那颗星，向我指明方向，激励我成长。

　　他的到来，似有些唐突。不知为何爷爷与妈妈会突然将这么一个风烛残年的老人接回家好吃好喝地供养。问了许多，也只告诉我应叫他“老太”。而他对我不礼貌的行为也没有说什么，只是慈祥地笑着。

　　他，比我童年时期所认识的任何一个人都要宽厚。虽然他并不能给我任何我所想要的东西，但每次我因顽皮而被父母责骂时，他总会将我护在身后。待风波平息过后，他又会变戏法似地从口袋中抓出我所爱吃的零食，让我边吃边听着他那浅显但对我影响颇深的话语。

　　很快，我从幼稚的顽童变为了胸佩红领巾的小学生，老太看到我神气话现的.样子，又笑了…

　　意外再次发生。那一次，我考试变没考好父母对我万般责备。窗外的雨声滴嗒作响，轰隆隆的雷声更渲染了悲伤的气氛，当我饱受了责骂之后，他从门后缓缓拄着拐杖走了过来，坐在了离我最近的一张椅子上。片刻静寂之后，我倒在他的怀中放声大哭。而他，也沉默不语，只是轻轻地拍着我的头。

　　那一晚，我辗转反侧，彻夜难眠，在苦苦地思考他所说的那一番话：“孩子，你这次可能考得不够好，所以你的爸爸妈妈才会这样，我知道你一直很用功，但你要记住，你是为自己学，你是为你想要的东西学，你是为你所相信，所爱的人学！"

　　从那以后，每个深宵苦读，灯火通明的夜晚，当我看着那一堆书和不理想的考卷想放弃。都会想起他那慈样的话语，从而有了无穷的力量，从低谷中崛起。也是从那以后，我在心中暗暗立誓：我一定要好学习，孝敬老太！

　　然，是我太不懂事，只看得见老太对我进步的笑容与鼓励，看不见老太日渐衰弱的身体和妈妈爷爷日渐担忧的神情，仿佛他走得也是那么唐突，那么平静。

　　我没哭，我跪在他的墓前，盯着那发青的石砖回想他所说的一言一语，他所带给我的无穷的激励……

　　我在人间彷徨，寻不到你的天堂，东瓶西镜放恨不能遗忘；又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱…

激励作文篇2

　　听！激励的声音，那个声音真的很响，让我一直回味不绝......

　　“老师，我也要跑！”她猛的一站让我不得不仰视着她那瘦小的身躯。“可是名额已满了，你当替补吧。”老师怒了努嘴勉勉强强地说着，可是他还是心有不甘，我知道他要干什么。看他失望的坐了下来，我也替她捏了把汗。下课后，我正如饥似渴地看着刚从同学呢儿借来的《儿童文学》，正沉醉其中时，一块硕大的阴影挡住了我的书面。“我不会败给你的，”是她，看她眼中冒着怒火看来他对老师的给他的答案并不满意。“哦。”我若无其事的说道，但是我的'心中早已小鹿乱撞。许久，那块一直挡在我面前的阴影才离去。“呼———”我放下一口气，捋了捋头发继续看我的书。不过，回想起她刚才发怒的样子，还真的让我倒吸了一口冷气！

　　紧张的时刻到了！我一直都悬着一颗心下不来，没错，我的赛跑比赛准备开始了，我正坐在板凳上系着我的鞋带，她又来了，但这回话少了很多，似乎在刺激着我，告诉我：“如果我不拿第一我就会变成千古罪人！”“哼”我冷不丁的哼了一声。

　　比赛开始了，我只知道当枪打响的那一片刻，我不顾一切的飞奔起来，脑子一片空白，只知道跑，拼命的跑！可是，当我跑到一半是，我坚持不住了，原有的所有毅力完完全全的输给了欲望，我不顾一切地瘫软在地上，大口喘着粗气。可是我不是应该第一时间把眼神投给老师吗？为什么是她？但是这个时候似乎时空倒流，一切万物都停止了，留给我的只有他那激励又充满期待的眼神，不！那不是眼神而是有力的声音，因为——我赢得了“第一”！

激励作文篇3

　　每个人的心中都有一座闪耀的灯塔，它激励着我们不断地朝着成功前进，它的名字叫做理想。而成为一名作家，这个理想却一直引导着我，迈向生活中一个又一个新的挑战……

　　我想成为一名作家，是因为这个职业可以给我带来很多乐趣。在写作的时候，当不断的灵感从我脑中划过时，当我敲击着键盘打在电脑上时，心中便会有一种喜悦，一份快乐。当读者给我写信的时候，我会按照读者的建议把文章修改好，弥补自己的不足之处。正是由于这一些原因一直激发着我写作的欲望，坚定了我做作家的决心。

　　小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就经常给我买一些图画书。那时，我对书中的内容没有任何概念，只是会指着书上的字一行行咿咿呀呀给妈妈乱读。渐渐长大后，当我读到著名作家写出的作品时，总会对作者产生崇敬之情。因为作者展示出的，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本没有情趣的小说或童话，而是美妙的`精神世界。当你读到一篇文学小说，你就会知道人世间什么是美丑，什么是善恶，它会让你明白人生的哲理；当你读到一篇童话，沉浸在那一处处唯美的场景中时，你就会隐隐约约悟出作者想要表达的心声和道理，人物的阳光乐观，楚楚动人，阴险狡诈，这些鲜明的人物风格，在作家的笔下都可以变得惟妙惟肖。而我就要做一个作家，做一个可以为他人带来快乐，改变他人命运的作家。

　　当然，成为一名作家一定要多读、多练、多创作。平时有时间我会把写过的习作发到的上，让更多优秀的老师和同龄朋友给予我指导。另外，我还要多读一些作文书，学习写作方法，读世界名著和儿童文学，学习作家们的写作技巧。总之，一步一步朝着我的理想奋斗！

　　虽然我知道现在理想对自己还很遥远，但我相信，自己正在不断地向着作家的路进发，正在不断地奋斗。在今后的成长中，作家梦会离我越来越近，总有一天我会实现这个梦想，在文学的世界里，留下属于自己辉煌的一页！

激励作文篇4

　　在成长的路途中，总会有这样一些人，如严冬里温暖的阳光，如黑夜里闪烁的星光，他们给予我温暖，激励我成长。

　　一年前的夏天，我步入江科的校门，开始了与以前截然不同的学习生活。与其他三个女孩儿，生活在同一屋檐下，注定了有大大小小的趣事和烦恼。

　　初识室友，大家性格迥异，生活习惯也并不一致。有一天晚上，我决定关灯睡觉，小王和小李却不同意。她们怕黑不敢关灯，我妥协了。但接着，小王开始洗衣服，小李开始大声讲话，我用枕头捂耳，以被子蒙头，但那“叮叮当当”“唰唰啦啦”的洗衣声和如蚊子乱飞挥之不去的讲话声却还是冲入我耳，惹得我与小宗不得安宁。我翻来覆去，难以入眠，心中甚是烦躁，大喝一声“住嘴”，却毫不见效，噪声如与我叫嚣一般不减反增了。辗转反侧之间半个钟头过去。我与小宗终于忍无可忍，一个愤怒蹬床，一个猛然坐起，叫来小王和小李，于是，谈判开始了。

　　我指出了小王和小李影响他人睡眠的严重行为，她俩却抵死不认错，意欲坚持自己我行我素的`做法。双方展开了争吵，僵持不下，我飞身下床“啪”地一声关了灯，电光火石之间小李也紧随我后，又把灯打开，于是我复起身关上，开关之间，互不相让，颇有与对方拼得你死我活之架势。

　　但最终，灯还是关了。大家各自躺回床上，也安静下来，谁也睡不着，谁也不想睡了。

　　第二天，我们决意坐下来心平气和地商讨此事。小王将这不愉快的事件概括了一遍，听后，大家好像都发现了各自的问题。我们指出对方的问题，也承认自己的错误。小王说，她不应该影响我们休息，以后不这样了。小李提出了关于关灯问题的解决办法。我也决定以后心平气和做事，学会包容体谅他人。

　　此后，我们愉快地相处了一年。

　　每当夜晚来临，走进寝室，四个女孩子，用热水温一杯牛奶，坐于床上，有时互背课文，有时探讨数学题，有时畅谈开心事和烦心事，也有时互相鼓励，互相帮助。她们教会我提高效率，教我解题方法，也教我生活“小妙招”，她们让我学会理解别人，学会包容，让我走进她们的心。

　　也许他日回想起来，在我繁重的学习生涯和丰富多彩的校园生活中，是她们，留下了最浓墨重彩的一笔，是朋友激励我成长。

激励作文篇5

　　手捧《名师最有效的激励智慧》一书，顿时被书中一个个精彩的小案例所倾倒。书中向大家介绍了名师激励学生的经典技巧三十九种。如，“暗示是一种坚强的牵引力”、“长远的目标就是未来的路”、“榜样，前进路上的标杆” 等等，每一种技巧都有国内外经典教师激励学生的案例，并进行了鞭辟入里的分析。这些案例，在自己的班主任日常工作中，都曾经碰到过。为此彷徨的摸索过，失败的懊恼过，也曾成功的喜悦过。书中的经典教育案例和评析，对我起到了很大的点拨作用，值得借鉴。尤其是在读到《让学生体面的下台》这一节时，感触颇多。这个案例介绍了南京师范大学附属小学的一次表彰会，表彰会的高峰是让“三好学生”上台领奖，王强一个学习成绩一般，农家子弟出生，自卑但又做梦都想当“三好学生”的五年级学生，正当他沉浸在自己的思绪中时，有同学哄骗他三好学生中有他的名字，催他上台领奖。王强第一次被评上“三好学生”他郑重其事地走上了主席台，为了替农家子弟争回些面子，他向校长敬了个标准的少先队队礼。但换来的却是校长暴怒地吼叫：“领什么奖，简直是胡闹！”，身后是全校师生的嘲笑，王强才知道自己被人捉弄了，他无地自容地转身就跑。这时他的班主任斯霞老师过来拦住他：“别走，这次三好学生有你呀。”校长生气的责备斯霞，名单上怎么没有王强的名字，斯霞老师把过错揽到自己身上，怪自己太粗心，漏了名字。于是，斯霞把上衣口袋的钢笔递给了王强，要知道20世纪70年代末，对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品。虽然没有奖状和红花，但这支钢笔就代表着一种荣耀，从此王强和“三好学生”结下了不解之缘。真的是斯霞老师把自己的名字漏了吗？多年后也成为老师的王强，才明白老师的用苦良心。

　　斯霞老师的.适时出现，并将王强所犯的错误和责任都包揽到自己身上，这一来，王强的自卑感立即戏剧般地消除了，取而代之的是他充盈的荣誉感，也正是这种荣誉感激发了王强潜在的巨大内驱力，促使他成长起来。

　　面对学生的无心之过，老师要有良好的心态和一双“慧眼”，在呵护学生脆弱的情感、适时地容纳学生的错误，让他们“体面”的下台的同时，帮助他们重拾自信，如此才能受到“事半功倍”的效果。可在我们的实际教学工作中，我们带着这样美好的心情来看待学生的无心之过吗？往往学生犯错是我们当老师最头痛的，总希望学生能少犯错误或不犯错误。而在对待学生所犯无心之过时，往往又少了一份耐心。

激励作文篇6

　　社会在飞速进步科技在飞速发达，走在时光跨过的脚印之上，一切都在不觉中变化，一天又一天，一年又一年，人性冷漠了，可以对孤寡老人置之不理；人心冰凉了，可以对社会一切无动于衷——迷茫之中，将时光的齿轮拨回到昔日，不禁一怔——

　　一天的课下来，终于放学了，我与她牵着手，出了校门。在门口随便买了一袋面包，两人便大口大口地吃着。半路，在嬉闹之时，前方突然走过一位六十岁左右的老人，一手拄着一根破旧的木棍，一手拿着个碗，上身着一件黑色破旧的短袖，已是大洞小洞；下身着一条肥大的、蓝色的，长短不一的裤子，他一拐一拐地走着，望着我们，眼里是空洞，是无助，是乞求，是期盼······

　　我俩同时愣住了，“咦——脏死了！”我喊道，想牵着她的手快步离去，她却放开我的手，眼圈红红的说道：“好可怜！”继而又从口袋里掏出几枚硬币，轻轻放进了碗里。“你傻啊！”她没有回答。老人望着她，是感激，是震惊······口中喃喃自语地说着些什么，那只拿着碗的骨瘦如柴的手微微颤动着。她又拿出剩下的一块面包，毫不犹豫地递向了他，老人苍白的脸上落下一滴泪，终于说出第一句话——“谢谢，好人一生平安！”

　　他牵起我的手，问着“你为什么那么讨厌他？”那时的我，不知怎样回答，只是感觉缺了些什么······

　　长大后，时时想起那一幕，想起老人那凄凉的眼神，想起老人沧桑的背影，想起她不带一丝杂质的笑，想起她毫不犹豫伸出的手······一切的一切，再次回演，我也终于懂得，那时，缺失的是人性，是善良的人心！

　　再次遇到孤寡老人，我也会伸出援助之手，掏出小小的几枚硬币放进大大的，空空的碗里，却总会有一种无助之感······

　　越来越多的人们已融入了这个现代社会，赶上了时代的'脚步，那么人心呢？——却似乎冰凉了。匆忙的脚步，空洞的目光似乎成了人们的标志。从街头流浪老人身边走过，没有任何表情，甚至鄙夷，那颗心，真的冷了吗？不！还有挽回的机会吧，为什么不伸出手，敞开心，去接受这一切，关注这一切呢？

　　沉迷在迷茫中的人们，醒醒吧，看看这世界，让那颗美好，炽热的心回来吧！

激励作文篇7

　　很久以前，有一个姓牛的孩子，因为小时候比较笨，所以他的父母为了激励他，名字取了单字一个“顿“。可是长大了之后，这孩子还是比较愚钝。因此，大家踢足球的时候都不带他玩，于是牛顿只好坐在树旁睡觉。正在酣睡之际，一个苹果不幸地砸到了他的脑袋。于是，他晕晕地捧着苹果，看着大树，心里诅咒了一番。为了找出大树对他生气的原因，牛顿开始了不懈地研究和努力。最终，万有引力定律就这样诞生了。

　　这是我在大学时候听到的一则故事，虽然荒诞，但还是有老师用它来激励学生们笨鸟先飞。最近我接触了一些同学，他们有这样的疑问：我确实是只笨鸟，没有别人聪明，但是不是那只先飞的笨鸟就不知道了。究竟是不是所有的笨鸟都有先飞的'机会，我的希望在哪里？

　　首先，每只鸟都有先飞的机会，无论聪明鸟和笨鸟。但是你会选择什么时候起飞，在哪里起飞，最终产生的结果是不同的。

　　有些小鸟刚生出来，很能折腾，但是经常的结果羽翼还未丰满就是掉出鸟巢，早早结束了生命。还有一个类似例子，小朋友学走路，刚学走几步就想跑，结果跑起来不知道怎么停下来，只好靠摔倒了结束尝试。于是有人会说，失败是成功之母，失败多了，受得伤多了就会迎来成功。但是请注意它的前提条件，你必须在成功之前生存下来。不是所有人在经历挫折之后都能坚持下来，只有在合适的时候接受到能够承受的挫折才可以成长。所以，选择合适的时机去起飞很重要，而且掌握起飞的同时，还要知道如何降落，做好受点挫折的准备。

　　选择在哪里起飞，也同样重要。在年轻的时候，知道怎么飞是第一步，学会如何飞得更好更重要。易经中写道“见龙在田，利见大人“，意思就是讲年轻人虽然有了一些本事但仍很稚嫩，应该赶紧拜师学艺，让自己变得更强。这样根基厚了，飞的起点就高，视野才能更加宽广，就不会成为井底之蛙。另外，师傅的作用很重要，他会告诉你哪里是成长的陷阱，在困难的时候帮你开解，保持你成长的动力。

　　其实，天下的鸟都知道这两点，那么为什么笨鸟更有优势呢？由于笨，他们并不急于展现自我，而是一点一滴去潜心学习。由于笨，他们不得不耐心，等到自己可以掌控自己的时候去尝试飞得远、飞得更高。另外，他们知道自己笨，所以经常说“我不会“，善于向别人请教，容易得到高人指点，得到比知识更重要的东西。而聪明鸟呢，他们比较血气方刚，愿意去展现自我，更愿意去说“我会“。所以，在遇到瓶颈的时候，他们不能躬身请教，最终导致迷失自己。

　　大智若愚。只有自己认为不会的时候，才能去认真学习。当静下心来学习的时候，你就会发现还有更多的智慧有待自己去发现，有更大的潜能值得去挖掘，这才是最大的智慧。至于聪明鸟和笨鸟之说，其实并不存在，那只是两种人的心态。每个人都可以选择当聪明鸟或笨鸟，这就需要你的智慧了。

激励作文篇8

　　互联网时代的到来，使大众获得信息和知识的渠道越发便捷，国人的读书欲望大打折扣，能够几分钟在网络上“搞定”的事情，又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢？我也毫不犹豫地加入了这支队伍，在日常工作中，整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息，通过复制、粘贴来提高工作效率，很长一段时间内，我没有觉得什么不妥，感觉甚好，直到儿子的逐步成长，让我对自己产生了怀疑，促使我的“便捷”习惯产生了近乎颠覆性地变化。

　　儿子尚小，对电脑知识还不很了解，还没学会通过电脑来“偷懒”，倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱，经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务，还要给儿子读书？起初，我着实有些不很耐烦，多半是用“嘴”在读，不知书之何意、书之所云。后来，通过来自学校、老师、社会等多方面的教育，我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程，关系到我儿成长之优劣，我不可不做，也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是，在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里，我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子，看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景，那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想，我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代，我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时，通过对一些历史事件，历史人物的重温，让我对这些老掉牙的故事有了新的理解，这是伴随着岁月流逝，年龄增长，人生经历而产生的新的认识和思考。

　　待我渐入佳境、不能自已时，儿子已渐渐养成了独立阅读的习惯，勇敢地“抛弃”了母亲，他对待读书的态度，大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后，迫不及待地跑到书店，抱回一大罗，一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余，在闲暇之时，我尽情徜徉在书海中，在阅读中开拓视野，在经典中释放心情，在名著中回味人生，在安静中净化心灵，我被书中真实的'情感、细腻的笔触，文化的魅力，思想的力量一次次地感动着。

　　由于静心阅读，我对工作的耐心和责任感也逐渐增加，通过细心钻研，深入调研，仅去年下半年，我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文，儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子，开启了我的阅读之门，帮助我享受阅读之快，让我远离浮躁，怠慢懒惰，净化心灵，促使我重新审视、思考我的生活观和价值观，为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。

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