当前位置：欢度六一作文(共5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的欢度六一作文5篇，希望能够帮助到大家。
欢度六一作文 篇1
六一，是一个多么欢快的节日！六一，是一个多么幸福的节日！六一，是一个多么喜庆的节日！六一，是一个多么美妙的节日！在这个日子里，我们唱着歌，跳着舞，欢庆着属于我们的节日！在这个日子里，我们拍着手，跺着脚，笑容在每个人的脸上洋溢！在这个日子里，我们抬着头，挺着胸，迎接那美妙的时刻到来！在这个日子里，我们的`心仿佛凝聚在了一起，一起载歌载舞吧！让我们共同迎接我们的节日吧！星期四下午，我们举行了欢度六一的班队活动。
首先，z演奏了一曲笛子《歌声与微笑》，笛声美妙动听，同学们都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下来钱胜讲的笑话令同学们开怀大笑。b同学演奏的古筝《雪山春晓》带我们走进了那白皑皑的世界，看着那令人陶醉的春天。这时，灰姑娘也做了一个梦，一个美丽的梦，c为我们表演了唱歌《灰姑娘的梦》，带我们走进了令人遐想的梦境。在另一个地方的哈密姑娘也是这样美丽，d为我们表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下来我们一起做了古诗接龙和成语接龙两个游戏。不少同学从小盒子里抽到了惩罚卡片：“边做蹲下起立，边唱‘童心是小鸟’”、“做六个俯卧撑，做时说六个‘六一儿童节快乐’”、“学青蛙跳，学青蛙叫”……逗得同学们哈哈大笑。然后，我们大家欣赏了陈嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我们的眼前仿佛出现了一条条金蛇在摇摆着身躯。接下来，诗朗诵小组为我们带来诗朗诵表演。接下来，我们主持人提供出信息，给大家猜一猜是哪个数字或是哪个同学。
接下来有一个很好玩的游戏，击鼓传扇。同学们非常高兴，有几个同学虽然被罚了表演节目，但还是笑嘻嘻的。
XX乡的小朋友们也融入了我们的班级活动中。六月是美丽的，六月是激情的，六月是快乐的，六月是缤纷多彩的！
欢度六一作文 篇2
六一儿童节是我们大家的节日，那天早上，学校不仅给我们准备了演出，也送了我们每人一份礼物，加上下午有趣的电影等着我们，你说这一天能不让我感到兴奋吗？
这场让人期待已久的演出，在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来，四个小主持人才上台报幕。“第一个节目，不，颁奖仪式现在开始，下面请所有获奖的同学上台领奖，掌声有请！”台下骤然响起一阵热烈的掌声，掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在高潮处，几乎台下所有的同学都在交谈，不信，你听！“瞧，我们班的某某同学得了好几个奖呢！你们肯定没有！”“她又怎么了，我们班跟她差不多的多的是！”……接下来，又有许多表演让大家大开眼界，捧腹大笑。如：“快乐啦啦操”，一二年级的小朋友也能跳得那么好，个个都是才女啊！“电子琴重奏”，七八个人弹起来跟一个人独奏似的`，肯定下了不少功夫！还有相声“瞧，他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来，看过来，看过来，这里的游戏很精彩……”
“集合！“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛，轻快地跳动着，双眼久久地凝视着台下的观众，一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候，忽然，我灵机一动，便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过，我拿的是蓝色纱巾，我把纱巾扬起来，你们就更容易看见我。于是我将计就计，直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。
换好衣服，我在一个角落里找到了我们班。“鬼呀！……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪，竟敢擅闯三……” “三（四）班的领地，对不？”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来，演出已全部结束。
这次“六一”儿童节，我觉得自己很荣幸。因为你想想看，上台表演容易吗？
欢度六一作文 篇3
六一儿童节到了，黄岩实验小学校园里到处是欢歌笑语，同学们在各个班级里穿梭。他们究竟在干什么呢？原来，他们在参加“欢乐六一节，奇迹安全馆”六一争章活动。
争章卡上有十六个项目，它们是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在这十六个项目中，只要完成十二项，就能获得安全银章、安全铜章或安全金章。由于每个教室都是活动场地，活动一开始，每个教室门前都排满了前来争章的同学，形成了一条条“长龙”。
活动刚开始，我就随着蜂拥而至的人群到各个班级参加活动。时间过得可真快啊！一转眼，一上午过去了，我也完成了十二个项目，换取了“安全银章”和六颗糖果。让我印象最深的，就要属“防拐安全”了。
我们来到四（一）班，参加“防拐”争章活动。没过一会儿，我们就融入了长长的`队伍之中。就在这时，一个老师走过来，问道：“谁要实践一下防拐骗活动？”
还没等其他同学反应过来呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之势，眼疾手快地举起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我们如愿以偿地被选中了。“坏蛋”把我们带到队伍旁边，把我们的手放在后背交叉在一起，用绳子绑住，让我们互相为对方松绑。我把手放在潘董皓的绳子上，歪着脑袋，努力解绳子。由于我不得要领，东扯一下，西拉一下，怎么也解不开。后来，我大概看了一下系绳子的方法，拉住绳子的一头，轻而易举地把绳子解开了。接着，潘董皓再接再厉，把我的绳子也解开了。然后，老师问了我们几个问题，我们一一回答了出来。就这样，我们各自获得了一个盖章。
这次安全争章使我们安全意识增强了不少，让我们在遇到困难的时候能沉着冷静地解决。如果还有机会，我还想再参加一次。
欢度六一作文 篇4
周五，是我们的六一狂欢日。上午的表演过后，我们飞奔回教室，开展班级联欢会。
吃过了美味的寿司，看过了精彩的表演，便是放松时刻了——游戏“谁是卧底”。
我郑重地接过卡牌，一瞟：瑜伽！这怎么形容呢？我“额”了好一会儿，终于想了出来：做动作！我双手合十，抬起右脚，做向下蹲的样子。大家都叙述完了，指人时齐刷刷地指向谢子凯。“白板！”陆子涵宣布。我松了口气，顿时有了必胜的信心。
又轮到我了。我思来想去，终于“冒”出了几个字：“身体得柔！”边上的同学都点点头，我的心也平静了下来。
“有些动作和瑜伽很像。”钱隽琪刚说完，我又起了疑心:我的词不就是瑜伽吗？“敏感词”出现喽！我暗暗自喜，心里已经有了答案。
“爱情公寓里有。”江正垚脱口而出，似乎很有信心。的确，曾小贤是做过瑜伽，那说明我不是卧底了！我开心极了，迫不及待的要指正卧底了。“三，二，一，请指！”陆子涵一声令下，除了我以外，所有女生都指向了沈涛。只有我指着钱隽琪。沈涛也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一个个被冤死，我的“脑词库”也成词穷了。
“额……不限年龄！对，老人也可以练！”我瞬间开了窍，喊了出来。可偏偏就是这“不限年龄”，引来了我的`“杀生之祸”：大家都指向了无辜的我！我委屈极了：老人的确可以做！没常识的人们！我只好乖乖回到座位。
虽然我被冤死，但良民们还是揪出了狡猾的卧底，取得了胜利。
紧张刺激的游戏让我体会到了知识对游戏的重要性。
欢度六一作文 篇5
一年一度的“六一”国际儿童节终于到了。这天晴空万里，骄阳似火。我此时心里十分兴奋。
表彰大会开始了，我们班获得了两项奖。一项是“队行队列”二等奖，一项是“文艺表演”二等奖。虽然这两项都是二等奖，但我心里还是很高兴。接下来，表彰的是优秀队干和优秀学生。他们红光满面，喜气洋洋地上去了领奖。我特别羡慕他们。
表彰大会结束，文艺表演开始了。文艺节目真是丰富多彩。人们载歌载舞，他们有器乐合奏的，有独唱的，有合唱的.……其中大姐姐们表演的《千手观音》很是精彩。她们的手一上一下，一左一右，一前一后丝毫不乱，从正面看真像一个人长了许多手一样。相声《吹牛》表演得太有趣了。台上那两个大哥哥说得既快又熟练，而且表情幽默，内容也有趣，逗得台下的同学们捧腹大笑，前仰后合。
“六一”文艺表演虽然只进行了三个小时，却给我留下了深刻的印象，让我非常怀念这段时光。
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