六一作文实用(4篇)
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六一作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六一作文 篇1
今天下午我们过最后一个六一儿童节,我们一个下午像出笼的小鸟一样。一个下午大家都耍的特别开心!
为了让我们这个六一过的开心,学校可是费了不少心思嘞!
让我们四个班比赛,有三个游戏,分别是;过关斩将,50米接力,跳大绳。我们各个耍的都好尽兴哦!
在我的生活中唯独这个节过得最难忘,虽然我们班没有拿第一,可是老师跟我们说:我们没有拿第一没有关系,我们要学会一句话:爱拼才会赢!!我们听了老师这样讲,大家的心情好了起来,又在一起耍了。我们大家把学校发的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好开心哦!
真是一幅和谐的画面。
过了最后一个六一,我们大家都是大孩子咯!
以后不能耍大小姐的'脾气,不能耍小皇帝的脾气了。因该要帮助家长分担不开心,分担压力。要做个懂事的乖小孩。
我们长大了,我们因该学会懂事了!
六一作文 篇2
从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!
这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的.书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.
下午,我带上了我心爱的《感动小学生的100个人物》,做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦!......"功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱?"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗?""好,五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!
借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.
这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!
六一作文 篇3
在小学中度过的最后一个六一,每件事都值得怀念和留恋。但是一大早,我就完全用高兴取代了不舍,向着六一,GO!GO!GO!
体验过各个民族的特色,品尝过各个民族的美食,尽力的做好武进特校同学们的小导游之后,我带着意犹未尽的情绪和有些期待的神色,回到了教室,开始属于我们班的狂欢。在主持人何佳逸的倾情演绎下,我们班的小能手,一个个上台。周苏玥的小提琴曲《小星星》虽然简洁而又短小,但却勾起了我儿时的回忆;周圣淇的.二胡曲与音乐配合的天衣无缝,令人赏心悦目。蒋林莉三人的故事不长,道理却发人深省;徐学谨小组的《武松打虎》节目,真是令人空欢喜一场啊!然而我影响最深的,还是靳浩泰、邓栋杰演唱的《新贵妃醉酒》。
何佳逸刚报完幕,一阵雷鸣般的掌声随之响起,这一胖一瘦的组合,真令人期待啊!音乐声刚刚响起,不知谁带了个头,笑声在周边肆意散开,我们纷纷拿出手机,准备录下这一激动瞬间。“那一年的雪花飘落,梅花开枝头……”歌声响起,只见“靳玉刚”忘情的跟着唱了起来,手也不自禁的舞动着,我们隐隐约约的听见了一些歌声。“爱恨就在一瞬间……”著名的京剧唱腔响起,我们看见“邓玉刚”极为淡定的嘴跟着一张一合,我也听见了一两个字,但是—我怎么能看着如此珍贵的视频里只有原唱呢?一番思索之后,我只好对着听筒唱了起来,旁人还以为是“邓玉刚”唱的,刚想赞赏,却发现声音不是出自那里。我不禁沾沾自喜,看来,我学的还是很像的嘛!
劳累,带着“朋友”四处游玩;高兴,体验经典民族风;惊讶,听见有人尝试京剧;遗憾,“雷琳张”组合未能上场。这真是一个,神奇的六一。我不禁想唱:“你是我心中最美的云彩,斟满美酒让你留下来,永远都唱着最炫的民族风,是整片天空最美的姿态!”每个人都能奏响最炫的民族风!
六一作文 篇4
6月1日是儿童节,我们高高兴兴的来到了学校,以为等一下吃完早餐就发糖,没想到老师说:“因为学校的新教学楼投资高,所以没有买糖。”上午先上课,下午我们班才有活动。我们“啊”了一声,“还有上课,有这样的吗?今天不是六一吗?老师怎么能这样?”
我同桌就提出了一大堆问题。上午的课,最后一节课时,老师说:“下午可以从家里带糖来学校,随便带什么来都的.,还有:哪个小组想报名演戏的,就和老师说,如果唱歌的就把歌名写出来给覃老师。”说完,我们就冲出去排练了。差点把框都挤破了。我们在草原上排练了起来……
下午,我来到学校的时候,看见我们班上的桌子上。都堆满了零食。大家都在品尝零食呢。我也带了一点糖。分给了小组。过了一会,班长宣布到:“唱歌、演小品,现在开始!有请第一队。他们的小品过长,所以准备到放学时间了,老师说:时间太短了,下次再演。
接着2、3、4、……我越来越紧张。到我们11队了。我们的演的小品是《知错就改》主要内容讲的是:有三个学生上课不听课,(小组里的2、4、6号)下课后来和老师(小组里的语文组长)来认了错。告诉我们知错就改。老师还给我们拍照了呢!
我第一次过了学校没发糖的日子,但我今天是快乐的!
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