六一作文

六一作文优选（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六一作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

　　今天上午学校大门囗挂出了“热烈庆祝” 的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，下午全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动，班干部们早早来到了学校，把教室布得置庄重大方，让人感到格外温馨。

　　同学们也提前来了学校，许多同学的爸爸、妈妈都给自己的孩子买了饮料，作为节日的礼物，以便有足够的体能参加游戏。2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下，在大家热烈的掌声和欢呼声中正式开始了。第一个游戏的名字叫“数字游戏”，游戏规则就是：先由主持人说出某数字——某数字，让我们答出中间的数字，如果说出来的数字是正确的数字，那么就可以奖励一本本子；下一个游戏的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了一个本子；接下来的游戏便是考验速度的“手疾眼快”，这个游戏是要先看看自己该拿的是什么东西，然后再快速的跑到那个桌子前，在5秒内拿到自己该拿的东西，不然就算输了；精彩的游戏一个接着一个进行着，大家都想在游戏中露一手，都想多得些奖品。对表现精彩而获得奖品的`同学大家都热情鼓掌祝贺。我在这次活动中也很有收获，共获得一本信纸，二本笔记本，一个量角器和一条尺。

　　游园活动结束后，老师宣布了激动人心的消息，明天放假一天，同时叮嘱同学们假日需要注意的事项，要我们参加各项活动都要注意安全。

　　这次游园活动，举办得非常成功，大家也对这次的六一庆祝活动给予很高的评价，衷心感谢老师的精心安排。我知道这次的六一节也许是我们的最后一次参加庆祝六一节，因为下一年之后我们将进入青年时期，那就是要过“五四”青年节了，说明我的人生将进入崭新的一个阶段，而自己也应该在生活上更加自强，在学习上更加自觉，不断超越自己。

六一作文 篇2

　　在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

　　他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！

　　说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的'教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么？

　　看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法！

　　到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

　　活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

六一作文 篇3

　　儿童节快到了，我突然想起了这样一首歌曲："请把我的歌带回你的家……"这首曲子约略是我六岁左右，我的幼儿园老师教我唱的。早已记不得当时做些什么了，只是觉得当时很快乐。每次过儿童节，家里总要给几块钱让我们自己买些吃的。再或者学校让我们去镇上表演，也能顺便逛逛镇上的集市，然后再去小摊上买个玩具什么的。那时很简单的日子，却有着简单的快乐。

　　他们渴盼着六一节的到来，这样他们就可以有自己的`礼物或者要求父母带他们去喜欢的地方玩了，因为这是属于他们的节日。想想当初，我们又何尝不是这样期盼着呢……

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