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无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六一作文4篇，希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1
今天是六一儿童节，我便早早地起床，排着整齐的队伍来到美丽的后操场。
我们六一节的主题是：让我们小手拉大手，共建美好家园。主持人说：“有请幼儿园的小朋友为我们表演节目！”小演员们脸上洋溢着灿烂的笑容像绽放的小花朵！
其中我最喜欢的节目是：金葵花合唱队表演的节目“闲聊波儿卡”。演员们都穿着统一的服装非常有精神，随着悠扬的.音乐他们美妙的歌声飘荡在校园上空。我们台下的观众也随着音乐
下一个节目幼儿园的老师为我们表演。我想：老师一定比同学表演的好。结果不出我所料。老师们表演的新疆舞真是精彩极了！台下的我们都看得入迷了。我想，以后我长大了也要把优美的
表演完了我们一家三口到了德克士点了一些东西来吃，我们吃得津津有味。
吃完了以后我们又去西岭影城，看了海底动物总动员这一部好看的动画片，真是太好看了！
啊，今天的六一真快乐，因为有爸爸妈妈的陪伴！
六一作文 篇2
一觉起来，惊喜的发现今天居然是六一儿童节，可把我乐坏了。我一个跟头就爬了起来跑到妈妈面前大喊着：“妈妈，今天是六一儿童节，你要送我什么礼物呢？”妈妈看着我温柔的说道：“知道了，傻宝宝快去吃饭，等下妈妈带你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，赶忙的将面前的食物吃个精光。
穿上妈妈昨天给我买的新衣服，就欢欢喜喜的出门了。我拉着妈妈在街上东瞧瞧西看看，突然被眼前美丽的画册给吸引了，我忙松开妈妈的走，径直的跑向书店的橱窗，看着那美丽的图书发呆，妈妈看着我然后悄悄的走进了书店拿起了图书像我招了招手，柔声的问道“想要是吗？”“嗯”我不停的点着自己的头，想到马上就能得到自己想要的童话书，我心乐开了一点花。我忙跑到妈妈的身旁，接过书就冲出了门口，坐在石阶上，如饥似渴的看起来。
这时店门口的电视声音打断了我的专注。电视上面全都是贫困山区的小朋友。坐在简陋的教室，拿着残破的.书，认真的听着老师上课，他们渴望获得知识，但是却没有足够的书本，看看手中的图书，我出神了。妈妈这时也走了过来，看了看我，似乎明白了我的想法，点点头，拿出电话拨响了电话，领着我将书送到了捐赠地。我也第一次感受了助人为乐的开心。这个六一让我获得了一份最特殊的礼物。
六一作文 篇3
今天，我们欢聚一堂，在这里庆祝我们自己的节日--"六一"国际儿童节，这是我们在幼儿园里过的最后一个儿童节。三年的幼儿园生活，在我的人生长河中留下了美好的一页，有许多事情令我难以忘怀。其中最难以忘记的是中班时我获得了"拍皮球"比赛的二等奖，这是我获得的.第一个奖。
记得当时，幼儿园要举办"拍皮球"比赛，老师要求我们每个小朋友都要加紧练习，争取参加比赛。可我一点儿也不会拍，拍来拍去，皮球就是不听我使唤，经常溜到旁边去，我好着急啊。有好几次我都气得不想练了。这时候，老师、爸爸妈妈都鼓励我，说我是一个聪明的好孩子，只要坚持练习，就一定能练好，一定会成为幼儿园拍得最好的小朋友。我听了他们的教诲，树立了信心，就每天回家坚持练，慢慢地，我可以拍三、四个了，后来，又可以拍十几个了，我一下子来了劲，觉得自己一定能把拍皮球练好，我越拍越顺，能连续拍几十个了。最后，我代表班级参加了比赛，在比赛中，我充分发挥了自己的水平，终于获得了我的第一个奖--二等奖。我高兴得一回家就把这个消息告诉了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
现在，三年的幼儿园生活就要结束了，我们马上就要成为一个光荣的小学生了。在这里，我要衷心地感谢老师，特别要感谢张老师、叶老师，感谢她们对我的关心、培养和爱护，是你们让我的童年生活充满了精彩，是你们让我展开了想像的翅膀，，是你们让我认识了世界，使我成为了一个爱学习、懂礼貌的好孩子。
感谢你，亲爱的老师!
六一作文 篇4
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。
一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在主席台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着主席台，生怕错过任何一个精彩的节目……
下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的'礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空……
唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！
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