六一作文

时间：2024-01-11 10:14:01 节日作文我要投稿

（热门）六一作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六一作文4篇，希望能够帮助到大家。

（热门）六一作文4篇

六一作文篇1

　　教室里挂满了彩带和气球，黑板上贴满了贴纸，每个人心中都溢满了快乐，六一快乐！

　　联欢会开始了！只见小欢迈着自信的步伐，走上讲台：“大家好，下面我给大家表演一个魔术，纸牌浮空术！”说着，她拿起一沓扑克牌，用食指尖点着一张牌，慢慢地将牌提起。可不知为什么，纸牌从她手指上滑落了。小欢挠了挠头，搓了搓手，又一次尝试把牌提起，可事与愿违，纸牌不但没有被提起，魔术还被眼尖的同学识破了。小天大喊：“你把双面胶贴在手上，然后想把牌粘起来的，哈哈！”小欢面露难色，只好不好意思地走下了讲台。“手上出汗粘不住双面胶才失败的。”小欢很可惜地抱怨。没事，下次加油吧，不管有没有成功，大家都被你逗得很开心。

　　小喜和小地的表演让人捧腹大笑。她们要给《大梦想家》配舞，开始看她们那跃跃欲试的神态，还以为要出个大节目嘞，可是她们开始表演后，始终在原地站着，一副不知所措的神态。一直到“插上竹蜻蜓”这一句时，小地才从身后拿出由一根用彩纸卷起的棍子和两片蔫蔫的彩纸组合成的'“竹蜻蜓”。制作先不说了吧，更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看着“竹蜻蜓”被可怜地甩了出去，仿佛在空中坐着过山车，惊讶的嘴一张一合。我不禁咧开嘴大笑起来，小欢都快笑着在地上打滚了，小天笑得都岔气了……

　　小庆唱的《咖喱咖喱》节奏欢快、歌词新颖，引得全班同学都跟着她一起唱、一起拍手。这时，教室里好像被投下了一枚快乐的炸弹，大家唱啊、跳啊，欢乐的旋律一直流进我们心里……

六一作文篇2

　　六一儿童节到了，妈妈和我说她约了我的好朋友一起去乐多港玩。太好了！一大早我就起了床，兴奋地穿好衣服，拉起妈妈就奔向了大门口。

　　到了游乐场我马上冲向了雷神战锤这个游乐项目，它会在天空中翱翔、旋转。那里的人非常多，我排了好长的队，终于排到了。我坐上去的时候又兴奋又恐惧，开始时我紧张地动来动去，当飞到最高处的时候，我更是大声尖叫起来！感觉马上就要被甩下去了。真好玩！

　　我接着又玩了U型滑板，我坐上去时心里想：“这一点也不刺激，不会太快的.。”等到游戏开始时它飞快的旋转起来。这时候我才明白这个游戏非常刺激，我害怕地用手抓紧两旁的扶手，眼睛闭的紧紧的，心里充满了恐惧。后来感觉好些了，我慢慢地睁开了眼睛，觉得很好玩，就又玩了一次。

　　愉快的六一就在这刺激有趣的游戏中渡过了，我真高兴！

六一作文篇3

　　当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

　　那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热

　　闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的`一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

　　最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

　　这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

　　今天既快乐，又难忘。

六一作文篇4

　　现在，到处都在宣传感恩教育，我们也不例外。这不，作文班的徐老师要我们写一篇感恩作文，写作要求是带一位福利院的儿童回家一起过“六一”。

　　这天上午，我和妈妈一起乘车来到了儿童福利院。一进大门，只见一群群欢快活泼的小孩子在嬉戏玩耍。可是，有谁知道他们背后的故事吗?他们有的是先天兔唇，有的是被狠心的父母抛弃的，有双手.双脚残疾的，有先天智力障碍的......我真不知道他们的父母怎么这样残忍的，狠心把自己的亲生骨肉抛弃。这时，妈妈领来了一位叫明明的小男生。他长得眉清目秀.四肢健全，我真怀疑他是健康的孩子。可在一问，原来他是一位盲童。我不禁感慨万千：这么小的孩子就遭受这么大的磨难，长大以后可怎么办呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比划着“你好”。他也对我说：“你好。”此后，我和他就成了好朋友。到了我家，我让他熟悉熟悉我家家具的摆放，以便让他一个人在家走路时不会跌倒擦伤。

　　从和他的'谈话中，我知道了他非常喜欢吃冰淇淋，便拿出自己的零花钱为他买了许多冰淇淋。看着他吃得狼吞虎咽的样子，我高兴极了!

　　下午，我正准备从书柜里拿出一本书来读，却发现明明在一旁非常寂寞，便对他说：“明明，我来读书给你听，好吗?”他拍着手说：“好，好!”我为他读了好久的书，他在一旁闭上了眼睛沉浸在书的海洋里。这时，我感到累了，可一看到明明开心的笑容，一股劲又上来了!

　　不知不觉到了下午，明明要走了。我流着眼泪对他说：“明明，再见了。”“再见了，哥哥。”车走了，我追着车跑出了好远，好远......

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