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六一作文

时间:2023-12-17 11:57:05 节日作文 我要投稿

六一作文(荐)

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六一作文7篇,希望能够帮助到大家。

六一作文(荐)

六一作文 篇1

  岁月匆匆,花开花落,我已是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行游园活动,这是我在小学的最后一个六一儿童节。

  游园活动开始了。我先去三年级教室,三年级的游戏非常简单,是拿着乒乓球拍,把乒乓球放在板上面,穿过教室直达终点,就能得到一张兑奖券,一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了,也顺利过关了,拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室,那里有两个游戏,一个是套啤酒瓶,有三次机会,套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个,又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到指定的.位置上,可惜,我没贴正确。二年级有三个游戏,可我只得到了一张兑奖券。四年级的三个游戏,一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球,吹到另一个没水的脸盆里,我吹进了两个,当最后一个快要吹进去的时候,时间便到了。另一个游戏是踢毽子,把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个,又得了两张兑奖券,第三个游戏太难了,在我排队期间,没有见过任何一个人进去过,轮到我了,我和他们一样,没有进去。我又来到了五年级教室,五年级的游戏和三年级的游戏差不多,我这个游戏玩了两次,终于成功了。我来到了我们自己班,又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了,一共换了九块阿尔卑斯糖。

  游园活动结束了,我多么怀念小学的生活啊,多么希望时间可以倒流,那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。

六一作文 篇2

  “六一”是一个值得庆祝的日子,是一个值得让我们放松心情去玩的一天。却又让我们体验到了生活中对别人的贡献又是怎样大的力量。

  那天下午,“跳蚤市场”结束了。只见我们两组队员都满载而归,手里捧着满满当当的两箱钱,每个人的脸上都洋溢着付出汗水后那甜蜜而幸福的笑容。

  等到大家都安静了,郑老师拿着手机,两眼上还带着几丝笑意,说:“接下来,学校有一个爱心捐赠的活动,请两组组长分配组员的工资”。大家一听,教室里立刻炸开了锅。我们的组长孙烨说:“捐300吧,剩下的分工资。”可是,又有人说:“300太多了,少一点。”就这样,捐款金额马上从300元减成了100元9角。郑老师发现了大家不肯捐钱的想法,于是就叫同学们坐在位置上,给我们讲了一个真实的案例:

  一位来自农村的`妈妈,用自己每天来工作只赚45元钱的代价来治好两个生病的女儿。在5月31日,那位妈妈听从了医生的建议“多吃粗粮”,于是,他到超市里用5元钱买了一点粗粮。此时的她已身无分文,可是她的小女儿又想吃一个鸡腿,她站在鸡腿前踌躇了好久,终于,偷了一只鸡腿、一本书……

  同学们听后,早已眼泪哗哗。于是,毫不犹豫地就把所有余额都捐了出去,甚至还有同学从自己的零花钱中拿出了几元零钱,一同捐了出去。教室里响起了爱的掌声,响起了自豪的掌声。

  生活因爱而精彩,我们为爱而贡献,世界因爱而变得更加绚烂!

六一作文 篇3

  今天是六一儿童节,妈妈带我去玉海广场里玩。一路上我和妈妈说说笑笑,开心极了!

  到了玉海广场,我看见那儿人山人海,摊位非常多。我和妈妈走着走着,来到一个蹦极床前。我停下脚步,看着正在玩蹦极的小朋友。他们有的用力一蹬,跳得高高的。有的没用足气,怎么跳也跳不高。有的用力过度,脚碰到了栏杆。看着蹦极那么好玩,我有点眼馋了。我走到妈妈身边,用撒娇的语气说:“妈妈,我也想玩,可不可以让我玩一下啊?”妈妈说:“本来我不想让你玩的`,但是看在今天是六一儿童节的份上,我就让你玩吧!”说完,妈妈便找来摊主,付了钱,让我开始玩了。开始的时候,可能没用足劲,我怎么跳也跳不起来。在妈妈的指导下,我把脚狠狠地用力一蹬,终于跳得很高了。过了一会儿,摊主叫我下去,说时间已经到了。接着,我和妈妈来到一个沙画的地方。我看着那儿,心里有点想玩了。看我这个样子,妈妈说:“你一定想玩了吧?好吧,我答应你,我让你玩。”我高兴得一蹦三尺高,嘴里不停地喊着:“太好了!太好了!”妈妈给那个卖沙画的阿姨付了钱,我选择了一张沙画,便开始画了。我画的是一只可爱、爱打扮的美羊羊。画完沙画后,我突然看见一个免费品尝方便面的小摊,我赶紧叫妈妈带我去。那儿有许多小朋友在那儿排队,我也“不甘落后”,加入排队。终于轮到我了,我赶紧拿了一杯。津津有味地吃起了方便面,方便面的味道好吃极了!

  时间过得飞快,会飞似的!马上快到吃晚饭的时间了。我和妈妈只好依依不舍地回家了。走在回家的路上,我心想:玉海广场真好玩,下次我一定要再来这儿玩。

六一作文 篇4

  说起六一,大家应该都知道,它是咱们小孩子的节日,在那一天里,大家可以大吃大喝;大玩游戏;可以把学习抛到脑后——好不痛快!了很多游戏,但最刺激,最惊心动魄的还是那“夹弹珠”,黄凡璞和黄筱乐两人先是进行大PK又进行终极挑战。

  起先,两人精神抖擞,谁也不服谁,可黄凡璞的夹珠技术还是略高一等,夹弹珠的速度越来越快,两眼直瞪珠子,毫不疏忽,台下时不时传来雷鸣般的掌声。

  黄筱乐也不甘示弱,两只手有力地摆动着,用力夹着。胜负出来了,黄凡璞获胜,他得了好多奖励,兴高采烈地回了位置。刚才为黄凡璞胜利的掌声已经再下午为林胜的'武术狂欢了!

  只见林胜拿着剑,在台上又是侧踢又是劈腿,台下时不时传来排山倒海的掌声,那掌声震耳欲聋、响彻云霄……

  在这个欢乐又紧张的六月里,让我们放飞一群白鸽,让我们向白鸽祈祷!

  可是现在六一没过几天,我就开始想念了,那一天,我们玩祷,让我们期末考试,更上一层楼吧!

  六一,我想你!

六一作文 篇5

  这个六一,我们学校开展了义卖活动。

  在教室里我们吃完凉爽的冰激凌,就像风一样的“嗖”的'一声跑出了教室,来到沸腾的足球场、篮球场。只见上面已经搭好了义卖的帐篷。家长们忙着介绍各种好玩的物品,物品可真多呀,看得我们眼花潦乱。同学们开心极了,卖的卖,买的买,个个都露出了快乐的笑脸。

  于是,我立刻开始买东西了,先买了竹蜻蜓,再买了三重笔。三重笔有三种功能,第一种功能是发光,第二种功能是便签条,第三种功能是圆珠笔。还买了一本我非常喜欢的书。

  回到教室我把剩下的四十元捐了出去,这真是一个开心的活动呀!

六一作文 篇6

  人生中最后一个做“接受者”的“六一”结束了。但是我们11班却是在过“六二”节。

  感谢老师家长为我们举办“挥别六一,青春万岁”的“六二”聚餐,倾盆大雨没能阻止热情高涨的小鱼们,我们“六二聚餐”如期在华侨酒店举行。一到酒店,顾不上身上是雨水还是汗水,大家立刻投入节目中,每一个小组都派一个人或几个人上台表演,最令我震撼的是魏亦海和曾子轩的表演。子轩先用熟练的发音“广播”了中文,而后的英文就有点不够看了。亦海就当一名飞机上的乘客,他一口气点了许多饮料:“雪碧、冰红茶、可乐……”子轩一口气说:“没有、没有、没有……”看着魏亦海无奈而又略带笑意的表情,我们不禁忍俊不禁,一些笑点低的甚至直接大笑起来,整个场面十分和谐。

  节目结束了,该上菜了,当服务员把菜端到第二桌时。就如同播放快进一样,全组的同学同时站起,瞬间用筷子迅速地把菜夹走,10秒钟内,盘子一扫而空,我们一桌的同学都目瞪口呆。旋即,大力地为他们的“精彩表现”而喝彩“鼓掌”。这就是传说中的“秒杀男”!同学们大声喊着,大家都笑了起来。终于等到我们的`菜了,经过我的“精心组织”,我们组成为第二文明小组——第一文明小组一上菜顶多两个人夹……而我发现最疯的两个小组都是纯男或纯女。我突然觉得:万千世界,无奇不有!女生也会有如此疯狂一面啊!

  欢乐时光很快散去,吃饱喝足了,最后拍照时,我们喊的不是“茄子”或“耶”,而是“少坤帅不帅(可不可爱白不白)……——可爱/白,还有我的第二成名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这让老师家长们捧腹大笑。

  让我们曾经留恋的“六一节”虽已离我们而去,但我们更期待充满乐趣的“六二节”!明年的“六二节”还会有吗?我们期待着……

六一作文 篇7

  告别了过去,就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处,勇敢拥抱未来。——题记

  最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。

  那天,我进入校园,环顾四周,花依然芬芳,树木依旧青翠,天空依然湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最后一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了……

  进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。

  看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝愿道:我真心祝愿你们,愿你们能够把握好小学六年的生活,我的遗憾,希望你们能够替我补上,也为那些在小学有过遗憾的人补上……

  到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的朋友一般,笑着,乐着。我们不能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很快乐,或许在这一刻,很多人想要这个画面永远停止吧……

  到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。

  而我的心似乎和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:如果,时间能一直停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪,让人等得好苦啊……这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点色彩……

  再见了,最后的“六一”;再见了,我的.孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,亲爱的母校;再见了,我的童年。然而,告别了那些以后,该迎接未来了,该懂事了吧……

  回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感触良多……

  当告别了过去后,就要做好迎接未来的准备。告别并非失去,而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧……