快乐的六一作文

时间：2023-08-10 11:16:07 节日作文我要投稿

快乐的六一作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐的六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的六一作文

快乐的六一作文1

　　说到六一节，大家肯定不会陌生，因为这是我们的节日啊！我们学校这次的主题是“厉害了，我的国—白云娃带你游中华！”

　　8：00–9：00，我们分别进行了两个仪式，分别是表彰仪式和各班颁奖。结束后，便开始了我的游戏之旅。首先我去了四（2）班，之见这里人山人海，队伍长达四（1）班的'后门口，差点就分不清是哪个班的队伍了。“这个地方原来是顶碗的！”我看见一个个同学轻松而过，心里觉得还是蛮简单的嘛。到我了，我随手拿起一个碗，放在合适的位置，小心翼翼地走了起来，生怕碗会掉，心里还是有些担心受怕。我稳住身子，碗也稳住了，慢慢走了十几秒，我就成功了，这个章真是得来全不费工夫！这个游戏也使我充满了信心！

　　然后我又去了一（1）班，别看他们年段最低，可游戏设施真是好玩至极。比如说套圈游戏！我的运气挺不错的，第一个，我充满信心对准目标，将它抛了出去，“呼”，一下就套中了！第二个圈由于我骄傲过头，到了手的鸭子却飞了。最后一个圈真是让我惊讶，为什么这样说呢，因为我随手一抛就中了！拿着满手的“战利品”我又开始寻找新的场馆。

　　接着我还去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………

　　真期待下一个六一节的活动啊！

快乐的六一作文2

　　“六一”儿童节又到了。一年中，除了春节，我最盼望的就是六一儿童节了！因为这一天只需上半天课，还可以观看文艺演出，还会收到爸爸妈妈送的礼物。总之就是一个词——快乐无比！

　　在学校里，我们会举行文艺演出，每个同学还可以带各种零食去学校分享。每个参加演出的女孩子都会化上精致的妆容，穿上漂亮的衣服。我最喜欢的就是我们班赵思宇的古筝独奏。她身着漂亮的汉服，化着淡妆，娴熟的弹奏着乐曲《凉凉》，就像一位古筝大师一样优雅。当然张紫萱的舞蹈，王林智的歌曲……也很精彩。而台下的同学一边分享零食，一边观看表演，到处都充满了欢声笑语。

　　放学了，刚走出校门，就看见妈妈在一棵大树旁等着我。我兴高采烈地跑向妈妈。妈妈亲切地对我说：“宝贝，节日快乐！”妈妈带我走进了一家西餐厅，给我点了一份牛排。牛排刚端上来，我就迫不及待的拿起刀叉，切下一小块放进嘴里。我刚吃完，妈妈又给我点了一个冰激凌，那甜甜的味道充盈我整个嘴巴，就犹如妈妈对我的爱。

　　就在这时，妈妈对我说：“闭上你的眼睛，我数到1时你再睁开。”我期待的点点头。“3、2、1。”我睁开了双眼，发现一个大大的.礼盒，上面有着漂亮的图案。我打开一看，一条白纱裙！我连忙对妈妈说：“谢谢妈妈！”妈妈微笑着说：“不用谢，你喜欢就好！”

　　今年的“六一”儿童节，我非常快乐。那优美的古筝独奏，那可口的牛排，那漂亮的白纱裙，都是我美好的回忆。我希望下个“六一”儿童节快快到来！

快乐的六一作文3

　　今天是六一儿童节，我们大家都很开心，因为这是我们的节日。

　　上午，老师批了两厢冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老师第一次发的是冰淇淋，当同学们拿到冰淇淋得时侯，

　　都迫不及待地吃起来。吃完后，老师怕我们拉肚子，就说先让我们做个游戏，一会儿再发其他的东西。

　　老师让我们把桌子拉开，中间空出一小片地方，让我们玩抢椅子的游戏。老师先把六个椅子在中间围成圆

　　形，找七个人围着椅子转，当老师敲教杆时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。第一次是由林波，

　　王辰辰等七个同学玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老师喊上我，李长兴，陈聪慧，孟琪瑶等几个同学。老师一声

　　令下，我们飞快地跑起来，当听到教杆响时，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。该第

　　二次得时候，因为上一次抢到了，我就以为这次一定能抢到，所以没有在意这次比赛，结果被淘汰了。玩完了这个

　　游戏，老师又想出了做反动做的游戏，十个同学站成一排，下面的同学发命令。当老师和我们一口同声地说向左走

　　一步时，结果有的同学向左走，有的`向右走，我们说笑，他们有的笑，有的哭，让我们这些看地苦笑不得。

　　我们玩完游戏，还出去看了一场精彩的节目。

　　这个六一我们过得真快乐。

快乐的六一作文4

　　这个“六一”，是我从小到大过得最快乐的一个儿童节。

　　今年的儿童节我是和好朋友孙小美、沈晓贺在一起过的。我们去了好多地方，也发生了许多的故事，让我给你们讲讲吧！

　　我们的第一站是去汉堡店。这里有好多的美味冷饮，还有香喷喷的汉堡、薯条，它们让我们饱餐了一顿。

　　饭后，我们又去了一家饰品店，我们三姐妹每人买了一副卡通眼镜框。沈小贺又买了一个小猪包包，而我又买了个发光的超猛蝴蝶结头花。

　　然后我们又启程，去另一家饰品店——炫酷。我首先买了一枚徽章，结果钱不够了，打电话向爸爸求助。看来我的人缘是天下第一好的，不一会儿，老爸特意过来，又支援了我一张50元的人民币。我高兴极了，忙冲向我一开始看中的那个特别喜欢的`皮钱包，可惜最喜欢的那种颜色的钱包，还是让那个该死的小美子给抢走了。我只好买了一个同款式而不同颜色的。紧接着，我又学着孙晓美，买了一个粉红色的大蒲扇。

　　后来，我带着沈小美和孙晓美回到了我家。我们一起去外面的缓台上荡秋千，一边玩，一边吃零食，还玩了许多游戏，每个人都高兴得不得了。

　　这个“六一”，是我第一次和两个同学在一起度过的，也是我最喜欢的一个“六一”儿童节。希望以后每个“六一”，我们都可以在一起度过我们自己的节日，不再由家长或老师来安排。

快乐的六一作文5

　　今天是六一儿童节，我一早起来飞快的穿好衣服，准备好出行的物品，搭上一辆公共汽车，直奔动物园。

　　过了好的时间终于到站了，一下车哇！只见动物园门口人山人海，好多的小朋友，售票处也是人挤人，好不容易才挤过大门，只见里面挂着半圆的红色标语，欢迎进来的游客，进来的人们纷纷在拍照，留下这美好的时刻。

　　进入广场后，第一看到的是位置狮山，里面有大狮子，正趴在地上，仿佛在思考什么问题，在狮子不远处有一条深灰的大狗，嘴巴一直在动，我想是在吃别人给的东西吧，再往前面走就是什么呢？我们随着流的人群来到了又不一个地方，哦是不只正在开屏的孔雀，它蓝蓝的羽毛上襄着绿色的班点，反面是黑的，当我们叫孔雀时，它不停的跺着脚，我们也不停的拍手看着孔雀的喜悦......

　　过了一座山坡，看到了百兽之王老虎，它们有东北虎、华南虎等，它们的颜色各一，姿势形态也不一样，叫人流连忘返，再下来就是可爱的斑马了，正如其名，班马的'全身都是一条条的班纹，这种马是马中最可怜的了，因为它不停的被人捉弄，当我看到班马时有好多的人在给它喂草，网里面的班马好象高兴了起来。

　　过了一条长廊，我们看到了可爱的国宝大熊猫，那不时一个一个的动作真让人说，它真像一个“胖娃娃”，接下来还有野猪，那臭气真是难闻，还有就是猩猩了，动作不怎么看，然后就是聪明的猴子了，它蹦蹦跳跳的动作让人捧腹大笑，又象是一位调皮的孩子，逗人喜欢，另外还有豹子、黑天鹅......

　　啊！动物园可真热闹！

快乐的六一作文6

　　盼星星、盼月亮，我们终于盼来了这一次的儿童节。

　　儿童节这天，教室焕然一新。黑板的中间写了四个大字，你们知道上面写了什么字吗？就让我来告诉你吧，答案是“庆祝六一”。黑板的四周有各种各样的彩色气球，不只是黑板上有，窗户上，门上，都贴着气球。教室四周的墙上贴上了金光闪闪的彩带，同学们来到班级门口，都会惊吓一次，嘴巴还会说三个字，“什么鬼”。老师站在讲台上，微笑着迎接着我们的到来。同学们一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。

　　节目开始了。我们有五个节目，分别是管乐团独奏，拉丁舞，嘴写毛笔字，变魔术、转二十圈走直线十米。其中，转二十圈走直线十米，这个对于我们来说很简单。我们看到第二个节目的时候，中间有一段吃东西的时间，休息完，下一个节目开始了。这个节目是用嘴写毛笔字，这是所有的节目当中，最最难的一个。我来告诉你，应该怎么挑战。先把舌头卷起来固定住毛笔，再用头部移动来完成写毛笔字。

　　在我们放学回家的.时候，语文、数学、英语老师走到教室，把全班的同学都叫到班级。三位老师站在讲台上，同学们心里很紧张，有些同学都已经闭上眼睛，双手交叉在一起，握成圆形、嘴里吟着：“不要有回家作业，不要有回家作业”。就在这时，三位老师异口同声地说：“今天没有回家作业，你们还想要惊喜吗？”同学们说：“想。”语文老师说：“想就把眼睛闭上吧。”下面的同学都把眼睛闭上了。在这一段时间中，三位老师悄悄地拿着礼物放在每一位同学的桌上，礼物发完了，老师让同学们睁开眼睛。这时，全班响起了“哇”的一声响。

　　放学了，每一个同学的手里拿的都是小礼物。六一儿童节，真是一个快乐的节日啊！

快乐的六一作文7

　　童年像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞每个人都有一个美好而又难忘的童年，而今天，是天下所有儿童的节日一一儿童节。值得一提的是我在本次联欢中担任了好多角色：

　　升旗仪式开始了，现在我是一名升旗手。伴着声声激动人心义勇军进行曲，鲜红的`国旗升上去了，所有同学庄严肃穆。但随后又都展露了笑脸，因为联欢正式开始了。

　　第三个节目，是我的古等演奏——《青花瓷》。现在我是一位音乐家，我紧张而又兴奋，一个个悦耳动听的音符在我耳边飘着……终于弹完了，我起身鞠了一躬便下台了。

　　第十四个节目，我是一个朗读者，朗读的题目是《中华少年》。没错，我们就是中华少年！其中，最震撼的一句是：让先辈的英灵自豪的惊叹！啊，这就是我的中华，这就是中华的少年！每想起这句话，我就为自己是个中国人而感到自豪！

　　我的最后一个节日是我们班的舞蹈表演《不想长大》。一上去，歌曲还错了真是忙中乱子多。但我们依然完成的非常棒，台下的观众纷纷竖起大拇指。

　　忙碌的上午过去了，下午我又去喜悦广场表演，依然是弹《青花瓷》，穿同样的演出服，演奏完我又与古筝老师讨论了一会儿，六一这天就这样结束了。

　　金色童年，放飞梦想，这个六一过得真快啊！期待我的下一个也是最后一个六一儿童节！

快乐的六一作文8

　　“六一”六一儿童节那一天早上，五年（4）班传出了一阵阵激动的欢呼声，热情的鼓掌声，欢乐的喊叫声、获胜的欢笑声，谱出了一首迎来“六一”的歌唱。

　　原先五年（4）班在玩着惊险刺激激刺的游戏来热烈欢迎“六一”六一儿童节的来临，对啊！是多么的非常值得庆贺的事！我们班在杨老师的机构下畅快地开始玩起游戏来。第一个游戏是“敲鼓写词”，一开始同学各个跃跃欲试，没等教师说完游戏标准，就急不可耐“唰”的抬起双手，教师请了好多个同学出场。别的同学都给自己的组里加油，而场中的同学也是一副摩拳擦掌的模样，都想夺得获胜。大家都喊“加油”，场景一下子就繁华起來。伴随着五声锣鼓声，场中的同学写成了“五福临门”，“五湖四海”等词句。毓毅获胜，赛场下“轰”的一下暴发出一阵烈的欢呼声，同学竞相夸他强大。他高兴得呲牙咧嘴。

　　“顶杯竟走”刚开始，我与俊偲称为“顶杯白马王子”；但见俊偲缓缓的把里边装着沙包的杯子放到头顶，用又快又稳的`步伐向终点站走。而因为我不甘人下。我信心十足，非要击败他不能，由于“一班装不下二虎！”我门把伸开保持稳定，以雄健的步伐冲着终点站，因为我冲得太快，手遇到终点站——教室黑板的另外，杯子也没了出来。尽管俊偲比我慢，可是他的杯子抵达终点站还没有掉下去。教师判大家并列第一！尽管仅仅并排，因为我感觉很开心。

　　“六一”节是大家的节日，大家青少年儿童就更应当爱惜这幸福的节日。

快乐的六一作文9

　　期盼已久的六一儿童节终于到来了，我迫不及待地来到学校，冲进302班的教室，哇！教室里焕然一新：窗外贴着大大小小的圆纸片；天花板的左右两边挂着五颜六色的气球，漂亮极了！

　　过了一会儿，李老师拿着游园卡走来了，等她给我们发完卡片，并让我们玩过302班和301班的游戏后，我拉着王瑜瞳的手像野马似的飞奔出教室。

　　在玩其它班级的游戏过程中，让我觉得最有趣的是602班的“穿越火线”游戏，游戏规则是在十几条线内穿过，但是不能碰到线。在快要轮到游戏的时候，我看见葛畅扭动着胖胖的身体一连碰到了几条线，我不禁小声地笑了。轮到我了，我小心翼翼地往线里钻，可是没走几步就碰到了一根绳子，挂在绳子上的铃铛摇晃起来。随着一声刺耳的铃铛声在我耳边响起，我颤抖了一下，心里的小兔子紧张地跳动起来。接着我又比刚才小心了好几倍，慢慢蠕动着身体向前走着，还时不时地停下了，终于我逃离了这个难关。

　　上午的13个游戏结束后，吃了午饭，一个个精彩的表演展现在我们眼前。有唱歌的、跳舞的、朗读的.、讲相声的我们坐在各自的座位上吃着零食喝着饮料，享受着快乐又美好的时光。

　　光阴似箭、日月如梭。快乐的六一儿童节就这么快要结束了，我想象着下一年六一儿童节和同学们一起欢歌笑语，期待在下一年的六一儿童节再和同学们一起度过快乐时光。

快乐的六一作文10

　　今天是“六一”儿童节，我高兴地来到了教室。只见教室里的桌椅都靠窗排成了四排，方便我们观看班级六一文艺表演。

　　表演开始了，首先是陈宇皓和陈璟熙表演的相声，然后是朱柏安朗诵《蜀道难》，接着是陈奕朵独唱《外婆的调调》，再是李语萱独唱《候鸟》……同学们表演的.节目丰富多彩，令人眼花缭乱。

　　其中我最喜欢陈宇皓和陈璟熙表演的相声，他们表演得惟妙惟肖。这个小品讲述了陈璟熙要完成老师布置的作文，就到处去找好事做的故事。一次，她想要帮盲人过马路，就在红绿灯旁等，等了半天还真等到一位盲人，她想：一定不能错过这个好机会，就扶着盲人过了马路，谁知道，那个盲人开口大骂：“谁家的小孩?我根本就不想过马路，你把我拽过来干什么?”那个盲人气得直跺脚……大家捧腹大笑，个个都鼓起热烈的掌声。

　　节目过后，到了游戏时间。我们玩了一个有趣的游戏——喊数抱团。游戏开始了，主持人拿着话筒，同学们手拉着手围成一个圈，“各就各位，预备，一一三……”胡可阳拿着话筒高声喊到。我、杨孝渊和杨泓杰眼疾手快，紧紧地抱成一团。哈!宁文杰被人群挤了出去，直接滚到了地上，淘汰了。我们看到这一幕，笑得上气不接下气。经过三轮激烈的角逐，我也被淘汰了，最后的三个胜者是许文萱、林湘尧和朱泽萌。“唉——”我长叹了一声气，想：看来我还得再练练啊!

　　虽然游戏环节我输了，但六一给我带来了不少快乐，这真是一次难忘的六一啊!

快乐的六一作文11

　　盼望已久的六一儿童节终于来了。

　　这一天，我早早的来到学校，看见各班教室都装扮了五颜六色、形态各异的气球，连走廊都装扮了气球和彩带，好看极了。学校操场上有一排排的美食摊位，上面摆满了各种各样的美食。到处是同学们的欢笑声，学校立刻变成了欢乐的海洋。

　　我走到教室，已经来了几个同学。过了一会儿，大家都来了。我们唱国歌敬礼后，老师给每位同学发一张游园活动卡纸，上面写着各种游玩项目。老师一声令下：“开始玩。”我就像离弦的箭一样跑出去。

　　我的第一个目标是二年1班的“正话反着说”，我抽到的是揠苗助长，这对我来说很简单，我脱口而出：“长助苗揠。”获得了两张美食券。

　　我来到二年7班的“投飞镖”。门口已经排起了长龙般的.队伍，轮到我了，老师给我3支飞镖，我站在规定线外，第一次，我拿起飞镖急急忙忙地向飞镖盘的红心投去，结果偏了一点，投中绿色区，得40分。第二次，我有点紧张，失误了，飞镖落在了地上，不计分。最后一次，我深吸了口气，眼睛瞄准红心，把飞镖投向中心点。结果正中红心，得100分。获得了最高奖，两张美食券。投飞镖真好玩。

　　我又来到二年8班的“套圈”。每人5个圈，站在划线外，套中2个及以上，得两张美食券。轮到我了，我投中了4个，很多同学只投中一二个，同学们都说我很厉害。

　　我又玩了很多游戏，有“我做你猜”、“夹玻璃珠”、“盲人击鼓”、“九九大作战”、“钓鱼”，得到了很多美食券。我用美食券兑换了很多很多美食，和同学一起分享。我一边玩，一边吃，欢乐的六一活动很快就结束了，我却还恋恋不舍，不想回家。

　　今年的六一儿童节真快乐！

快乐的六一作文12

　　昨天是一年一次的六一儿童节。早上，我醒得很早，早早地去了学校，每一个人在这一天都过得很开心，因为学校里召开了美食分享和达人秀的节目。

　　上午，我们5（12）班的美食分享很快就开始了。第一个节目是先秀出自己的才艺，并做一个小游戏，这样就能拿到美食了。可是，我并没有参加，因为我不敢在同学们的面前表演跳舞或者唱歌，也不会玩那个小游戏，所以只能眼睁睁地看着别的同学通过努力，拿到喜欢的美食。第二个节目是歌名猜猜猜。可是，我还是没有上去参加这个节目，因为她们播放的歌曲，我一首都没有听过，据说是目前流行的《偶像练习生》节目里面的歌曲。所以这一次我又没有拿到美食，让我很伤心。

　　下午，我们在学校的体育馆了开展了达人秀的节目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、单人相声、架子鼓、钢琴演奏等等好看的节目，让我们大开眼界。

　　我比较喜欢的节目是架子鼓。当那三位同学在舞台上有节奏地敲击着架子鼓时，那敲击的节奏感觉让人沸腾起来，而且会让人会不知不觉地举起双手和着音乐快乐地敲打起来，让我突然有种想学架子鼓的冲动。

　　在表演拉丁舞的时候，发生了一件比较尴尬的事情。在台上跳着双人拉丁舞的两个同学，因为接触过于亲密，台下看表演的同学们，集体发出一声“噫…”的'长音，旁边的同学在小声地议论着：“这孩子对那漂亮的姐姐有非分之想，不能让他得逞。如果仔细看那男生的脸，可能都红了一大片了。

　　这是我们过得最有意思和最快乐的六一儿童节了。

快乐的六一作文13

　　短暂而充实的六一伴着笑容而一分一秒的度过了。它像一个五彩缤纷的气球慢慢悠悠飘上蓝色的天空，最后无影无踪地消失了。在六一下午的美好时光中，我们进行了观看表演的娱乐节目。在25个节目中最让我入迷的是那3个节目。

　　第一个节目是弹奏古筝。她仿佛有十个神奇的姆指，弹奏的惟妙惟肖。手指在古筝上悠悠轻松地摆动着，一段接着一段。弹奏得多么舒畅，多么优美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，给人一种诗情画意般的境界。弹奏古筝靠得是全神贯注，只有认真专注才能得到大家的一致认可。她身体和头灵活地转着，伴着舞曲，一个个音符仿佛都在跳跃着。

　　第二个节目是武术。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，没有付出就没有收获，没有劳动，就没有结果。武术这项目在我们班全票通过。这个节目励志，并且有毅力，个个精神饱满，像战场上永不屈服的壮士。他们是一支有默契的团队给人阳光般的'美好。

　　第三个节目是我酷爱的节目—打架子鼓。架子鼓是我上四年级的时候最想尝试的一种乐器。这种乐器富有神奇的魔力，能认人从黑暗走向光明，能点燃火焰一般的激情。架子鼓也是一种让人豪放直爽、痛快人心的乐器。打架子鼓的是二年级的男孩子们，们们打得很有节奏感，手脚也灵活摆动着，让我听得很入迷。

　　六一已经过去，期未即将来临。我要用更好的学习心态去面对，争取取得一个好成绩。

快乐的六一作文14

　　今年的“六一”儿童节，我校开展了丰富多彩的游园活动：二人三足比赛、抢椅子比赛、夹玻璃球、贴鼻子、包饺子……校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。而我对“二人三足”比赛印象尤为深刻。

　　“二人三足”比赛规则：将同桌挨着的.两条腿紧紧地绑在一起，这样，四条腿就变成了三条腿。从教室的最后面跑到最前面，先到达的那组为赢。老师说，这次比赛考验的是我们同桌之间的配合度。

　　瞧！孙佳欣和谢承俊登场了。他俩都是急性子，一下子冲到了最前面，就是有点跌跌撞撞的，我们都为他们捏了一把冷汗。不出所料，没到终点，他俩就摔了个“大马趴”。不过，我不得不佩服谢承俊的比赛精神，瞧，他正拖着孙佳欣在地上爬呢！可惜，没等他们爬到终点，第一名已经产生了！

　　终于轮到我上场了！我和朱雨涵用红领巾牢牢地绑着挨着的两只脚，信心十足地来到起跑线。“预备！”我咬紧牙关，摒住呼吸。“跑！”我把赛前和搭档想好的口号忘到了九霄云外，迈开自由的那只脚，跨起了大步，可绑在一起的那只脚，怎么也迈不开。这时，朱雨涵说：“别慌，我们一起喊口令，一二、一二… …”尽管这样，还是走得七弯八拐，好不容易进入半决赛，最终，还是输了，输在了同桌的默契上。

　　整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊声、助威声、歌声……

快乐的六一作文15

　　快乐，是一种愉快的心情；快乐，是心里感受到的幸福或满意；快乐，是每个人都拥有的一个“朋友”，只要不开心，就找一找它，一说到快乐这个词语，我就会想起今天的“六一”文艺汇演。

　　早上，同学们兴高采烈地来到学校，走进教室，期待着“六一”文艺汇演。不一会儿，大家搬着凳子来到操场，有序地来到咱们班的场地，这时我瞧了瞧四周，看见舞台的正上方，贴着几个苍劲而有力的大字：向国旗敬礼，做时代少年。从高处望去，真是人山人海，连一点缝隙也没有。

　　“六一”文艺汇演在主持人洪亮的声音中拉开了，首先是二年级的小朋友带来的拔苗助长。二年级的小朋友们穿着五颜六色的服装，迈着轻快的步伐走上了舞台。音乐响起了，那些“小芽儿”不停地噌噌上涨。

　　接下来，是四年级带来的瑶山彩云飞。不一会儿，她们依依走上台，她们穿着瑶家的服装，戴着好看的`发饰，画着漂亮的妆容，跳着动人的舞蹈。只见她们的手摆针的样子，手上拿着隐形的“布”，在“布”上面绣着美丽的图案。忽然他们向前跑来，像刚学会走路的小鸡，高兴地跳着，跑着。她们的手拿着裙摆，跳起了欢快的舞蹈。

　　最后，“六一”文艺汇演在大家的欢声笑语中结束了。那动听的歌声还在天空中飞扬；那热烈的掌声还在校园里回荡；那可爱的笑容还在小朋友们的脸上绽放。

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