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在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六一儿童节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文1
六一是儿童节，是我们孩子的节日。
那一天，我们本来想在游乐场的好时机。然而，天空不配合，竟下起了雨来了。我们必须快速跑到教室。
来到这个教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生可以一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着学习另外还有几名导生一起到提高一年级教学教室去了。来到大学一年级教室，那里的'老师这样就叫中国我们主要负责搞活动。我们需要几个方面稍微商量了一下，就想研究出了以下几个比较适合小学一年级小朋友玩的游戏问题来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们应该先让一年级的学生发展自己建设上来八个部分学生，然后选择搬出七只椅子让他们对于八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生信息就被社会淘汰。游戏活动开始了，我们当导生的一个国家学生能够拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时之间声音更加响亮，一时产生声音以及低沉……一年级的学生生活不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人都是坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为企业原来法律规定如果没有根据座位不同的人被淘汰，而现在教育他们一般都坐在座位上。我们不能就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了作为一个人先坐，另一个影响学生慢坐。我们教师就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续不断进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人只有一个地区人地被淘汰，最后利用剩下的一个人来说就是世界冠军。我们必须拿出解决自己思想准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了这些奖品。
我们还组织一年级的学生玩一些其他的游戏，让他们笑。
六一儿童节作文2
儿童节礼物，不少父母都会犯愁。玩具家里已快堆不下了，衣服鞋子太普通，书本磁带都是老面孔……一边是我们在花钱，费尽心思想礼物;另一边孩子却不领情，抱怨礼物没新意，儿童节礼物送什么好呢?哪些是有意义的节日礼物?有一项专门的调查表明：半数以上的孩子对父母送给的有意义的礼物并不领情。“枉费心机”的结果让许多父母深感困惑。
由此可见，如何给孩子买份好的礼物也是有“学问”的。那么，儿童节礼物送什么，才能受到孩子的欢迎，送到孩子的心坎里呢?在给孩子准备节日礼物之前，就一定要听听他们的心声。
1、最失望的儿童节礼物“最让我感到失望的礼物，是8岁儿童节的时候，妈妈送我一架钢琴。从买了钢琴的那天开始，我便被要求必须每天练习弹琴。
尽管我不喜欢，也必须听命于父母，因为我要对得起节衣缩食的父母，对得起那架昂贵的钢琴。小时候，我最羡慕的是楼下那些撒欢奔跑的小朋友了。有时想想，都是父母那昂贵的礼物，令我成为一个没有童年的孩子。”
2、特别的'礼物，送新意究竟儿童节礼物送什么好?
玩具、衣服、肯德基、麦当劳，还是百元现钞?现在的孩子，在物质上他们可能什么都不缺。其实，送给孩子的礼物最主要的是应有创意，以下这位父母的礼物可能会给我们一些启迪。
3、最有创意的儿童节礼物女儿出生于元旦那一天，所以，每年的新年对我们来说都更有着特别的意义。
我们用照相机记录了她从出生到现在的照片。我和她爸爸早就将这一切都仔细地存在了电脑里。现在，我将这些东西重新编辑，为她做了一个成长网页。孩子的爸爸在网上发现了“只一本”，将这些照片做成了一本个性杂志。也就是儿童节，我们会把这本包含浓浓亲情的特别的礼物交到女儿手中。如今，女儿长大了，我要把手中的笔传递给女儿，让她自己记录成长日记。
六一儿童节作文3
五年级第二学期的六一儿童节终于要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很高兴。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的小颖都大喊一声“耶”。
第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因马上要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的'活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞现在一下子都变得沮丧起来。
终于等到下午了，首先老师宣布今年的四好学生，我想：这次的四好学生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生竟然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本《小故事，大道理》的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答竟然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀!”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班中体育最棒的，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太高兴了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是高兴了，可是我们都快气死了。
时间过得真快啊，一天的时间马上又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀!
六一儿童节作文4
随着毕业季的来临，庆六一的钟声也悄然响起。这个六一儿童节对我们六年级来说，可能是异常珍贵的——这是小学六年生活中最后的儿童节了。
五月三十日，周四早晨。随着一阵阵优美的歌曲声，学校庆六一的表演活动开始了。学弟学妹们精彩的表演获得了观众席上一波又一波的掌声，精彩的歌曲声，优美的朗诵声，动人的主持声，许多的声音里也夹杂着一丝丝温暖。在轰轰烈烈的掌声里，迎来了最后的压轴节目——六年级毕业表演。在“青春修炼手册”的演唱中，六年级的'同学们真情而又动人的演绎了青春的力量。接下来，是六年级全体学生一起演唱的“明天会更好”，同学们为了完成好这个演出付出了多少背后的心血啊！六年级的同学们手拉着手一起走向跑道中央，向高桥金帆实验学校诠释着“我们的明天会更好，金帆的明天会更好！”一曲未了，果然，多少老师与同学们都留下了滚烫的热泪，一些同学们沉默不语，我想，肯定是在回想昨天吧。回首往事，当我们还是那个懵懂的无知少年，是老师赋予了我们知识，是同学给予了我们温暖与感情！这次的六一表演肯定是成功的！
不再那么伤感了，午睡过后，有一场精彩的义卖会开始了。各个班的老师与同学们都拿出了拿手好戏，文具，玩具，书籍，生活用品，零食……应有尽有。吆喝声，叫卖声，讨价声，聊天声……处处入耳。同学们又开始兴奋起来了，两点终于到了。各个班级门口都排起了长队，处处拥挤着。工作人员们也忙不过来，收钱，叫卖，找钱，都想有三只手来应对顾客，满足顾客的需要。哟，一不转眼就全销售一空，许多“超市”都关门啦！我也是淘到了不少“宝贝”，心满意足的回教室去了。一个下午的营业，收获还真不少，我们班收钱900多元，相信还有不少班级挣得比我们班还要多。因为是义卖，所以学校会把所有赚到的钱捐给慈善机构，也是做了一件大好事吧！既满足了同学们的需要，还做了一件公益活动，学校的想法真厉害！
这次六一，给了我很多的感慨。不仅仅是六年同学情，还有许多温暖人心的地方。比如义卖，比如学弟学妹们真心表演的那份认真与执着。我相信，没了我们六年级，学弟学妹们也会为我们学校争光添彩！
我相信，我们的明天会更好，金帆的明天会更好！
六一儿童节作文5
昨日，我和妈妈接回了去外地出差的爸爸。因为爸爸平时周六周日没有好好陪我，所以答应这天带我去动物园。
这天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个完美的六一。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们奏出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了！在这样的氛围下，我们的情绪当然也无比愉快。兴致盎然地来到了动物园。
动物园的景色也十分美丽，路边百花齐放，地面绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。
动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……但是，我们最主要看的是熊猫、海豚和企鹅，因为我最喜欢它们。
我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，仿佛身临其境。我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它憨态可掬，十分讨人喜欢。看！正有只可爱的熊猫在吃竹子呢！最后，我们来到了企鹅馆。企鹅的家乡十分遥远，是在冰雪覆盖的南极，为了让企鹅适应动物园里的'生活，企鹅被安置在一个有一面是玻璃的房间里，这样能够方便人们近距离观看，而且房间里开着和南极温度一样的空调，也能够说就是一个迷你的南极。南极的温度那么低，我想，一般人进去，如果不穿上厚厚的棉袄，必须会受不了的。在那里我还了解到，企鹅是由企鹅“爸爸”孵化的，一个个小企鹅一摇一摆地走着，真像一个个刚刚学步的孩子，十分活泼。
这天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我；这天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之千姿百态。这次去动物园游玩不仅仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我明白了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物亲密接触。这天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无限的、无比真诚的关爱，使我的情绪无比愉悦，度过了一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节作文6
对于今年的儿童节，我充满憧憬，因为这个儿童节下午放假，更重要的是，上午我要上台领奖喽。本学年我被班上同学推荐为校优秀三好生，一个班只有一个呦!
我期盼的`“六一”儿童节终于到了。我怀着激动的心情来到校优秀三好生等候处等候颁奖，又遇到了几个好朋友，我心想：哈哈，真是应了那就“物以类聚”这个成语啊，看，我们都是校优秀三好生了，我们待会就要一起去领奖状了。不知不觉时间到了，我们排着整齐的队伍走到领奖台，我的心“砰砰”直跳，心里除了激动还是激动。这是，一位老师庄重走上来给我们颁奖，拿到奖状和奖学金时，我什么也听不见，耳朵和心里只重复一句话：“我是优秀三好生”。接下来我飞奔来到班级队伍，同学们见我拿着奖状和奖学金回来了，十分羡慕，抢着看我的奖状，我给要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然没有平复。
回到家后我把书包里的奖状和奖学金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一个难题，奖状和奖学金放在哪里，钱嘛，肯定不能花，奖状得和钱放在一起才行，放在桌肚里显得我好像没有得过这个奖，挂在大门口显得太张杨，太过分炫耀，后来我想到一个好主意，我在书架上加了一个板子，用双面胶粘好，晚上，我把他们放在我枕头下面，这样既安全又不过分张扬，也不显得我没得过这个荣誉，一举三得的好事啊!心动不如行动，我立马动起手来。
到了下午三点，有一件开心的事情等着我呢，和好朋友张一朵约好了去攀岩。到了地方之后，我们套上安全绳准备攀岩了，因为张一朵是常客，所以不用教，可以自己爬，而我由大哥哥教，大哥哥说完后，终于轮到我爬了，我的心里激动万分，心想，不就是攀岩吗?有什么可怕的，一闭眼跳下来就行了。可我真正到了上面后却十分害怕，僵持了5分钟后，我终于跳下来了。一次、两次、三次……最终，我通过自己努力终于爬到顶了。
这次六一儿童节我有两大开心之处：一是我拿到了奖状和周紫丽奖学金;二是我获得了登顶的喜悦。这也是这次儿童节不一样之处。
六一儿童节作文7
今天是儿童节，我一大早就开心的不得了。我早早地就守在门边，只等吃完早饭奔出门。
终于出门了，我恨不得飞到学校。为什么，因为今天有游艺活动！
魏老师决定带我们先去摘桃子。我们大叫：“太好了！”没等魏老师说排队，我们就已经排好队。出发！一路上我们围着人肉桃子——陶芯磊。之后我们决定动植物组合一起出发到了实践园。先要听一下朱爷爷讲规则，才能去摘。朱爷爷说：“不能撇断树枝去摘，也不能摇树。”
他讲完了，我们便一窝蜂地涌进果园。“这个大。”、“这个更大！”、“这个好红！”没过多久，果园里便一片嘈杂声，有人没摘桃子，却摘了李子，这可是“桃李不分”哪！
这个大！我眼睛一亮，只见一只硕大的果实正挂在空中。跳！摘！我拿到了一个大桃子。足足有手心这么大呢，那鲜红的颜色，让我不禁流下了口水。可我决定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我顺眼望去，天呀！真是大！这才可谓之“桃之夭夭，灼灼其华”啊！
回班了，我们要回班了。我捧着那颗大果实，这可真是宝贵呀，毕竟这是我们自己种的嘛！那为什么我不吃呢？因为有句话叫“桃李满天下”，这是用来赞美老师的，我想把它送给魏老师，所以才不吃的.。
摘完桃子，游艺活动正式开始！我早已奔出教室，跑向各个班级。
天啊！只见各班级早已排起了长队，有的都排到教室外面去了耶！没办法只能等了。
终于排到一个！我与七班的许志豪分在一起夹气球赛跑。“开始！”裁判一声令下。我们两个便以相同的速度往前绕“S”走。（规则要绕S）回头一看，两个六年级的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他们才挪一点点，我们都到终点了。
我们还玩了“趣味投篮”、“大西瓜小西瓜”与“画鼻子”。其中“画鼻子”最好玩。我用布条蒙住眼睛，四处摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、贴！我拿下布条，漂亮！正正好！
游戏结束，各同学回班。不知不觉中，游艺活动结束了。我不情愿地走回班。想想看，下一个六一节还得再等一年哪！
六一儿童节作文8
太阳当空照，花儿羞滴滴地露出了灿烂的笑容，今天的空气中都洋溢着欢乐的气息，因为我们学校盛大的“庆六一”活动马上就开始了。
首先是各班的节目表演，我们进行了认真地观看。接着是我们期待已久的游戏活动了。老师把游戏积分卡一发给我们，我们就拿着它兴奋地飞奔到操场。开始了游戏，我们先尝试了“袋鼠跳”。我们的一号选手刘锐麻利地将自己套在了袋子里。一声令下她用尽浑身力气地蹦跳，每一跳都犹如斑羚飞渡。就在快到终点的时候出现了意外，刘锐摔了个仰面朝天，真是出师不利啊！好在她灵活用手一撑，纵身一跃一个连续的动作就站了起平继续向终点奔去。我们这些队友都吓得不轻呢。 二号选手何凌云是个爱跳的女孩，像一只快乐的小袋鼠，轻轻松松地就跳到了终点。该我上场了，我飞快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口气就冲到了终点。虽然我们后面的几个发挥得还不错，可是因为出师不利，也只得了个第二，我们心里都有点郁闷。
“两人三足”，可是我们最大的优势了。因为我们这组都是多年的老搭档。一声开始，我们就飞快的.跑起来，将对手远远的甩在了后面，让他们感受一下什么叫感觉还没开始就结束了，不用说我们肯定拿稳了第一的宝座。
“听音猜人”，我们都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就对了，果然不出我所料，我们一次就通关。我们每一个人，刚说完指定的话“猜猜我是谁“。还没等裁判，反应过来就已经说出了对方的名字。果然，五年的默契不会有假。
最后玩的 “奔跑吧！毛毛虫”。我们刚开始为了玩好这个游戏就边排队边观看别人怎么玩的，然后我们几个约好喊“一，二，一”的口令，一是左脚，二是右脚。结果等我们正式开始玩的时候一急起来，干脆全部站起来，踩着小碎步在那跑。那个感觉没法形容，只是高兴、开心，仿佛我们在向幸福奔跑，爽极了。。。。。。
虽然六一的各种活动已经结束了，可同学们还沉浸在六一的欢乐之中。如果说六一是一幅美丽的图画，那这次活动一定是六一最绚丽的色彩，一次让我终生难忘的六一儿童节。
六一儿童节作文9
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的'作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
六一儿童节作文10
一年一度的“六一”国际儿童节到了，我们这些天来精心准备的节目，今晚就要在河阳广场向大家汇报演出啦！
下午三点钟我们就来到了学校，化妆师们已等候在那里，经过两个多小时的化妆，同学们个个都变成了“小公主”和“小帅哥”，呵！别说化妆后还真不一样，有的我都认不出来了。六点钟，我们穿上演出服，在家长和老师们的陪同下，来到了演出地——河阳广场。
一进广场，漂亮的舞台、闪烁的.灯光、现代化的乐器、大红的地毯让我们惊叹不已！再加上喇叭里唱着优美动听的歌曲，眨眼间台下观众就黑压压一片，大家都在翘首期盼着节目的上演。
八点钟，演出准时开始，今年的节目不论形式和内容都与往年不同，节目丰富多彩，学生、老师和课外辅导员同台演出，舞蹈、合唱、手语操、篮球操、英语短剧、诗朗诵、大合唱、吉他弹奏、围棋······师生才艺在这里得到淋漓尽致的展示，校园多种文化在这里尽情的展现。
我今天的节目是吉他弹奏，第一次经历这么宏大壮观的场面，刚开始未免有点紧张，看着同伴们娴熟的弹着，老师用电吉他伴奏者，我的心情慢慢放松了，手指灵巧的在琴键上弹奏着，和谐欢快的乐声响了起来，一股股欢畅情不自禁的在心中荡漾开来，最后，琴声戛然而止，台下顿时响起雷鸣般的掌声。
演出仍在热烈的气氛中进行着，观众的情绪持续高涨。家长更是忙得不亦乐乎，跑前跑后，不住的举着照相机“咔嚓”“咔嚓”，把我们美好的童年、幸福的瞬间定格下来，留作永远的纪念······
最后，教师大合唱——《相亲相爱一家人》将联欢会推向了高潮，台上轻歌曼舞，台下观众们一边有节奏打着拍子，一边低声跟唱起来。那份默契、那份和谐把人们的心紧紧地融合在了一起。
时间过得真快，时钟不知不觉已指向了十点，精彩的演出在大家热烈的掌声中落下了帷幕，但快乐还洋溢在每个同学的脸上，写在同学们的心中，流淌在同学们记忆的长河里······
我们期待着明年“六一”儿童节在这里相会！
六一儿童节作文11
惊讶中，眼睛滑过一丝冰凉的液体。
没有想到，老爸老妈竟然不相信我。我流泪了，他们还用尖刻的语言伤害着我。
同学豆子“六一”得到她老妈给的礼物——20元。我只想玩一小时电脑，可他们却说：“万一我们上班了你在家玩一下午呢？”在那短短的几十秒钟时间里，我哭了。我以前是那么的相信他们，而他们不仅不相信我，还用足以使人留下深深伤口的话语斥责我。“利刀割体痕易合，恶语伤人很不消。”我真的恨透了老爸，为什么？为什么？
我的心田被恶语割的鲜血直流，很痛，很痛。他们？大概很神清气爽吧？我哭了，老爸不停的说我，不让我流泪。我就哭，他不能防碍我的自由权。明媚的阳光像是在给老爸老妈加油，“叮咚”的流水像是让我更加伤心，我恨透了整个世界。
真的`很想念以前的“六一”，没有伤心，没有痛苦，没有泪水。以前的一切像是电视在我脑海中流放。专家说过，生气多了，生命会短暂。我想我现在估计已经快要气死了，离自爆不远了。唉，最伤心的“六一”。
我正痛苦的想着 ，老妈静静的走来，手里拿着一个杯子，里面满是蜂蜜水，金灿灿的。我还是哭，老妈上班去了。唉！胳膊扭不过大腿我还要写完作业才能玩会儿电脑。
我一时冲动，去超市买了几多好吃的，回到家我便开始大吃特吃，直到吃到心情渐渐平静。我又开始看电视，以便更快的帮我忘掉这个伤心的“六一”儿童节。吃呀吃，老妈 “咚”的一声回家了，手里也拿着几多零食，放在我的面前又去上班了。我盯着这堆零食眼睛都绿了，“谗虫”马上发作，我的胃竟然能装得下那么多的零食，我也惊奇不已。“嗝”我的肚子叫了一声，算是报告胃已满的消息。
临近下班时，我的伤心的事已经快被我的脑子消灭掉，嘿嘿，因为那些可口的food（食物），我已经高兴多了。啊！不对得赶紧写老师布置的作文————六一的一天，要不偶的命运就被烧成一文不值的烟了，我可不愿又被斥责，拜拜！
六一儿童节作文12
好多年的今天，我也是一个儿童，只是随着岁月的变迁，在不知不觉中，也变成了大人。虽然，再也变不回小孩子，但每当“六一”这天，我还是会拉着家里的孩子一同去青少年宫，去享受做孩子的乐趣，但这话，我从来没有向孩子说起，这可是我心中的秘密啊!
记得小时候，那时的天空真的是特别的蓝，心情特别的快乐，无忧无虑，这也许只有那个年龄才能感受的。“六一”那天，我穿上最漂亮的衣服，手里拿着过节专用的零花钱，和小伙伴一道，乘车去青少年宫。这天，这里有许多的游园活动，有歌舞表演，游戏，猜谜，还有美术展，还有满天的五光十色彩色气球悬挂在空中，气球在空中飘荡着，连同我的心也仿佛在蓝天翱翔了一番，热闹的场面非常壮观。
我特别喜欢看歌舞表演，还有猜谜。每次去猜谜，总会有不少的收获，会得到好些文具用品，真是让同去小伙伴眼红，不过，好东西是要与人分享的`。想着当时得意的场面，回想起来总是非常的开心!还有一些有趣的游戏，用蚊香点小鞭(炸地雷)，投圈圈(圈到的是文化用品)，等许多有趣的文娱活动。当我们把奖品都收获完了，这时，就是看演出的时候了，手里拿着买来的零食，看着歌舞表演，特别的惬意，小脸上都露出灿烂的微笑......
今天的天气也是异常，天色灰暗，天不时飘起雨来，瞬间下起瓢泼大雨，出门的机会自然是不能成行了，现在，只好写上这篇回忆“六一”的往事，权当自己去游历了一下童年，重温了童年的欢乐!
逝去的岁月永远无法追回，不过，留在记忆深处的片断，她永远在脑海里，挥之不去。快乐的童年，童年的快乐，也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱：太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。
这首歌虽然乐曲欢快，歌声婉啭，但实则是哀伤和无奈，但这也是人生的必然规律，我们只能是认了，只有向前看了。我们要过好每一天，让自己每天过得充实，更快乐!虽然我们的容颜会老，但我们的心依然是年轻，让我们不老的心，在历史的长河里永远如长青藤一样，永远翠绿!永远有一颗快乐的童心!在这里，我祝所有来这里的朋友，“六一”节快乐!
六一儿童节作文13
我们的生活快乐多姿，丰富多彩。不信，你看！“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你再看！暮春时节，柳絮飘飞，天空中随风起舞的一朵朵雪白的飞花，“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”夏天，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。没错！我是一名幸福的农村娃。不过，和大家一样最盼望的就是我们自己的节日——“六一”国际儿童节。今年的.六一，非比寻常。Why？且听我慢慢细说！
以往“六一”，俺小打小闹，要么，找人合作歌曲，要么，被找朗读诗篇。不行，大腕要有大腕风范，今年小马（敝人属马）可不能再……（此处省略一万字），龙马精神我来也！
老妈帮忙，找来相声一段“反词”，选出搭档好友李坤，只要一有时间，我俩就一遍又一遍排练，琢磨，修改。此时方知，“台上一分钟，台下十年功”，也明白了“钢铁是怎样炼成的”。
盼啊盼，“六一”终于来了，锣鼓喧天，歌声飞扬。两位小主持人的精彩表现，我无心品味，同志们的节目，我也无心评论。哎！真是的，亲爱的老师啊，为什么，俺的节目在最后呀？“好戏在后头”，对这句话我深信不疑！哈哈哈。“请娄博文、李坤上台表演，大家欢迎”。“干什么呢？喊你们两遍了。”“刘备三顾茅庐请诸葛亮，我们才……”。不好，班主任，向这方走来，快点上台。谁知，刚开始话筒不“给力”，“给力”了，李同志又不适应了，学会抢词了，还好，本人反应灵敏，掌声一片片，我俩飘飘然。演罢交流时，不约哈哈笑，主持喊上台，我俩耳朵藏，别人节目时，我俩眼睛蒙！
“经一堑长一智”，经过此次的表演，我知道“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”。
一向视金钱如“粪土”的老妈，给了我五元钱，我忐忑不安的接过这“祸福难料”的钱，等待着老妈的“圣旨”，孰知？以后每月的一号，我都可以领五元，可入“小金库”自由支配，使劲掐一下大腿，妈呀！疼。是哪位高人创造的教育方法，被老妈拷贝了！高人啊！向你敬礼！你一定要监督老妈，记住：农民工工资不可拖欠！
龙年“六一”顶呱呱，你来这里我请客，请吃请喝看表演，马集人民欢迎你！
六一儿童节作文14
“哦，耶！六一儿童节终于到了！”“我们可以痛快玩一次了”！“今天不用上课，不用做作业，还可以尽情地玩，尽情地吃，真是太棒了，棒极了，棒到极点了！”教室里，同学们抑制不住心里的欢喜和激动，欢呼声交织成一首奇特的交响曲。
“游园活动正式开始，出发！”柳老师一声令下，同学们便三个结成群，五个结成伙，向二三年级奔去。我，王佳，陈慧岚，王蒙怡和蔡晨楠也不例外，手拉着手向地点走去。
节目精彩纷呈，花样繁多，令我们目不暇接。其中，我最喜欢的节目是“比比谁的眼力好”和“鸭子赶路”。
“比比谁的眼力好”这个游戏的规则是：有四次机会，只要你把筷子投到相应的瓶子里一次，就得两分。轮到我了。我即兴奋又紧张。我拿着筷子，瞄准了瓶口，手一松，筷子偏了一点儿，倒把瓶子震得摇摇晃晃。我有些灰心，第二次还是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教训，背微微拱了一点儿，膝盖也呈弯曲状，从而降低了身体的高度。我一拿一放，果然，筷子稳稳地落在瓶子里，心里暗自庆幸。由于我的疏忽，第四次筷子不幸“落伍”。
“鸭子赶路”就是六个人齐心协力，绕着指定的圈爬到终点。我们六个人排成一排，然后蹲下。后一个人的手搭着前一个人的肩，齐步前进。我们的步伐一致，脚不能抬起来。所以，我们爬的很慢，走一步停一下，艰难地爬行着。一步，一步，又一步。终于爬到了终点。围观的同学被我们团结的心“征服”了。
其他游园项目也很有趣。如，令人费解的“猜动作”，需要眼疾手快的.‘’抢凳子‘’，凭感觉凭运气取胜的“点鼻子”……这些游戏各有各的特别之外，每个游戏都让我有了深切的体会。
三个钟头的游园，终于“闭幕”了。老师按分数的高低给我们分发不同的奖品，教室里不断传来欢呼声和笑声。这次的游园活动，带给我们永久的回忆和快乐。
六一儿童节作文15
六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。
我盼望的六月一日节终于到了， 这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
突然，广播响了说：“今天上午，我们全体举行活动。”顿时，安静的教室里热闹了起来，我们开心的手舞足蹈。活动开始了，我们先在班上猜谜语，然后，是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最后，最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的`人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了!
就这样，愉快的“六月一日”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
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