当前位置：实用的六一的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六一的作文5篇，欢迎大家分享。
六一的作文 篇1
六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的儿童节，一个让小孩们高兴的节日！我的六一是在学校过，想听吗？
早上，我来到学校，穿着迷彩服，一走进教室，就觉得班里鸦雀无声，一句话也没有，突然，终于有了一句话：“陈紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便装呀？”就因为有了这一句话，全班就冲着我问。瞬间，我感觉我变成了一个大明星，同学们都是采访人员。过了一会儿，我才想起我不是大明星，只是一个普普通通的小学生而已，我说：“呃……你们不知道就别问我！”我走到座位上，二话不说，因为他们的问题太怪了！
“第一节数学，第二节走人。”陈妤对我说，我一听，天哪！我们今天只用上一节课，太让人兴奋了！收完语文作业，我走到郑可伊座位前，说：“郑可伊！我们的“牌子”呢？”郑可伊说了一句话，让我震惊，“哦！在这呢！我们要用纸箱上的纸板来做了。”“哇！好……难……难剪呀！”郑可伊正在用剪刀剪箱子呢！我还是不打扰她了。
“耶！下课了！”数学课刚上完，我、陈妤和巫钰婷赶到了音乐二室。
我们在那梳好头，就排了好多次练，“腿夹纸，背夹薯片。”老师又来“杀人”了。排完练，我们来到了体育馆，哪里真凉快。
“上台了！上台了！”安琪像只小蚂蚁一样横冲直撞，我们表演的舞蹈叫军之歌，是演军人。到了最后，我们喊：“少年强！则国强！”没想到的是，全校师生也在喊：“少年强！则国强！”这真让我惊讶！
下午了，我们期待已久的游园活动如同国家大人一样大驾光临，这真让我很兴奋。
等我们吃完凉丝丝的`雪糕，和听完赵老师的叮嘱，全班就疯了一样地“飞”去玩了，我只知道，唯一留下来的，是我们班个个小组的工作人员，其中，包含着我的朋友：张潆丹，我见她那么忙，几乎不能离开一小步，于是，我下定决心，一定要赢回一些礼品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多礼品，又去尝试了一下，我不拿手的，可惜，她们的工作人员只给了我一个安慰奖，但我还是很高兴、快乐！
等游园结束了，张潆丹只有两个小礼品，我把我的礼品和她平均分了一半，我们的礼品一样多啦！嘻嘻！我们一起吃，吃得很开心！但是也包含着一丝遗憾：我的朋友玩不了一年一次游园激动人心的游戏了！
放学了！我和张潆丹做完值日，走出教室，和赵嘉宁等人一起玩老土的捉迷藏游戏，虽然老土，可我还是玩得很兴奋。
等我的家长，来了！我才放下那颗还在学校里游荡的心，一步一步地回家去……
这就是我的六一，一个完美的六一！一个快乐的六一！一个学的快乐，玩得聪明的六一！
六一的作文 篇2
“六一”是每个像我这样的孩子们期盼的日子。每次过“六一”，学校都会开展庆“六一”活动，但这次“六一”与以往不同，这次“六一”还是学校成立的五十周年，是全校师生、以及从这所学校毕业的各地人们为学校过五十岁生日的日子！既然是学校的五十岁生日聚会，自然要办得热热闹闹，漂漂亮亮。学校这次特意搭建了舞台，给我们这些跃跃欲试的学生们展示自己的机会。
我被安排为三年级古诗文朗诵伴奏。古筝伴奏一共有四个人，都穿着仙女衣裳样的古装，打扮得比西施、貂蝉还漂亮。由于朗诵内容是古诗文，所以伴奏的曲子也要优美而古朴动听，古筝老师选择了渔舟唱晚及高山流水两支曲子。
表演当天，我既紧张又激动，内心希望快点轮到三年级。虽然那天天气并不热，相反，当时的温度几乎可与广寒宫相比——但我却感觉燥热难耐，似乎已到盛夏。快到三年级的表演了，我的心几乎提到了嗓子眼，脑海中也浮现出了各种画面：弹着弹着忘了谱子，弹错了音，琴弦断了……我近乎到了崩溃的地步，费了九牛二虎之力才将自己从胡思乱想中拉回了现实。但是刚回到现实，我就不得不听到“请欣赏三年级带来的'表演”这段话。
我忐忑不安地坐在古筝旁边，却又强装镇定自若，把自己美好的一面展现出来。终于盼到了伴奏时间，我努力将脑海清空，去想曲谱、姿势、表情……当一个个顽皮的音符跳跃着出场，又奔跑着退场后，我不由得感叹：台上一分钟，台下十年功描述得还是不够确切，在台上的感觉是那样快，似乎只是眨眼间啊！
这是我的最后一个儿童节了，就让这紧张而美好的记忆烙在我的心上吧！
六一的作文 篇3
眼看着又到了少年们都翘首以盼的节日了，六一儿童节。在这个节日当中，大家可以在家长老师和同学的陪伴下一起欢度这个节日，那天，我们的校园中总会传来欢乐的笑声和激烈的加油声，还有那运动会上运动员进场时乐队演奏出的'曲调。
那天，我还没从教学楼出来时，就听到操场上乐队正在演奏，而当我走出去，看到操场上整齐划一的乐队站位和乐器发出的声音，隔了一年了依旧觉得很震撼。我朝着学校大门口走去，而脑海里面回想的全都是去年我在运动会上演奏的情景。
去年六一之前，音乐老师在班上选择当乐队的成员，老师说我的音律还不错，我就有幸被选入到了乐队当中，刚进入乐队满心的期待，当我拿上长笛的时候，心情很激动，心里也无比憧憬走在操场上的那一刻。训练很枯燥，甚至手指都磨出了茧子，每天课程完成之后就是要反复练习反复练习。想过放弃，但是咬咬牙还是坚持了下来。
真正表演的那一天，我余光看到爸爸妈妈在旁边满眼期待的看着我，乐队整齐划一的曲调萦绕在整个操场上，那一刻，我觉得我的付出没有白费，过的六一很有价值。
六一的作文 篇4
1、早晨，花儿在向我们点头微笑，鸟儿在 向我们低吟问好：“祝小朋友们六一快乐。”
2、今天是我最期待的一天，因为今天是六 一儿童节，是我们最快乐的节日。
3、今年六一节到来的前一天下午，我们学校 的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了 横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们 能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的 一员，我的心别提有多么自豪和光荣。
4、六一儿童节终于到了，同学们都兴高采 烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然 天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学 们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界 充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……
5、一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一天。
6、儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢！当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。
7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
8、这次的六一，是我心中最快乐的一次，也是最后一次，它将成为我心里最美好的回忆。
9、带着一丝期盼与留恋，又度过了一个难忘的六一，而这次六一，又可以说是在疯狂中度过的。
10、同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。
11、还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。
12、第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。
13、六一节终于来了！早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉笔写了“庆祝六一儿童节”七个大美术字，还在旁边画了几朵花；教室四面墙上挂满彩带；桌椅排成两行置于教室两边。
14、早上，金色的阳光撒满大地，校园里的 花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情 来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的 吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说； “祝你们六一快乐。”
15、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟 儿的.欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节 ，开心的六一儿童节。
16、今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。
17、“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一” 是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
18、同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”
19、同学们还表演“踩气球”。表演者既要踩气球，又要保护气球。我和海玲比赛。开始的时候，我用脚去踩，没想到，海玲一闪，不仅没被踩到，还踩破我的一个气球。我不灰心，一转身踩破了她的两个气球。我和海玲比赛了一半，同学们按捺不住就一拥而上，来踩气球。从教室里传出一阵爆破声和一阵欢笑声。
20、六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；六一是 我们心里最美好的回忆。
六一的作文 篇5
今天是“六一国际儿童节“，是全世界小朋友的节日，也是我们最快乐的一天，这一天，所有的一切都由我们自己作主，所有的掌声都是送给我们，这样的日子怎么不让我们开心，让我们激动呢？
在我们的巧手打扮下，不到三十分钟，我们立刻就变了样，犹如一位漂亮的公主。很多老师在操场辛苦布置操场，从远处看，像一个豪华的场所，焕然一新。我即开心又紧张：令我开心的是今天我也能登上学校的舞台，为同学们展示自己的风采;紧张的是怕在跳舞时出差错。
活动开始了，第一项是有刘老师为我们讲一下大队的情况，大家都听的专心致志，没有一点声音。等刘老师讲完了，台下响起了热烈的掌声。第二项是给低年级的小朋友佩戴红领巾，他们一个个站的很挺拔，犹如一棵松树。 我们等呀办呀，终于到了表演节目的时候了，我们非常激动，不停地练习着舞蹈的动作，生怕做错。轮动我们上场了，我们真的就像一位军人，把动作做的很生动：在经历的时候，我用尽了全身的力挺直腰；同学们站队时比往常注意多了，都知道要左右看齐。我心想：这次表演节目肯定是我们班最好。我正想～着，突然，场上发出了一声声惊叹。“怎么了”我问后边的孟哓珊。“高翠莲的鞋子掉了。”我想：这次可出大丑了。可这件事并没有影响舞蹈，我们顺利的跳完了舞蹈，全场响起了雷鸣般的掌声。这时，齐老师对我们说：“你们是好样的。”大家都似乎忘掉了刚才的事情，脸上乐开了花。妈妈也表扬我，说我跳的好。
到了结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。我们乐开了花。我们表演完后，其他的`班里有着一位位“小歌唱家”那百灵鸟般的歌声，还有那声情并茂的表演，仿佛把我们带到了歌的海洋；看着“小舞蹈家”那优美的舞姿，仿佛把我们带到了舞的世界。。。让我感到非常的快乐。
这个六一节在我的脑海中留下了很深的印象，让我过的很happy。
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