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庆六一的作文

时间:2023-06-05 18:44:01 节日作文 我要投稿

【推荐】庆六一的作文合集9篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的庆六一的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】庆六一的作文合集9篇

庆六一的作文 篇1

  六月一日是儿童节。这是我们儿童的.节日,这是一个快乐的节日。今天,妈妈带我到青少年宫去玩了。我玩了过山车,还玩了魔鬼世界。这一天,我过得真开心啊。!希望灾区的小朋友能快点恢复身体,下一个儿童节就可以高高兴兴的过了。

庆六一的作文 篇2

  六一儿童节的庆祝活动

  六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”

  我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的'舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。

  表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好像是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。

  这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最快乐的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”

六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”

我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。

表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好像是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。

这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最快乐的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”

庆六一的作文 篇3

  我很喜欢,这是我们自己的节日。每年学校在儿童节当天都会举行一些游戏活动。

  在20xx年儿童节的时候,我玩得很高兴。那天我一大早就赶到学校,一走进校门,就看见楼道被五颜六色的彩灯装饰得很耀眼。到了教室一看,教室里张灯结彩,挂着五花八门的装饰:有红的窗花,有绿的拉花,还有粉的彩球。同学们都兴高采烈地玩着游戏,老师们则帮助准备游戏。我仔细地看了一下每一个教室,发现每个教室的.活动都不一样:有套圈区、抢椅子区、沙包区、贴鼻子区、夹弹球区……

  我赶快跑到我最喜欢的沙包区。扔沙包的规则是:每人三个沙包,拿沙包往筐里扔,只要扔进一个,其他的沙包就不用再扔了,只要扔进一个就有奖。排了一会儿队轮到我了。我赶紧拿起一个沙包,把它举到耳边,瞄准前面的筐,使劲一扔。啪,沙包打中了筐的外侧,筐倒了。同学们都议论纷纷,为我惋惜,我也觉得很可惜。这时我想:“这一次实在是太轻敌了,第二次我可要认真点儿。要是再仍不中,得奖品可就难了。”我又拿起一个沙包,想到:“刚才我之所以不行,是因为我是横着扔的。这次我应该把沙包抛到筐里,这样才能进!”我盯住筐,用左手指着筐,仔细瞄准,使劲一扔,沙包在空中划了一道优美的抛物线,不偏不倚地落在了筐里。这一扔获得了满堂喝彩:“好,厉害!”“好球!真棒!”……我为此得到了一个彩布小兔,高兴极了!

  接着,我有玩了其他各种各样的游戏,得到了很多奖品,心里非常高兴。其他同学也得了不少“战利品”,每个人都脸上都挂着胜利的微笑。

  我喜欢过儿童节,真希望每天都过!

  四年级:刘昊禹 指导教师:张爽

庆六一的作文 篇4

  今天是六一儿童节,学校放一天假。

  六一儿童节的上午我就把作业写完了。

  下午妈妈带我去公园里玩,到了公园里妈妈给我买了一把水枪,然后,我就跑到了池塘边,池塘边的人越来越多。

  我开始打水杖,我把水吸进水枪里,开始和周围的小朋友打起水杖,我给小朋友挤了一头水,小朋友又给我挤了一头水,我们在打水杖中玩的很开心很快乐。

  过了一会儿,妈妈带着我回家了,我觉的六一过的.非常快乐,我忘不了这一天。

庆六一的作文 篇5

  六一儿童节到了,是不是有很多家长都烦恼着带孩子去哪里玩呢?去长隆水上乐园吧!那里是孩子们嬉水的乐园,刺激好玩的游乐设施让人流连忘返,那里的风景更像大自然一样景色宜人。

  温暖的阳光照在脸上,海浪迎风扑来,儿童的欢笑声四处播放,宝贝水城里的孩子正在水里开心的游玩,那里有各种各样的卡通人物,还有七彩缤纷的花朵装饰,再加上碧蓝的水,仿佛像仙境一般。大水桶中溅落的水花更令孩子们透心清凉。

  玩了美丽的`宝贝水城,刺激的夏威夷水城还等着你呢!蜿蜒曲折的水滑道,清凉清凉的水花溅在脸上,微风吹在脸上更是清凉无比,滑下来的瞬间还感到刺激。那里的卡通装饰像真的一样,威武的龙虾,可爱的小鱼,五颜六色的珊瑚,真像一个海底世界。

  这真是六一儿童节的好去处啊!家长们快快带上孩子们来到这个长隆水上乐园吧!让孩子们在这六一过上开心快乐的童年。

庆六一的作文 篇6

  今天上午,我和同学高高兴兴来到了学校,我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿,老师就喊我们回教室,我们就马上跑进教室里,然后我和同学们就坐到了自己的座位上,lā(拉)了上课lín(铃),我们就拿着yǐ(椅)子走出去,来到学校的小操场上。

  我们把yǐ(椅)子放在了地上,我们就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看见1~6年级都把yǐ(椅)子搬在了大操场上,rán(然)后同学们都坐到了自己的yǐ(椅)子上了,会就开始了,我才看见学前班的小朋友也来chān(参)加我们的庆祝“”的会,学前班的小朋友表yǎn(演)节目,学前班的`小朋友把节目表yǎn(演)完了,就该二年级表yǎn(演),反正就是学前班到六年级,过了一会学前班到六年级都表yǎn(演)完了,会也完了。

  我们duān(端)起yǐ(椅)子回教室,我们把椅子bān(搬)进了教室,就回家了。

庆六一的作文 篇7

  赏识作文版里传来一阵欢呼声:“我有10个印章啦!”到底是干嘛呢?告诉你吧,赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。

  一开始,我先玩自班的“看图猜成语”,我个人觉得好难,第一张图是一个人,脚下踩着一朵云。是什么?我抓耳挠腮,怎么都想不出来。已经有很多人拒收了,我紧张起来,忽然徐佳老师叫了我身边的一个男生,他“嗖”的一声站起来说:“一步登天。”好厉害,我怎么没想到?下一张图是外面一个正方形,里面一个圆形,又是什么呢?我把手指放进嘴巴里,思考起来。徐佳老师叫了一位男生,他站起来,眼珠子转了两下,说了一个不知名的四字词,“错啦。”又叫了一个男生,还是猜错了。刘老师看着那个男生,说:“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图,我都不会,就去了五年级教室。

  那的`游戏是吹蜡烛,我第一次吹的时候,本身大获全胜,可是火苗晃了晃,又燃了起来,只灭了三个,就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球,一个也没中。接着我不停排队,一会儿吹蜡烛,一会儿投兵乓球,有一次我投中了四个,我开心死了。两个印章啊,两个!

  我今天真开心,得到了撕名牌和牛奶糖!

庆六一的作文 篇8

  今天是我梦寐以求的六一儿童节,昨天也是我校一年一度的童心向党·庆六一文艺汇演。

  这次的文艺汇演样式有很多,有唱歌、跳舞、乐器以及小品。在火热的阳光下,第一个节目终于开始了。

  第一个节目是合唱。我们班的`管迪伊也在其中。她唱着那首动听的歌,嘴巴一张一合,像个可爱的布娃娃似的。过了一会儿,她们又做出一个好笑的动作,就好像机器人在跳舞。不知不觉,第一个节目表演好了,全场鼓起了热烈的掌声。

  好几个节目过去了,现在是一个舞蹈。这个舞者的名字叫做任稀雅,她带来的是一个风筝舞。开始跳了。她先摆了一个pos,然后带着那微微的笑容,情不自禁的跳起来,并且很优美。不过一分钟,她似乎变成了一个演员,把整个人投入到舞蹈当中。突然,她又翻了两个前滚翻,一个侧翻,把全场推向了高潮。观众们都纷纷站起来观看。一个观众忽然站起来,大声叫好。不一会儿,她又翻了一个前滚翻。全场一边欢呼,一边鼓掌。

  这一年的文艺汇演非常好看,也非常好玩儿。其实每年都很好看,好玩儿。也希望明年的六一儿童节快点到临。

庆六一的作文 篇9

  在“六一”节那天

  “六一”节早晨,我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了,只见班主任杨老师紧皱着眉,同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪?

  这时杨老师开口了说:“孩子们,现在离四川大地震已经过去了19天,各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作,但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了,大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过?我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了,他们在干什么呢?”

  同学们都陷入了沉思,是啊!这场百年罕见的地震灾害中,灾区的小伙伴居住的房屋,上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人,他们的身体也受到了不同程度的.伤害。经厉了这么大的磨难,在这样的环境,条件下,灾区小伙伴们怎么可能高兴起来?怎么可能再去庆祝节曰?这时有人站起来对大家说:“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目,以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言,我一语地讨论起来,有的说要排一个舞蹈,有的说要表演一个画剧,有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定,由干时阃太紧,还是排练一首歌,来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下,我们选定了曲目,认真地排练起来。整整练了一个上午,尽管中间一刻也没有休息,但同学们没有一个叫累的。

  到了下午,我们怀着一片真诚祝福的心,以我们最好的水平唱了一首歌,嬴得了全校师丢的热烈掌声。

  灾区的小伙伴们,愿你仂早曰重建家园,早日重返课堂,早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。

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