当前位置：实用的六一的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六一的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一的作文 篇1
今年的“六·一”是我最快乐的节日了！那是因为在这个节日里我有小鸡“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，妈妈没和我商量就给我买了两只小鸡，我真的非常高兴！回到家里我仔细观察了这两只小鸡。发现其中的一只小鸡身上有小黑点，就问妈妈“：小鸡身上怎么有小黑点？”妈妈告诉我原来这是只小花鸡呢！小鸡非常爱吃我喂它们的小米，每次只要我刚站在妈妈给他们特制的窝前，他俩就抢着跑来吃。
可是上星期五，那只小花鸡死了，我非常伤心。因为，我还没来得及给它起名字，可怜呢，真是太可怜了！我下定决心一定要把另一只小鸡养好。那只小鸡好像也看懂了我的心思，叽叽喳喳地叫唤起来，好像在说“：小主人，快给我点吃的！”它的小嘴和脚趾都是黄色的，眼睛是黑色的，活像一对亮晶晶的黑色小宝石！看着这只小鸡可爱的样子，我总算破涕为笑。
小鸡的名字呢，妈妈给它起名叫“总想飞”（因为它总想从窝里飞出来）。我给它起名叫“哆咪”。妈妈说：“还是你起名好听！”我说：“可以把两个名字加在一起就叫‘哆咪·总想飞’吧！”
五月一日的早晨，妈妈让我去喂小鸡，我喂了哆咪一点儿吃的，就和妈妈出门游玩。回到家一看，小鸡连一点肚子都没了，我给它喂的食，哆咪是一粒没吃，还拉了稀，并且“唧唧”地叫个不停。妈妈说“：贺宇，你的小鸡恐怕活不成了！”听了这话，我的心一下子跌进了无底的深渊，我真的傻了眼！傍晚，我问妈妈我的小鸡还能活吗？妈妈说她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然还活着，我真的高兴死了！哎呦，我的小鸡差点死了，多悬哪！
现在，我发现哆咪的翅膀已经像扇子一样是花形的了。每天我一站在它的窝旁边，它就会扇着花翅膀欢迎我！我非常喜欢我的小鸡哆咪，这个“六·一”有它陪伴我真的感觉很快乐！
第5篇 小鸡伴我过六一750字
今年的“六·一”是我最快乐的节日了！那是因为在这个节日里我有小鸡“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，妈妈没和我商量就给我买了两只小鸡，我真的非常高兴！回到家里我仔细观察了这两只小鸡。发现其中的一只小鸡身上有小黑点，就问妈妈“：小鸡身上怎么有小黑点？”妈妈告诉我原来这是只小花鸡呢！小鸡非常爱吃我喂它们的小米，每次只要我刚站在妈妈给他们特制的窝前，他俩就抢着跑来吃。
可是上星期五，那只小花鸡死了，我非常伤心。因为，我还没来得及给它起名字，可怜呢，真是太可怜了！我下定决心一定要把另一只小鸡养好。那只小鸡好像也看懂了我的心思，叽叽喳喳地叫唤起来，好像在说“：小主人，快给我点吃的！”它的小嘴和脚趾都是黄色的，眼睛是黑色的，活像一对亮晶晶的黑色小宝石！看着这只小鸡可爱的样子，我总算破涕为笑。
小鸡的名字呢，妈妈给它起名叫“总想飞”（因为它总想从窝里飞出来）。我给它起名叫“哆咪”。妈妈说：“还是你起名好听！”我说：“可以把两个名字加在一起就叫‘哆咪·总想飞’吧！”
五月一日的早晨，妈妈让我去喂小鸡，我喂了哆咪一点儿吃的，就和妈妈出门游玩。回到家一看，小鸡连一点肚子都没了，我给它喂的食，哆咪是一粒没吃，还拉了稀，并且“唧唧”地叫个不停。妈妈说“：贺宇，你的'小鸡恐怕活不成了！”听了这话，我的心一下子跌进了无底的深渊，我真的傻了眼！傍晚，我问妈妈我的小鸡还能活吗？妈妈说她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然还活着，我真的高兴死了！哎呦，我的小鸡差点死了，多悬哪！
现在，我发现哆咪的翅膀已经像扇子一样是花形的了。每天我一站在它的窝旁边，它就会扇着花翅膀欢迎我！我非常喜欢我的小鸡哆咪，这个“六·一”有它陪伴我真的感觉很快乐！
六一的作文 篇2
明明是去年的六一，可现在提起笔来却变成了小时候的六一。印象中的六一儿童节，是快乐的，欢腾的，有滋有味的。
六一的早晨我总是起得出奇的早，母亲总会比我还早起半个小时，先做好早餐，之后再给我梳一个精致的公主发型，现在想起来可真是幼稚。
我清楚地记得，去年六一，即将毕业的我们要上台表演节目。毫无疑问，早上我第一个来到学校。等同学们陆陆续续到齐之后，老师开始给我们挨个儿化妆，而我实在受不了房间里那紧张的气氛，总是在空闲的时候偷跑出来透气，可我终究还是要面对这些的，只好返回那闷热的房间里。
她们总说我四肢不协调，我郁闷，那为什么还要我上台啊？想想平时也就算了，就那么几个人在一起训练，可今天，台下那么多比我小的学弟学妹们，我可不想向他们展示我的动作有多么的不协调啊。我突然想打退堂鼓了，可我已经到了候场区，箭在弦上不得不发，我可不想明天校园里传“表演者临时怯场，落荒而逃”的新闻。
激昂的音乐总能振奋人心，于是我在心底默默地哼起调子，紧张感荡然无存。台下熟悉的面孔像是有神力一般，给予我些许自信，舞台上的我们终于表演完毕，顿时一口长气呼出。
一上午的时间很快就过去了，而下午更是令我期待。
校园内，首先映入眼帘的是一块块五颜六色的爬爬垫，整齐的摆放在地上。垫子上摆的不是商品，是回忆，童年的.回忆。这里是属于孩子们的跳蚤市场。
当每个小组都在展示自己的海报时，为了吸引顾客，我们临时做了一个“小音箱”，那震耳欲聋的流行音乐响彻天空，不仅没把顾客吸引过来，反而把摊前的顾客给吵走了。急得我们立马关掉了音乐。我虽不舍自己儿时的宝贝被买走，但随之而来的是赚钱的满足感。看着手里的钞票渐渐多起来，心里不禁窃喜。我悠闲的逛了一圈，意外发现自己喜欢的多肉盆栽，于是毫不犹豫买了三盆，看着手里好不容易赚来的钱突然就少了一半，我的心是要多疼就有多疼，仿佛在滴血啊！
跳出回忆，在跳跃的阳光中，我满怀期待地等着曾经的六一……
六一的作文 篇3
今天是“六一”国际儿童节，我是我们小朋友自己的节日。清晨一到学校，只见校园的高空上彩旗飘扬，操场上人山人海，我们全校的小朋友们都在这里欢度“六一”，学校还在这个特别的日子里举行一场有趣的校园吉尼斯比赛呢。
比赛开始了，我们班参加“两人三足”的运动员首先闪亮登场。我们全班同学都在高声欢呼为她们加油，贺彩。首先第一组队员踩着整齐的步伐，冲过了终点，可是遗憾的是他们被超越了。只见，第二组队员鼓足了劲，加快速度迈着快速的步伐冲了上去，可是还是落后了。第三组见这样一口气冲了上去，但是由于速度太慢，还是没有超越对手。我们着急呀，紧张的好像心都提嗓眼上了。在我们的呐喊中我们班的第四组队员整装出发，只见他们像箭一下的冲了上去，速度越来越快，他们最终以微弱的成绩与对手拉开了一点点的距离，紧接着第五组踩着快速的`节奏冲了上去，离终点越来越近了10米、5米、3米，最后为我们班锁定了胜局。我们全班同学围着王老师一起欢呼起来，顷刻间整个校园荡漾都着我们的欢歌笑语。随后的比赛我们依然是那么坚定和出色。
“六一”是欢乐的海洋，是胜利的号角。因为，今天有我们全班同学胜利的贺彩，有节日的祝福。最后我想给全世界所有的小朋友送上最真诚的祝福，希望所有的小朋友和我一样能欢快的度过六一。
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