节日作文

节日作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的节日作文4篇，欢迎大家分享。

节日作文 篇1

　　我喜欢的节日有很多，如：端午节、中秋节、重阳节，但我最喜欢的就是春节了！

　　爆竹声中一岁除，春风送暖按入屠苏。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好热闹啊！我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧上联春安夏太，下联是秋吉冬祥。贴完了春联，咱们来到了楼下，就看见夜空被好多烟花划破，真是比星星还亮啊！爸爸也搬出了许多花炮和烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那时快，窜天猴直蹦夜空，顿时成了一朵美丽的烟花，飘向了夜空，我也拿了一个闪光棒，不停地摇转，散出了无数的小星星。许多色彩缤纷的.烟花在天空中闪亮着，有的时候还要把天空笼罩住似的。有的烟花还没等落下就有升起了几个，然后再炸开、再升起……有的烟花以闪电般的速度，成堆的往上蹿，在空中炸开，倾斜而下，好象下一场美丽的流星雨，又好似一大条瀑布，还真有点“飞流直下三千尺”的感觉呢！我的心情格外爽朗，这真是“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春”。吃完年夜饭，咱们心满意足的离开饭桌。放完鞭炮该拿红包了，奶奶给了我一个红包神秘地对我说：“一定要放在枕头下哦，这样可以给你带来好运！”

　　过年真好，我最爱过年啦！

节日作文 篇2

　　中国的节日是丰富多彩的，有春节、端午节、元宵节等，在这些节日里有特有的风俗文化，也许别人喜欢一些快乐的日子，而我却喜欢清明节。

　　在清明节这天，有的去扫墓，有的去给去世的亲人烧纸，也许别人说我很怪异，为什么会喜欢这个节日呢？我总会这样回答：“大家不可能都只会喜欢春节的，这一天对我有特殊的意义。

　　还记得那次清明，天上下着毛毛雨，满天细雨滴在手心里，我的.心也跟着从高空坠落。前两天我的考试没考好，今天要去给爸爸上坟，我怎么跟爸爸交代呢！我忐忑不安的想着——等到了墓园，我呆住了，我不知道该怎么跟爸爸说（每次到清明上坟时，我都会在心里告诉爸爸藏在心里的秘密），等我烧完纸回到家中，特别难过，我觉得自己没有给爸爸争光，各种心情都交杂着，晚上我头包在被子里哭了，隐约中看到了爸爸。

　　这就是那特殊的意义，也就是从那次清明之后，我决心要考好成绩，让爸爸开心，让妈妈欣慰，让自己不再难过。

节日作文 篇3

　　一年一度的暑假已经到来了。

　　孩子们的假期可以说是小事一桩，往脖子上挂串钥匙了事。也可以说是关系到孩子的未来。

　　假期的效益可以近在眼前，通过一个暑假密集式的补习，然后在新学年的考试中提高几分。也可以是利在将来，给孩子一个强壮的体魄和精神。

　　天平两端哪边更重，的确值得家长朋友思考。

　　作为一名小学二年级学生的家长，我没有太多的教育理论。但是我想，学校制定寒暑假，无非是想让学生在繁重的脑力活动之余能有充足的时间休息，锻炼身体，补充体能，以饱满的精神迎接新学期的到来。而不是让他们穿梭在不同的补习班，埋头于数不清的假期作业。

　　当然，这并不是说假期里孩子就可以肆无忌惮，处于一种完全放任的“无监护”状态，任由孩子无节制地 “泡电视”、“玩网游”。

　　我认为孩子的假期正是我们实施家庭教育的黄金时期。积极引导孩子度过一个愉快且有意义的暑期，将学校教育平稳过度到家庭中，是我们的责任。那么，暑假怎样安排孩子的学习和生活呢？

　　一、制定计划，合理作息

　　上学期间，孩子们每天早晨匆匆起床、匆匆吃饭、匆匆上学。整日里“来也匆匆、去也匆匆”忙忙碌碌地度过了一个紧张的学期。在学校里，他们几乎整整的一天都在学习，回到家里还需要花费一定的时间做作业。一个学期的脑力疲劳不利于正在成长期的孩子的健康成长。所以，我认为暑假孩子的首要任务就是进行体力上的休整。

　　从实际出发，和孩子一起制定一个切合实际的作息时间表，引导孩子合理安排好学习、娱乐和休息时间，按时睡觉，适时起床，保证充足的睡眠，让孩子学会有规律地生活。

　　督促孩子有计划地完成暑假作业，达到温故而知新和预习新知识的目的。不要强行要求孩子参加各种社会补习班，过早预支孩子的未来，其结果必然是适得其反地把孩子的学习兴趣给弄没了，在一个终身学习的社会里这是一件多么可怕的事情啊！。

　　二、培养兴趣，加强锻炼

　　我认为让孩子在暑假参加打球、游泳等兴趣班，不仅可以培养孩子的爱好，发展孩子的特长，磨练孩子的意志，还可以让孩子得到很好的体育锻炼，收获健康。

　　“兴趣是最好的老师”，兴趣班一定要是孩子感兴趣的班，让孩子快乐自由地发展，否则既浪费了孩子的.时间又浪费了家长的钱财。孩子还会觉得暑假枯燥无味。（当然，根据孩子的喜好琴棋书画都可以学嘛.）

　　三、大量阅读，开阔视野

　　暑假以校信通第六届“书香班级”活动为契机，带领孩子进行全营养阅读，每天保证和孩子一起读书一小时。从而培养孩子从小“与好书做朋友”的习惯，帮助孩子开阔知识视野，学习做人的道理。

　　让孩子从自己感兴趣的书读起，适时指导孩子做一点读书笔记，记一点好词好句，和孩子进行一些关于对读物评价的交流话题。

　　四、外出旅游，放飞心灵

　　就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然。我们可以利用假期，带着孩子游览祖国的风景名胜、名山大川；去博物馆、科技馆参观学习，增长知识；安排孩子与大自然“亲密接触”，让他们尽情享受大自然的抚爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。

　　在他们游玩兴致浓厚时，兴许还能写出一篇像样的“游记”呢。

　　五、参与家务，学会自理

　　学会自理是孩子健康和生存发展的需要，适量的家务劳动还可起到调节生活的作用，所以假期我们要尽量放手让孩子去干一些力所能及的家务，培养孩子热爱劳动的习惯和独立生活的能力。孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的社会价值，树立自信心。

　　虽然当下还是存在面对应试教育和日益激烈的社会竞争的现实，但我还是希望能够给孩子留出一定的自由活动时间和空间，让孩子“爱玩的天性”在假期得到充分展示，让他们在轻松愉快的氛围中度过暑假生活。

节日作文 篇4

　　明天是九月十日教师节，大家都买礼物送给老师。下课了，同学门都出去玩了。叫室里只有张莎趴在桌子上闷闷不乐的。哦，原来他在送老师什么礼物而发愁啊！张莎家里很穷，家里的'生活费是老在外地打工的父母打工赚的，家里只有她和奶奶相依为命，而家里的钱只能让他们在吃两顿饭了。她在回家的路上一直在想着送老师什么好。她回到家躺在床上。突然张莎闻到窗外飘进一股清香，原来手山上的菊花开了。“对了，采几束菊花给老师”张莎说到。于是她来到山上，给老师采了几束好看的菊花。

　　第二天，张莎一早就来到学校，来到老师办公室前。老师睡着了，显然昨晚老师熬夜了。张莎看见老师的笔桶里还有一点空隙，就把花插了进去。张莎看了老师的办公桌东西：小日历，老花镜。哪样不说明老师日日夜夜为我们操劳着？

　　啊！老师，张莎忠心祝你节日快了！