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在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六一作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。
整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。
在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。
那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的`外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。
我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。
财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。
不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！
这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！
六一作文 篇2
今天是5月31号，我们班级举行了六一联欢会，这天我们各自都展示出了自己的能力。
下午第一节课上完，我们就展开了六一联欢会，首先上场的是曹家旗带来的魔方还原，用的是234阶魔方，首先还原二阶魔方，我帮他打乱，可他拼着拼着，却不知道怎么拼了，看来我的打乱技术还是蛮好的'，可最后还是被他拼好了，看来案件不放，太简单了，我又开始打了三，这次打完的可好了，他拼了五分钟都没拼出来，最后只能让我们班的魔方大师李金成拼了，今天她用飞快的手速，用了一分钟拼好了魔方。开始打了四阶，这次我只是放松的打了下，没有打的太乱，因为我知道他连三界魔方都拼不好，拼好四阶魔方就没有希望了，这次她真的拼好了。
下一个节目是由我们班的学习中不溜带来的相声，这个相声中问我的问题最多，中间还有一个问题，不得让同学们都哈哈大笑，因为我实在太笨了，那个演相声的人说了一句，假如你跑过了第二，你现在是第几，我什么都没想，直接说了个第一，最后却发现是第二，让自己本来是第三，然后跑过第二这个第二层为到第三那自己肯定较场尾LA第二，因为自己还没有跑个第一，到时候他们同学都说我这个题，三岁小孩都会，合同我把我讽刺了一顿。
最后我们班的习武之人来耍大刀，差点伤到我，之后，我们办的黎明前的黑暗，一起结束了联欢会，这个联欢会，我还收获了不少呢。
六一作文 篇3
五月三十一日，我们学校组织了一场“玩转六一”游艺活动。
活动内容丰富多彩，有：抢凳子、你尝我猜、好朋友团团抱……学校准备了八十个孩子们最感兴趣的活动。
我第一个玩的是抢凳子的游戏，游戏规则是：五人围着四条凳子转圈，由老师数数，说“停”时即可抢坐位，每次淘汰一人，然后再减少一条凳子，如此循环，直到最后，一人胜出。当每次淘汰一人时，我的心情十分紧张，直到最后只剩出两名学生时，我用自信满满的眼神望着我的`对手，这时杨伟琼和谭雅琪都在为我加油。我们两人围着凳子打转转，直到老师说“停”时，我立刻抢先坐到了凳子上，最后我赢了，带着兴奋的心情从老师手里接过奖品。
接着，我来到了229班的教室，玩“你品尝，我来猜”的游戏。游戏规则是：准备六个大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液体：糖水、盐水、白醋、酱油、可乐和雪碧。品尝者做出不同的脸部表情，让对方猜是哪一种液体，猜对就有奖。
我喝到了白醋，虽然味道怪怪的，很酸，但我还是毫不犹豫地把一杯白醋一口全部喝完了，还做出了笑眯眯地表情，因为我是演员，一定不能让对方猜出我品尝的液体，所以我做了相反的表情。果然这招还挺灵的，对方猜我喝的是糖水和雪碧，因为这两样都是无色液体，就这样，对方中了我的计，我赢了！
整个上午，我们玩了两节课的游戏，校园里到处回荡着孩子们的笑声，这是一个难忘的“六一”！
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