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六一的作文

时间:2024-10-27 14:28:43 节日作文 我要投稿

六一的作文优秀[4篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六一的作文4篇,欢迎大家分享。

六一的作文优秀[4篇]

六一的作文 篇1

  我盼星星盼月亮,盼太阳盼白云,几乎把整个世界都盼了一次,终于盼到了六一儿童节。啊!快乐的六一!向往的六一!我想象着、憧憬着六一的大礼,所以心里总是兴奋地、高兴地、暖洋洋的。

  六一的来到十分的漫长,仿佛度过了一年半载,才慢悠悠的走来,啊!我看进他走来了,看见了他朦朦胧胧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!

  我一大早起床,等着父母带给我的六一节礼物,期待着惊喜的突然到来,忽然“叮铃铃,叮铃铃”电话响了,我连滚带爬充满着兴奋细胞的向电话走去,“喂?啊?!为什么啊?!”我满脸失望的坐在沙发上,因为平日里出差的爸爸妈妈又出差了!!!我心中很懊恼,为什么六一儿童节不能像其他同学一样和爸爸妈妈一起快快乐乐地出去玩,好不容易盼来的六一,就这么被浪费了,每次都这样,下次下次再下次,再下次就是最后一个六一了,肯定又过不了。

  “叮咚”门铃响了,咦?是爸爸妈妈吗?他们一定是想给我一个惊喜吧?爸爸妈妈我好爱你们哦!我迫不及待地打开门,一看,欣喜地双眸、发着光的双眸一下子暗淡下来,唉,我就知道。只见门外站着一个高大的邮递员,微笑着说,您的邮件。我对着他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就关上了门。

  我无聊地拨弄着剪刀,把快递来的箱子打开,一看,啊!我期待已久的四大名著,我打开书,慢慢品读,慢慢品读,那些角色仿佛进入了真实的世界,就在我的眼前,无比真实,无比生动。往这儿一看,啊!是武松,只见在孟州,武松帮对他有恩的施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林,因而得罪了蒋门神,蒋门神的后台张都监、张团练设计将他当贼捉了。这时的武松虽然也很勇猛,但毕竟有些媚骨,不分青红皂白的知恩图报让人感觉武松似乎分不清是非。

  但血的教训让他走向成熟,怨怒之情化作了惊心动魄的.反抗行为,他大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,杀了蒋、张等十几口,蘸血在墙上写下“杀人者,打虎武松也!”生活让武松认清了现实的社会,他不再向官府投案,而是先上二龙山,后归梁山泊,投身武装反抗的行列。

  武松的光辉形象依旧在我脑中,只见另一处,曹操、刘备两军的一次遭遇战,骁将赵云担当保护刘备家小重任。由于曹军来势凶猛,刘备虽冲出包围,家小却陷入曹军围困之中,赵云拼死刺杀,七进七出终于寻得刘备之子阿斗,赵云冲破曹军围堵,追上刘备,交还其子。刘备接子,掷之于地,愠而骂之:“为汝这孺子,几损我一员大将!”赵云抱起阿斗,连连泣拜:“云虽肝脑涂地,不能报也。”这就是《三国演义》中刘备摔阿斗的故事。这故事令我印象深刻,竟有一父亲会摔自己的儿子,我被刘备这爱国情怀深深打动了。

  曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿一个个人物形象都冒了出来,深刻地印在了我脑子里,让我在这孤独的六一不再孤独,他们将永远驻在我心里,她们让我快乐,让家中充满欢乐,我仿佛亲身经历他们的酸甜辣,因为,他们就在我面前,就在我脑中,存于我心里!

六一的作文 篇2

  从小到大我经历过许多次六一儿童节,可只有今年这个六一儿童节使我终生难忘。

  因为这个儿童节将我们全班同学的心都凝聚在了一起。我们班的康晴晴同学因为得了“幼年皮肌炎”在北京儿童医院住院治疗,花费甚高。值此儿童节之际,六一班所有同学用自己一颗炽热的心为与病魔抗争的晴晴举办了一场“六一爱心捐助活动”,希望这次活动可以给晴晴带来战胜病魔的决心和勇气。

  随着音乐响起,捐款活动拉开帷幕。同学们都放下平日的害羞与胆怯,将对晴晴的关心一股脑儿地说了出来:“晴晴,你快回来吧!”“我们想你……”“我们班就是一个大家庭,少了谁都不行……”听着这些感人的话语,我的心也飞到了北京病床上晴晴的身边。虽然泪水在我的眼眶直打转,但我还是忍住了,因为如果晴晴看到了我们的'泪水一定也会心酸。“加油!晴晴,我们是你最坚强的后盾。”对晴晴想说的都表达完了,同学们每人都给晴晴带来了一份礼物,大

六一的作文 篇3

  一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?

  这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

  上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的`经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

  啊!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。

六一的作文 篇4

  这周二是六一国际儿童节,全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。

  六月一日这天,幼儿园,小学的学生们都可以放半天假。这天下午,我看见很多小学生在我们中学跑来跑去,到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟,原来这些小学生都是老师的子女,学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动,十分热闹,礼品丰富多彩,我和朋友当时到三楼现场旁观了一会,不禁羡慕不已。

  我不由得想起小学时过六一的情景。那时候,小学校内早上搞游园活动,特别有趣,我们一项接着一项玩,玩得不亦乐乎,每项都有奖品拿,这是大家最期待的。游园完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔术,无不吸引我们的眼球,当时我们把班级装饰得漂漂亮亮,每人还拿着一个气球,抛来抛去,等学校宣布六一活动结束,我们则把气球踩破,像放鞭炮似的,特有气氛。接着是下午的半天假期,可以在家随便玩电脑。晚上,家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿,让我们尽情享受这个属于我们的节日。

  而如今,眼看着小学生们六一这天热闹非凡,我们却要做这些如山如海般的作业,大家心中肯定都不约而同的不满起来。

  (旁注:事实上,六一当天中午放学回来,这位同学就牢骚满腹,一进家门直嚷嚷着说不公平,觉得自己过不上六一而亏大了!我们笑她,自己过过的六一比人家多去了还眼红别人小朋友,再说了,妈妈出差前还是在她桌上留了一个小礼物,于是这位同学便心情大好!下面这一段就是思想转过弯来之后的总结啦)

  但是,时间总是要过去的,人也会不断地长大。告别儿童节,进入了青春期的我们,一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在,我们已经告别了“六一”,让我们一起登上生活的高山,享受知识的海洋,做一个勇敢拼搏的。

  (旁注:学校在6、8举办了一个告别儿童的仪式,还进行了班级歌唱比赛,鼠仔同学身兼班级人员和校合唱团成员双重身份,一共参加了两次的合唱表演。)

  那些纯净天真,阳光挂着蜜汁的时代,在一次又一次的生日歌中离得越来越远。

  还会有么?躺在夜晚的山坡上,看滑过叶尖的萤火虫闪烁温暖的.光亮,看银色的月光挂上枝头,用温暖,将树梢缓缓点亮。

  还会有么?在一块被阳光亲睐的草地上,牵着风筝的细线,载着梦想奔跑,身后呼呼作响的风,与你耳语着美丽的童话。

  还会有么?傻傻地举着纸风车,站在迎风的街口,让风将纸扇得旋转起来,“唦唦”···不用去管别人怎么看。

  属于我们的童年,像一阵风,纸飞机飞出地平线后,我们被抛出这天地。放开任性的泪水,我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起,模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶,现在已被时光尘封进长长的河流,梦幻开始变得虚无缥缈,安琪儿的翅膀被剪断,精灵被赶出脑海···

  童年,隐藏在了巧克力的甜香中,隐藏在了那个娃娃的心中,隐藏在了玩累的皮筋中。

  彩色窗户,一角木然的天空,汗珠已不能折射出七彩的光芒。我们就这么奔跑着,穿越时光。

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