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在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六一的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
童年像一艘小船,载着糖果与蜜水,把我驶向欢乐之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,为我遮挡烦恼的袭击,给我的心灵一束和煦的阳光;童年像自由自在的空间,让我在这儿无限地遐想;......
重拾以往"六一"儿童节美好的记忆，心里都觉得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望这个在母校最后一个"六一"儿童节了.日历一张张别撕下，"六一"儿童节像一只五彩斑斓的蝴蝶，它越飞越近."六一"儿童节这天，下起了蒙蒙细雨.倾听细雨的'声音固然好，可与我这久违的老"朋友"相提并论，那便是不直一提了.于是乎，兴奋已久的我背起个书包，就如离弦的箭冲向终点站--母校.在教室里，同学们一个个都兴致勃勃地等待着广播声开口说："开始"来了.来了，广播声来了，可那是一个不幸的消息，文艺演出取消，是因为下雨，所以"六一"儿童节放假一天.同学们霎时间从天堂坠入了地狱，从旺盛的美丽的花朵变成风雪里凋谢了的孤朵.唉!真扫兴.我是一听雨声的人，我现在好讨厌着淅沥沥的雨，甚至有些恨.回到家，我望着灰蒙蒙的天空，心想：为什么老天爷要让龙王下一场雨呀!这可是我在小学里一个美好的回忆，一个美好的回忆呀!随后，泪珠就从我的眼眶中蹦出来，如断了线的珍珠，静静的在我的脸上流淌.
多么逊色的"六一"儿童节呀!给我在即将离开母校之时留下一个空虚，给我将告别童年时留下了遗憾.这灰蒙蒙的天幕就是罪证，它遮住我们心中的"阳光"，让我们失去彼此传递心声的空间，毁掉了我们充满欢声笑语的小屋.
六一的作文 篇2
我们小孩子最喜欢的节日除过年之外，那便是快乐而充实的“六一”儿童节了。因为这一天学校只上半天学，并且这半天当中不上课，光搞活动。各年级使出浑身解数，早早排练，都要在这一天把最精彩的节目呈现出来，在台上“炫耀”一番，在“六一”里，只有两个字——“开心”。
操场上，坐满了我们全校的同学，他们手里拿着五颜六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中兴奋地飞舞着。那阵势，真是壮观无比。不过，那队伍里可没有我，我可是今天的主角，早上六点钟起床，揉着朦胧的睡眼，狂奔到化妆店里画彩妆，把脸抹得粉妆玉砌一般，昔日的“小黑女”不见了，仿佛脱胎换骨了。来到教室，同学们一边对我做着鬼脸一边故意大声叫道：“哇塞！我们的`主角来了，看像不像女妖怪……”我对他们的打趣毫不放在心上，因为我知道他们并无恶意。
当我们穿上长袍，戴上花帽后，我不禁有一种穿越的感觉，觉得自己俨然成了古人。时间过得可真快，转眼间，便到我们上台表演了，心里还有些小紧张，因为我是领诵，忘词了可就糟糕了，说不定还会挨一顿批呢。可当我走上台时，看到同学们快乐的笑容和王老师在一旁为我们加油打气的手势，我的心立刻平静下来，开始了我们《论语》的诵读演出。我们或举手或投足，动作无比优雅；我们或抑扬或顿挫，声音此起彼伏。完全陶醉在论语所描绘的意境之中。演出非常顺利，赢得了台下最热烈最长久的掌声。
一下台，男生们把脸一抹，害怕见人被同学嘲笑，我们女生便不一样了，脸上带着彩妆觉得美美的，舍不得擦去。同学们快乐地玩着，吃着美味的零食，把嘴塞得无一丝空隙。我也不是局外人，牙齿咯嘣咯嘣的咬着糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放学回到家，妈妈早已买了各种各样的美食，估计十天也吃不完，我高兴得一蹦三尺高。妈妈一挥手爽快地说：“走，妈带你去吃好东西……”我兴高采烈的像个小兔子似的跟在妈妈后面。妈妈带我去吃牛排，因为我不善用刀叉，吃得我满手是油，嘴上更是油腻腻的，真是狼狈不堪。妈妈趁我不备，咔嚓一声，拍下了我的狼狈样。我嘴里埋怨着，心里却是喜滋滋的。
吃完饭，下一个目标——电影院，看了一场无比幼稚的《熊大熊二与白熊的故事》，我一会为白熊的惊险捏一把汗，一会又被他的悲惨遭遇哭得稀里哗啦，可熊大熊二的机智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的妈妈总是笑我，说我的表情包堪比傅园慧。总之，过完这一天，不用说，两个字“快乐”。
我爱“六一”儿童节，因为它是属于我们每个孩子的节日，快乐而又兴奋，我愿天天过“六一”，天天都有好心情。
六一的作文 篇3
今天就是六一，会有什么惊喜等着我呢?
早上，爸爸妈妈给我了一个惊喜——一本童话似的笔记本，我十分喜欢。
在学校里，我们班玩了各种游戏，有抢椅子、有萝卜蹲、还有蒙眼扔球……我最喜欢的游戏是抢椅子。比赛开始了，我们组六个同学同时盯着那五把椅子，好像要把椅子给吃了。我们随着音乐慢慢地绕着椅子转，老师说：“加速!”我们马上跑了起来。别的同学大声的喊着："加油，加油!”突然，音乐停了，我迅速地坐在了位子上，等吴知诺反应过来，椅子已经被抢光了，他只能遗憾地退出游戏。一轮一轮淘汰下来，我们组的施艳萱留了下来，他将代表我们组参加总决赛。比赛热火朝天的进行着，最后每组都选出了最后获胜者。总决赛开始了，七位代表小心翼翼地绕着椅子跑着、抢着。在同学们欢呼声中，比赛结果出来：我们组的'施艳萱赢了!我们激动地抱在了一起，又叫又跳!
这个六一真快乐!我希望每天都是六一。
六一的作文 篇4
今天上午，余老师告诉我们，下午将会收到一份神秘的六·一礼物，我们都很疑惑，到底是什么礼物呢？
很快就到了下午，激动人心的时刻到了，余老师出去打了个电话，回来就说：“真快啊！礼物送来了。”“今天我要送给你们一样令你们终生难忘的礼物，平常你们收到的礼物都是现成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老师说“这次我要送给你们的是一个可以让你们亲手制作蜡烛的机会，也就是DIY Candle”同学们一个个都欢呼雀跃，跳了起来。余老师又说，你们也别太高兴,如果谁吵，那么，就请他（她）到教师办公室去罚站吧。于是，我们都立刻安静下来，等待着手工礼物的到来。
过了一会儿，礼物来了，两个叔叔一起搬着大纸箱进来了。同学们都面露喜色，但都不敢出声，只好在心里开怀大笑，这时眼保健操的音乐响起了，同学们都看着余老师，余老师说：“看什么看，快做眼保健操，现在还没有一个人去办公室罚站呢，我要看看，谁敢不做眼保健操，谁不做眼保健操，我就让他立刻去办公室。
这时，两个叔叔打开了大纸箱，我们都屏住了呼吸，想看看到底是什么东西。我看到九包彩沙，不明白到底要干嘛，再看看接下来叔叔要拿出什么东西来，接着叔叔又拿出了好多塑料杯，余老师和一个叔叔各撕开了一包彩沙，均匀的洒进了排成很多数列的杯子中，另一个叔叔又拿出了很多个杯子，我一数，矮杯二十个，高杯二十个，一共四十个杯子，那个叔叔又拿出了一大束花和很多贝壳，又拿出来了一大包想白木耳一样的蜡，最后，叔叔拿出了一个电磁炉和一个大铝锅，叔叔插上了电源，电磁炉开始运行了，又把蜡掰成不均匀的块儿，放入铝锅中，把铝锅放到电磁炉上，电磁炉开始高效的煮蜡了。
余老师给我们每个小组都发了两只高杯，两只矮杯，又让组长上讲台拿了四杯彩沙，余老师让两个叔叔告诉我们应该怎么做，怎么做才是正确的，讲解各种工具的用途，听完叔叔的讲解，我们开始动手制作了。
我做的.是海底系列，铺了五种不同颜色的彩沙，用了一些小巧玲珑的贝壳和一个完好无损的海星，我就让叔叔帮我倒滚烫的蜡水了。等它冷却后，我让叔叔帮我插上了烛心，最后一步完成了。
我非常开心！我喜欢这个礼物！
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