当前位置：六一作文【必备4篇】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
盼望着、盼望着，“六一”儿童节终于来了。
你们知道吗？今天的校园里特别热闹。我们都变成动漫人物啦。大家都穿上了各种各样的动漫服装，有美国队长、蜘蛛侠、超人、孙悟空、美棋、魔法公主、熊大……你们猜，我穿了什么？哈哈，告诉你们吧，我变成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！
我还给大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》；我们班上还有许多精彩的节日，有变魔术的、玩魔方的、滑轮滑的`……我们女生还合唱了《青春修炼手册》，男生合唱的是《小苹果》。
我最喜欢玩游戏啦！有一个游戏叫“海底世界”，游戏规则是：站在指定的起点线上，用球砸鱼。砸中不同的鱼，得分不同。看得分盖章，按不同的章数还能换奖品呢！
一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。又过了一个“六一”儿童节，我又长大了一岁，以后我要勤学好问，争做一名优秀的少年儿童。
六一作文 篇2
一转眼，一个六一儿童节来了，今年的儿童节要比以往的儿童节更快乐，我们在学校里过了一个丰富多彩的儿童节，学校开展了许多对我们有益的活动，例如：诗词大会总决赛，还有许多同学在班上表演节目，更有趣的是同学们和家长们的亲子活动，首先来让我们看看诗词大会吧！
上午的天气十分好，不冷也不热，一阵凉风吹来感觉很爽快，过了一会儿杨主任就宣布诗词大会总决赛开始了，选手有五名，分别是五（一）五（二）五（三）五（七）五（八）班的同学，哎！可惜没我们班的选手，裁判分别是我们班的王老师和另一位老师，一场激烈的比赛开始了，大家都在为选手加油打气，选手们也很争气，都在专注的答题，一点儿也不受喧吵声的影响，让我记忆最深刻的是五（八）班的一名选手，他是我以前的同学，可厉害了，没给向老师丢脸，每一题一出他就很快的`做出了答案，并且正确率也非常高，最终他是诗词大会的第一名。
诗词大会结束了，蹇老师让我们好好休息，下午好表演节目，可是这么喜庆的日子怎么睡得着觉呢？嘻嘻我装睡一会儿，不知不觉我竟然进入了梦乡。下课了，我一觉醒来就发现我们的教室被同学们和家长们布置得漂亮极了，讲台前有许多好吃的零食，看得我口水直流，真想马上就把它们消灭掉。
第一节课一上课，同学们的节目就要开始了，我的节目在倒数第二，可我还是很紧张，生怕说错了台词，另我最难忘的是谢聪聪表演的大王巡山了，谢聪聪这么调皮，竟然还有这么棒的才艺呢！过了没多久，我们的小品《暴“疯”突击队》来了，我以为我会忘词，可是一上台，我完全不紧张了，而且很轻松的演完了小品，也将大家逗笑了，我感觉非常非常开心。节目表演完了，亲子活动开始了，第一个活动是让家长比划动作，同学们猜是什么，宋兴龙在一分钟之内答对了八道题，真是了不起。最有趣的是俩人将气球挤破的活动了，虽然我没有参与，但我能看出这个活动非常非常好玩。
就这样一个快乐难忘的六一结束了！
六一作文 篇3
盼望着,盼望着,夏天来了,六一的脚步近了.虽然天公不作美,但我们的心情依旧很HAPPY，校园里张灯结彩，四处奔波着我们的身影。不仅如此学校里精彩纷呈的活动也让我们喜出望外。
六一大联欢让我们大看眼界，没见过这种吃法吧---“非吃不可”……这其中令我印象最深刻的还是“踩气球”我们用绳子将气球绑在自己的脚上，然后大家要保住自己气球的“生命”去踩别人的气球。“开始”茅老师一声令下，全班的气氛马上活跃起来，我就使劲单脚跳，瞧趁一位同学不注意，气球可被我踩爆了，教室里发出了一连串的“爆炸声”，可谓响声连连，“啪啦!”又是一个。这不，刚才那位被我踩爆气球的仁兄找我为气球“报仇”来了，我拼命往前逃，可这气球真不争气，自个儿漏气了，我说气球老兄，你可别泄气呀。没办法，我只好解下气球继续“战斗”……时间流逝得真快呀，这游戏每一会儿就结束了，不过大家可都战功累累。要说到战功，我的同桌可就利厉害了，她呀趁别人不留心，把我们班“黑帮之首”王佳伟的气球给踩破了，实乃高手。
再说说刚才的“非吃不可”，真是酸甜苦辣四味俱全，我瞄准杨梅向前出发，可走歪了方向，不料吃到苦瓜，我的天哪，想苦死我呀，说道这儿，我的'同桌笑了起来，看着她那滑稽之样，我呀“噗哧”一声笑了，挠挠头，捏着鼻子把它咽了下去……还有后来的“出水龙珠”,把大家吹得面红耳赤,“快乐跳跳糖”,我们呀,一蹦三尺高,“压气球”也让我们用尽了心思,“功夫顶”你不妨也来洗个澡吧,快乐的事情还有很多,这不能一一记述.
这次的儿童节真是爽歪了!相信我们班的每一位同学都玩的很开心，希望年年的六一节都这样过。不过在玩乐之余，我们也要提醒自己不要忘记学习，做到劳逸结合，才能让自己获得更多的丰富的只是。再这一刻，校园里将永远洋溢着我们的笑脸，我们又往自己的人生舞台的回忆上添了一道亮丽的风景线。
六一作文 篇4
今年的“六一”有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个“六一”儿童节了。
我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：“你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台‘服装秀’呢？又活泼又新颖。”对呀，究竟是老师，到底棋高一着!
为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦；绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：“今天，我告别了童年蓝色的梦；明天，我满怀信心地走向绿色的希望!”
接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：“你的女儿能干吧？”妈妈笑着说：“是，是!可以成为时装设计大师啦!”
再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的.我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。
登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃；或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。
多么难忘的“六一”，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!
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