当前位置：六一的作文优选3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六一的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一的作文 篇1
清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。
来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。
在六一丰富的节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的`朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。
六一的作文 篇2
六年级到了，马上就要离开小学了。
在小学里我最舍不得的不仅仅是我认识的老师和同学，更舍不得的是陪伴我度过六年小学生活的六一班。六一班是一个大家庭，里面不仅仅有了44名同学，还积累着了同学们六年来的深厚友谊。
这六年里同学们学会了一种重要的`东西，团结。在运动会上我们班表现非常出色。这些功劳不只是参赛的队员，而是这个大家庭里的成员。在同学跑不动的时候是集体的加油给了他动力。在同学没自信的时候是集体的鼓励给理他动力。44人的大家庭就是这么团结，使每一位成员的融入到这个大家庭中。
在这六年里，班级所有的同学都接下了深厚的友谊，都成了自己不可分开的好朋友。但是，时间不等人过去的时间就像溜出去的水，怎么也收不回来了。在只剩不到一年的时间里同学们都好好把握住了最后的时间。这份高大而又深厚的友谊，就像强力胶一样牢牢的凝固在里同学们的心里，这份友谊是最珍贵，最宝贵的。
希望在最后一年里同学们快快乐乐的过好这一年。
六一的作文 篇3
一年一度的六一节，那个曾给我们欢乐的日子——六一，是我们的节日，在这日子里，大家欢乐，热闹，庆祝六一。
因为明天下午放假，所以文艺演出改在今天下午，还没下去，只见一个个同学早已按耐不住，期待着下去看演出，有的则早已把书包塞进了抽屉，手放在椅子上，准备一听到下去的“指令”就立马出去；有的则双手微微提着椅子，脚微微站着，时刻准备“冲刺”；有的则表面沉得住气，但是已经“身在曹营心在汉”啊，他们竖起着耳朵听着，生怕听晚了，落在了别人后边；有的则跟着同桌讨论着这次文艺会有什么节目……各种姿态都有！
看来同学们很期待，那么来到台下，那就更鸡冻了！各位童鞋们，在那伸着脖子（伸得比长颈鹿还长）看着台下的演员，猜测这节目，那劲头，唉，简直与往日大有不同啊！大家都很关心这次演出。
既然大家这么期待，那也不会辜负了大家！这次的节目十分精彩（除了歌曲串烧），最让我难以忘怀的当然是那“五指争功”了！只见那五个人体型也十分符合五只手指的高矮，最让我关注的当然是我们班的.杨靖毅同学了！平时十分幽默风趣的他，到了台上，仍然镇定自若，神情一点儿都不露破绽，十分入戏，不过上台总是会有些紧张的，可在他的脸上，看不见紧张，神情永远是那么自然！他的言语让个个哈哈大笑，而大拇指也表演得十分出色，胖胖的，矮矮的，而且谈笑风生，我看，他们几个都能赶上周立波了！只见他们在那滔滔不绝，说的话如同滔滔江水，延绵不绝啊！
这次六一文艺会让我记忆犹新，这些都是演员们在台下辛苦排练才上台表演的！俗话说，台上一分钟，台下十年功，我就有过亲身经历，确实是这样啊！
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