儿童六一作文【汇总3篇】
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的儿童六一作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

儿童六一作文 篇1
今天是第62个国际儿童节,是我们小朋友的节日,学校组织同学们玩了一整天。
上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任,他们管理的很严肃,也管的很好,有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的吴奕迅学武术,两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。
下午的游戏分为两个阶段,第一阶段是“风车转转转”,李老师还给我们评奖了,我的.风车得了一等奖,我可高兴了!第二阶段老师给我们发了一张票,是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我和汪洋、彭珂晨、包意、韩涛在一组,我们去二(二)班参加了游戏,然后又去五(一)班玩了游戏,接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”,最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。
今天是我20xx年以来最快乐的一天,真希望下一个儿童节快点到来!
四年级六一儿童节作文四:六一儿童节(387字)
今天是六一儿童节,我们怀着高兴的心情去学校玩了。
同学们穿着崭新的校服,怀着愉快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容,个个精神抖擞,神采奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时,我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去,游园活动进行了三个小时后,就结束了,我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息,老师给我们买了冰激淋吃,我们吃完后,就吃午饭了,我们一边吃饭,一边看电视。我们吃完后,就放学了。
这一天真开心!
儿童六一作文 篇2
“六·一”这个令我们高兴的节日又来了。当老师说五月二十九日举行活动时,每个人都掩饰不住自己内心的喜悦。
我们年级的主题是“美食一条街”,我决定自己制作冰激凌。开始卖了,五分钟过去了仍然没有人买,我灰心了。就在这时,有同学买了一份,当我卖给他的时候我开心极了。他让我又重新燃烧起心中的火焰,我们便开始叫卖,生意越来越忙,这让我深刻地体会到了大人赚钱的辛苦。
不到一个小时,我们的材料用完了。这是我第一次自己赚到了钱,心中感到无比自豪,虽然不多,但我觉得只要是我在这过程中努力了,那这笔钱就会是有意义。也可以说这是我人生的.“第一桶金”。随后我开始了游园活动,时间很紧,但我们不能辜负老师的一片精心的布置与计划。
下午,我又表演了我们排练已久的大合唱,这一天对我来说它的意义非凡,因为它让我第一次深刻的体会到了大人赚钱的辛苦,因此我们更要珍惜时间的一分一秒,不乱花钱。六一永远是属于我们童年的节日!
儿童六一作文 篇3
今天是六一儿童节,是大人们最不重视的一个节日了,若不是学校的要求,家长们都可能忘记了吧!
今天早上,我们穿着我们自己用心美化涂鸦的T恤,大步流星地走进了教室,到了教室后又下去排练。到了9点多的时候,某人在门口喊了一声:“家长来了!”顿时,我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活动其中有一项是背诵经典,我看着一个个家长来到了家长观赏区。“四班的家长来了!”我左找找,右找找,硬是没找到我的家长,顿时眼泪充实了眼眶。过了一会,有同学对我说看到我妈了!
到了家长跟孩子一起走秀的环节了。我和老妈在候场地,绞尽脑汁地想要摆什么动作,一直到上场。上场了!摆动作了!我和妈妈的动作就像排练了很多次一样熟练。
下午睡午觉起来时,我们毫无察觉到有一个大大的惊喜在等待我们。这个惊喜是在我们中午练字时悄无声息地来到我们门口:范老师让我们闭上眼睛,四位家长在教室看着我们,老师带着两位家长走出了教室,一两分钟后老师让我们睁开眼睛:一个三层大蛋糕呈现在我们眼前……
吃蛋糕了,我没有吃奶油,而是全部涂到了萌哥脸上。萌哥并没有生气,她向旁边的人救援,但是没有人听到。萌哥的'脸上左一撇右一捺,上一点,下一点。“OK!你的脸已经破了!欧耶!”我骄傲地说了一声,又像完成了一件很伟大事业一样。过了一会儿,我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了!萌哥也把奶油洗去了!虽然蛋糕吃光了,奶油被洗掉了,但是蛋糕的甜蜜没有消失,奶油中的快乐与喜悦没有被洗掉,我心中的快乐也没有被洗掉。
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