六一的作文8篇(热门)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六一的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1
一年一度的儿童节又来到了,我们学校举行了游园活动。
我们班的项目是“顶上功夫”,其实就是顶水杯,当然,水杯里是有水的。游戏规则是:头顶着水杯,在水杯不会掉下来的前提下,跨过五根凳子,不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分,满分十分,你分数的高低就要看你的'平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激,我们都玩的很高兴。我虽然有点害怕,但我还是决定玩。我慢慢的跨过去,跨到最后一个水杯掉下去了,但老师说过了吧,至于衣服没事,水撒到脚上了。
大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节,但是有些同学就是不能如愿,有的刚开始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,还有的再走最后一个的时候水杯掉了,真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生,我无意中看到的,头顶高低不平,水杯放也放不上去,还没开始跨步就掉了下去,淋到了他的裤子。他又重新试了一次,头僵硬的一动不动,像一只胆小的乌龟,这次的情况比刚才好一些,但是最可悲的是,他还没跨完最后一个凳子,水杯就掉了下来,真可惜。
后来我和吴诗颖一同去玩了幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输等等。其中最不好玩的是吸管运输,本来在我的想象中吸管运输应该是用吸管将钥匙一样的东西传递给下一位同学,下一位同学然后再用同样的动作传递给后面一位同学,可是结果却出乎我的预料之中,原来是将乒乓球靠嘴巴上的吸管运输到对面。
六一的作文 篇2
我期盼已久的“六一”儿童节终于到了,在这个喜气洋洋的节日里,同学们都穿上了节日的盛装,太阳公公好像也忍不住想和我们一起欢度这个节日,早早探出了脑袋。
学校“六一”节“童心喜迎G20,童艺绽放梦起航”艺术节暨社团展示活动真是精彩纷呈呀!舞台上,同学们穿着绚丽多彩的服装,时而把我们带到了冰雪世界,时而又告诉我们文明是多么重要;时而是轻柔优美的舞蹈,时而又是劲爆激烈的乐鼓表演;我们时而侧耳亲听,时而又捧腹大笑……
社团体验活动更是深受同学们的`喜爱,有创意儿童画社团、红十字会社团、硬笔书法社团、小鬼当家社团等近二十个社团让我们体验。随着老师一声令下,同学们迫不及待地来到社团体验场馆,有的场馆一下子被大家围得水泄不通。我体验了沙画、乒乓球、中国结……我最喜欢的要数折纸体验活动了。我选择了一张橙色的纸,认认真真地听老师给我们讲解每一个步骤,深怕错过了哪个环节,原来我们要折一个小桃子。按照老师的要求,对折,再对折……展开,我成功了,一个粉嫩嫩的小桃子出现在我面前,我馋涎欲滴,真想一大口吃了它,原来折纸也这么好玩。
快乐的时间总是过得太快,我真希望每天都是“六一”儿童节!
六一的作文 篇3
马上就要过“六一”儿童节了,我的心情变得很快乐。
我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。
忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命,但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的,本来好好的,被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出了毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成了孤儿,他们一定很伤心。看日本的.小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。
我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。由于我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享,有难同当!
我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!
六一的作文 篇4
今天就是国际"六一儿童节"了!我一大早就催着妈妈起床,,兴冲冲的来到学校里,只见来老师正在装扮着我们的教室,走进教室一看,哇,我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡!!! 今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心."
活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等.学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的`零食.我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们. 回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的.
这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!
204班 虞思诗
六一的作文 篇5
今天是六一,孩子们的节日,我这个孩儿王得早点到校准备准备。虽然昨天在小干部们的一起努力下,已经做好了一切准备:排好了桌子、美化了黑板,我写上了几个大字:大标题“庆祝六一儿童节”,小标题“听音乐抢凳子”。游戏规则为“12人一组抢座10条凳子。在音乐声中翩翩起舞,音乐停,即抢座,抢座成功者得10分,没有抢到座位者得5分,不舞蹈者不得分。”这样的规则,言下之意是人人都可得分,但必须要舞蹈。因为六一节嘛,人人都得快乐地唱歌、跳舞来庆祝。孩子们七手八脚地帮我把游戏规则和进口、出口贴在教室的前后门口,又七手八脚地在黑板上画上了五彩缤纷的气球和鲜花。看黑板上花团锦簇,很有点节日气氛,孩子们和我都满意地笑了。
赶到教室,几个小干部正在拉彩带、贴窗花,一个个小主人的样子,我站在旁边看他们爬上爬下地忙活,看他们别出心裁地装扮,很是欣慰。孩子们见我看着,干得更认真了。
六一游园活动准时开始。我让孩子们先参加自己班级的.“听音乐,抢凳子”。欢乐的乐曲响起来了。孩子们一个个随着乐曲舞蹈,有的像只小青蛙,蹦蹦跳着;有的像个唐老鸭,一摇一摆的,一脸的童真,蹒跚的脚步,让人忍俊不禁;有的像只机灵的小鸟,两脚轻轻点地,双臂展开,作飞翔状;还有的干脆单脚跳着,大有想露一手的狂傲,但由于重心不稳,时不时地颠颠撞撞,他们却呵呵呵地笑着,以掩饰自己的尴尬……一曲未完,所有的孩子都已气喘吁吁,全然忘记了还要抢凳子呢。突然,音乐停了,孩子们如梦初醒,哈哈笑着赶紧抢座。眼尖者,一屁股坐准;犹豫不定者,像无头苍蝇,乱钻;眼大无光者,只见眼前,拼命和同学挤一个座位,而让不远处的一个座位空着……逗得排队等候的同学一阵又一阵哄笑。等到工作人员记录好分数,他们才喊着“累死了,累死了”,说笑着走出教室,去别班参加活动了……
不一会儿,一年级的小朋友来我们教室活动了。看见我,先是亲热地叫起来。在工作人员的安排下,他们很快开始舞蹈。看着他们可爱的模样,听着悦耳动听的旋律,我的心也飞翔起来了……我高兴地在他们的活动卡上签上了我的名字,孩子们一个个喘着气向我说着“谢谢”。突然想到:嘿,这个活动不止开心,还健身呢!又一次为自己偷懒的创意而沾沾自喜。
这时,一年级的班主任走过来了,她告诉我,孩子们一致认为:“听音乐抢凳子”最有趣,也许这是一句客气话,但听了心里更乐呵了……
六一的作文 篇6
今天是六一儿童节,很多九零后都吵着要过节,其中,也包括我。虽然已经不再年少了,却总是会怀念小时候的日子,怀念那无忧无虑的日子。
小时候总是盼望着长大,不用再读书,可以做自己想做的事,可是真的长大了才发现多了很多责任和需要自己承担的东西,不会再像小时候那样每天上学,做作业那么简单了。
虽然正在减肥,每天尽可能地吃绿色食品,就像网上说的那些90后养生的办法,我也都试过,庆幸的是,我还没发展到买防脱洗发水的地步,还是拥有比较厚密的头发。不去想那些给自己的条条框框,今天就是很想给自己过个节,让平时紧绷的自己可以暂时满足一下回到儿时的感觉。
买了自己平时拒绝的.甜食和膨化食品,还有心心念念的饼干,辣条,有那么一瞬间感觉自己真的年轻了,不介意那么多了,但只是一瞬间。
我想送给自己一份礼物,我最喜欢水晶球和音乐盒一类的小玩意,看着它们心情就会很好,一直都是买给别人作为生日礼物的,从来没有为自己买过,今天我也破了例,为自己选购了心仪已久的水晶球,里面是一个白色的城堡,还会有雪花飘落,晚上的时候还可以发光并伴有音乐。
妹妹让我去学校看六一运动会,犹豫了一会,还是没有去,说不清具体的原因,可能真的过了年龄了吧。
六一的作文 篇7
如果有人问我:“你最喜欢哪个节日呢?”我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢六一儿童节。”
每当六一儿童节到时,妈妈和爸爸都会给我买玩具和带我去游乐园玩。
上次六一儿童节,爸爸妈妈带我去了“波尔登森林公园”玩,走进大门,首先映入眼帘的是一本白色的大书,上面写着“波尔登公园”的来历。走进森林小道,首先看到的是绿油油的森林。再往前走,可以看见一口井,井水清澈见底,井里有一群黑色的小蝌蚪,在水里自由自在的`游着,爸爸说:“你用你边上的瓶子装一点水尝尝。”于是,我用瓶子装了一瓶水,一尝,“好甜呀!”离开井我们继续向上爬,过了一会儿就到了“波尔登公园”上面的游乐园,我玩了荡秋千,爸爸把我向前一推,顿时秋千飞得很高,我玩得十分开心。我们又玩了海盗船。一直玩到了下午,才恋恋不舍地离开了公园。
今天真是个快乐的六一。
六一的作文 篇8
6月1日是儿童节,我们高高兴兴的来到了学校,以为等一下吃完早餐就发糖,没想到老师说:“因为学校的新教学楼投资高,所以没有买糖。”上午先上课,下午我们班才有活动。我们“啊”了一声,“还有上课,有这样的吗?今天不是六一吗?老师怎么能这样?”
我同桌就提出了一大堆问题。上午的课,最后一节课时,老师说:“下午可以从家里带糖来学校,随便带什么来都的,还有:哪个小组想报名演戏的,就和老师说,如果唱歌的就把歌名写出来给覃老师。”说完,我们就冲出去排练了。差点把框都挤破了。我们在草原上排练了起来……
下午,我来到学校的时候,看见我们班上的桌子上。都堆满了零食。大家都在品尝零食呢。我也带了一点糖。分给了小组。过了一会,班长宣布到:“唱歌、演小品,现在开始!有请第一队。他们的小品过长,所以准备到放学时间了,老师说:时间太短了,下次再演。
接着2、3、4、……我越来越紧张。到我们11队了。我们的演的小品是《知错就改》主要内容讲的.是:有三个学生上课不听课,(小组里的2、4、6号)下课后来和老师(小组里的语文组长)来认了错。告诉我们知错就改。老师还给我们拍照了呢!
我第一次过了学校没发糖的日子,但我今天是快乐的!
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