当前位置：动物的作文常用（10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的动物的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的作文 篇1
乌龟是一种习性温和的爬行动物。它不像甲鱼那样穷凶极恶的咬人，因此我能很容易地接近它，对它进行仔细地观察。乌龟喜欢生活在潮湿的地方，能吃饭粒，据说还吃小虫。乌龟有四条短腿，每个脚上有五个小爪子，是用来往前爬行的。它爬起来可好玩了，左边两只脚与右边两只脚交叉向前，后面拖着一条小尾巴。
它的脖子像根弹簧，可以伸缩，正是因为这个原因，我才搞不清它的躯干与头的分界处。在头的左右两侧有两只小眼睛，一有物体向它的眼睛靠近，它的脖子就立刻往回缩，它的眼皮上有一层透明的薄膜遮住眼睛。在它的身上还有一个大包袱——背壳，那个硬硬的壳上共有25个小方块格子。
告诉你一个知识，乌龟背上的小格子有几圈，这个乌龟便有几岁。我看过我养的乌龟，它已经两岁半了。它有一条小尾巴，缩进去紧贴在左脚或右脚上。
乌龟很会装死。记得我家刚养乌龟时，我把它从水桶里拿出来放在地上，想看看它的表演，结果它却缩成一团，半天一动也不动。当时，我对它毫无办法。后来通过实践，我摸索到一种随时都可以让乌龟进行即兴表演的办法。原来乌龟的尾部是一个十分敏感的区域，当我用指甲一触到它的.时候，它的头便很快地伸出来，我想这也许是它怕痒的缘故吧。
乌龟有很强的耐饥渴的本领，并且有相当顽强的生命力。我养的那只乌龟，曾淘气地爬出脸盆躲到大橱里，而且在里面整整待了一个月，直到我找到时还是活生生的。
现在，龟肉成了名贵的菜肴，龟甲则入了中药。据说龟甲里面含有胶质、脂肪、钙盐等营养成分，是十分珍贵的中药材。
动物的作文 篇2
在一个茂密的山林里，有一只聪明伶俐，善良，会说话的动物神鸟。
动物神鸟就在一棵万年古松上，哪也不去，但没有人能捉到它。
一个贫穷的村子里，有一个善良的年轻人。一天，他在街上看到了这个消息，心想：我很想知道动物神鸟是什么样子？我就去看一看吧。
年轻人来到那个茂密的山林里，找啊，找啊，找了一个多月也没有找到万年古松上的动物神鸟，他在山林里迷了路，在山林的不远处，有一条小路，年轻人顺着小路往里走。走着，走着，走到了一个洞口前，他自言自语道；“进去看看吧！说不定动物神鸟会在里面。"于是他走了进去，看见里面有一个乞讨的老人伸手向他乞讨，年轻人很善良，把他身上仅有的钱全部给了乞讨的老人。对老人说：“这些给您，再见。”可谁也不知道这个老人是动物神鸟变的。动物神鸟恢复了原形说；您真是一个善良的'人我给您一个许愿瓶您可以把你的愿望说出来就会实现。年轻人说出了愿望希望我的村子能变富裕起来。好了，您可以回去了，年轻人回到了自己的村子，还以为走错了，从此年轻人过上了幸福的生活。
动物的作文 篇3
“铃，铃，铃……”待闹钟响了许久后，小迪克带睡意的爬起，按了按闹钟上凸起的按钮，便有倒头大睡，不时还嘀咕道：“哎!现在连睡觉都睡不成，我倒不如做只动物好了，倒比做人不费力多了。”说完，闭上了小眼，要不是小迪克把眼闭了上，不然此刻小迪克早就发觉到在他说完话时，窗前闪过一道金光，便又逐渐消失。待小迪克醒来，已是中午了，太阳正兴起地脱去纱衣，是整个天空变得更亮堂堂了。他揉了揉朦胧睡眼，伸了伸早已麻痹的双手，哎!睡个觉别提有多舒服了。小迪克走到镜子前，正想穿戴衣物，可这一瞧……迟钝了几秒，屋里传出“啊!”的尖叫声，那尖叫声响彻云霄，把整个房屋都掀翻了。小迪克揉揉双眼，在睁大眼睛仔细看，不错，镜子中的不是人，而是只黑色斑纹，黄色长毛的花猫，而且还不只是只花猫，更是一只丑猫，丑得一塌糊涂。“咚，咚，咚。”小迪克的妈妈闻声而来，使劲地敲着门：“小迪克，你没事吧，发生什么了?”小迪克刚想说话，可他现在毕竟只是只猫呀，不管想说什么，嘴里总是发出“喵，喵，喵”的猫叫声。看没人开门，妈妈便撞开门，到屋里看个究竟。只见屋里连个人影也没有，小迪克的妈妈左瞧瞧，右瞧瞧，这才看到了床后的“猫”，嚷嚷：“哪来的臭猫，滚回去。”见这只她口中的“臭猫”没反应，小迪克的妈妈只好亲自动手：他拎起“猫”快步走到窗前，一放手，任小迪克摔到了地上。还嘀咕道：“这小迪克，真是越来越不像话了，竟瞒着我逃到别处玩去了，待他回来，我一定好好教训他。”说完，便“哼”的一声，下楼去了。
可怜的小迪克被重重的摔在了地面上，差点儿就摔死了。他撑起双手，艰难的爬起来，一股脑往前走，此时的他已筋疲力尽，还饿得前胸贴后背。“哎，从小到大，我还第一次受到这种罪。”过马路了，一辆大卡车飞驰过来，害得他差点儿被那股流冲到后面，小迪克只好等红灯亮了再跑过去。过了马路，小迪克眼前一亮——只见，眼前摆着一个大垃圾桶，更重要的是，垃圾桶旁还有一个掉落的鱼骨头，虽然很肮脏恶心，但他实在饿得不行了。于是，小迪克飞奔过去，就在快要触到的那一刹那时，一群饿猫飞奔过来，把小迪克撞得两眼冒金星。
小迪克肚子空空，趴在垃圾桶桶旁睡了一夜。第二天早上，小迪克醒来，只见长长的耳朵直垂地面，不对，猫怎么会有长耳朵呢?小迪克跳到水沟旁，一看，自己竟变成了一只兔子，要不是亲眼所见，自己还不相信呢!兔子的可爱惹来许多观众，“呀!这里有一只兔子，那家人养的啊?”“是野生的吧!”也得来了许多萝卜，饥饿的.小迪克马上扑上去，一口一口大啃，恨不得一口吃完。心想：做只兔子，倒比做只猫好多了。原来，做只动物也不容易啊，我还是乖乖地做个人类吧。刚说完，一个活泼可爱的绿衣小精灵一蹦一跳的说：“现在知足了吧，做你的人类去吧!”于是，一条金光闪过，小迪克睁大眼睛，就站在家门口。“啊，终于可以回家了!”
当然，回家后，小迪克收到了应有的惩罚，但这一夜他睡得可香了。早晨，小迪克利索的穿戴好衣物，便出发了……
动物的作文 篇4
今天晚上我和弟弟妹妹参加完外婆的寿宴以后，乘着公交车回家。就在走到那条小路时，眼尖的妹妹突然发现了许多闪着亮光的小东西，她惊叫起来：“姐姐！是萤火虫啊！我发现了好多萤火虫！”我戴上眼镜仔细的看着那一片草丛，果然有许许多多的萤火虫飞舞着。我们三个兴奋极了，按捺不住内心的欣喜与激动，我们开始抓萤火虫。还好我的口袋中剩了一张餐巾纸，我们就把抓来的萤火虫放在用餐巾纸围成的简易的小笼子里。妹妹抓萤火虫的速度真的是震惊到了我，她几乎是一抓一个准，多亏了她，我们今晚才能抓到这么多的萤火虫。弟弟也不甘示弱，但是很可惜速度还是不够快，有时候抓住了也会不小心被它们逃走。但是他还是很乐在其中。眼看着餐巾纸已经不够装下这些萤火虫了，我提议说我们先回家拿个瓶子来继续抓萤火虫，他们俩异口同声的答应了。于是我们手捧着自己的萤火虫，快乐的向家飞奔去。
我们到家后，发现奶奶正在门口和邻居们打牌，这可真是个天赐的好机会啊。我们悄悄地拿了瓶子，把已经抓来的萤火虫放进去，然后趁大人们不注意，偷偷溜了出去。有了第一次的经验，这次我们三个抓起萤火虫来都变得得心应手多了。不一会儿，瓶子里就装了好多好多的萤火虫。它们争先恐后的闪着光芒，虽然很微弱，但是却很美丽。夏天的星空布满星星，陆地上的`草丛里也都是可爱的“小星星”们。正因为有了它们，夏夜才变得更加美丽不是吗？
瓶子里的萤火虫似乎是累了，我又提议说我们先回家吧，不然这些已经抓来的萤火虫死了怎么办呢。他们两个虽然还是很舍不得离开，但最后还是拿着瓶子朝家走去。萤火虫还真的是傲娇呢，在有亮光的地方就索性不亮了，它们的内心OS仿佛是：“哼，谁让你比我亮，那我就不亮了，你自个儿慢慢亮吧。”这么想想，它们还真的是好可爱呢。
到家后我们洗了洗脸和手，在瓶子上扎了洞，但是萤火虫们似乎还是不大愿意动，或许是因为瓶壁上有水珠的原因，于是我们换了一个干燥的水瓶，果然，它们又开始爬来爬去了。看着它们被囚禁在这牢笼里，我突然觉得我们太过自私了，为了自己的一己私欲，尽然剥夺了它们的自由。想到这儿，我对他们说：“我们把萤火虫放了好不好呀？”“为什么啊？可是我舍不得啊。”他们两个的头摇得像拨浪鼓似的。“可是网上说它们只有五天的生命，我们不能浪费它们的一生啊。”听到这句话，妹妹似乎被打动了，她拧开瓶盖，对我说：“那好吧，我把它们放了吧。”“嗯！”妹妹站到窗台附近，将萤火虫一只一只的放飞了。
我很开心，今天既让他们感受到了抓萤火虫的乐趣，又让他们明白了世界上所有的生命都是有自己的价值的，我们不能随意剥夺他们的生命。萤火虫们，同时也要谢谢你们！这真是一个有意义的夜晚啊！
动物的作文 篇5
教学目标
1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。
2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。
教学重点：能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。
教学准备：多媒体课件
教学课时：第一课时
教学过程：
一、导入主题
师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。
板书课题。
二、说一说
1、说外形
（1）根据声音猜动物
导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？
课件出示。
（2）根据字谜猜动物。
导：同学们真棒！那么接下来，，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？
课件出示字谜。
（3）小结
我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。
板书：外形、生活习性。
（4）以小鸭子为例说外形。
A、根据我的描述能否猜出这是什么动物？
课件出示 问：为什么猜不中？
B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的`外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？
同桌合作互相说一说。
C、指名说
D、小结冰板书：头、身体、四肢。
2、说生活习性
（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的是要抓住它的特点。
板书：性格、吃食、玩耍。
（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的特点。例如《猫》
课件出示
（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。
要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。
（4）指名说一说
注意评价。
三、明确要求
详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。
板书：有顺序、抓特点。
四、动笔书写。
五、点评
评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。
动物的作文 篇6
今天，我放学回家后，一只小鸟也跟我进了我家。
过了一会儿，我才发现那只小鸟，爷爷捉到那只鸟后，把它捆在椅子上，我还拿了几粒米去喂小鸟。我睡觉的时候，那只小鸟叽叽喳喳吵个不停，让我睡不着觉。第二天早晨，我叫爷爷把小鸟放了，爷爷就把拴小鸟的绳子解开，我看着小鸟快乐地飞向天空，我仿佛听见鸟儿的'欢唱。
让鸟儿自由飞翔是我的心愿。
动物的作文 篇7
前天妈妈在淘宝上给我买了一只小乌龟，过了两天，这只小乌龟终于来到了我们家。
小乌龟的头是椭圆形的`，忽长忽短，见到我来了，它的头、脚、尾巴，都缩进龟壳里了，我一走开，它的头、脚、尾巴，都从龟壳里伸出来了。
它的龟壳也是椭圆形的，龟壳上有十三个小方块，每个方块旁边都有一条白线，真的好漂亮啊！
它长着一条又长又尖的尾巴，还长着四条小腿。
我和妈妈就把它养在透明的玻璃缸里，小乌龟真可爱，我太喜欢它了！
动物的作文 篇8
动物是人类的朋友，所以我们要保护动物。
我家里有一把枪，是我爸爸以前打鸟用的，但是现在不用了。
有一天，爸爸背着抢又要出去打鸟了，我连忙上前阻止说：“爸爸，又要去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能捕捉害虫，给我们带来快乐你知道吗？每当夏天来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小也是有生命的，生命对于他们来说不也是至关重要吗？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的`，也是对我们有益的，我们应该去保护它、珍惜它，又怎么能忍心去伤害它呢？”
爸爸回过头来说：“你是不是不想让我去打鸟？你要我保护小鸟？可我打鸟回来不就是为了给你玩吗？”我反问爸爸说：“那你每次打鸟回来，没有看见我把小鸟给放走吗？我之所以要把小鸟放走，是因为我要让你明白，小鸟是需要保护的。”爸爸听完我说的话，便把枪放下了。
从此时候爸爸便没有去打鸟了。
动物的作文 篇9
羊的性别是很难知道的，因为它们都长有胡须，只有从羊的角才能说明性别，羊角怎么能说明性别呢?原来羊的角长的是公羊，短的'是母羊。
羊的耳朵特别长，随便一看就像有四只角，而且两只耳朵还是向前的，只有仔细看才能发现这之中的破绽!
羊的耳朵又细又长，但是它也有它的功能，就是赶虫子，如果你看到羊在摇耳朵就说明羊正在赶飞虫，羊的耳朵也是有很大很的作用啊!
两只公羊碰在一起的时候，经常会发生斗角。
有一次，我看见两只公羊打得难解难分，一只把前腿蹬起，从高处用角攻击，另一只也不甘示弱连连躲闪，攻击的那只快没体力了，另外一只抓紧机会用角撞击，电光火石间，那只羊冷不防被顶中了，那只羊眼冒金星，只好败下阵来。
大家看到了没，大自然的动物就是那样的神奇，让大家去探索吧!
动物的作文 篇10
山谷里起伏着一层朦胧的云雾，全是一望无际的断木残根，原来多如繁星的动物，现在变得如此稀稀拉拉，而且都哭哭啼啼，为了不让更多的动物灭绝，于是，动物大会开始了。动物们在山谷里围坐成了一圈，述说近几年来人类对动物们犯下的滔天大罪。
鸟儿们首先发言：“二十一世纪的人类太不讲道理了，他们无辜地对茂密的森林乱砍滥伐，使得许多的鸟儿们无家可归，他们还经常捣鸟蛋，掏鸟窝，我们抗议!”“对，抗议!抗议！”所有的鸟儿都附和着说.
青蛙卫士们几乎是带着哭腔说:“我们青蛙才算惨呢！我们忠实地帮人类捉害虫，并且不要报酬。而残酷的人类，为了尝到我们鲜美的肉，竟不择手段千方百计地捕杀我们，让我们成为他们的盘中餐。人类怎么知道，我们勤劳的青蛙灭绝了，一个多么恐怖的.灾难会从天而降。”
这时，一直沉默着的老虎主席发言了：“贪婪的人类为了挣大钱，完全忘了我们动物是人类的好朋友，无情地闯进了大森林，闯进我们的家园，他们拿着黑洞洞的工具，一枪就毙死一个珍奇动物，使得我们的美好家园四分五裂，使得许多珍奇动物面临灭绝，甚至已经灭绝，这是多么暴烈贪婪啊！”说着，他还气愤地举起了拳头。
动物们默默的回想着：原来的世界是多么幸福，它们自在地生活着，没有任何危险，没有任何忧虑。。狮子队长叹了口气，：“人类不知道，他们摧毁着我们，也等于摧毁他们自己呀！非典﹑禽流感不正是因为他们不保护动物，不保护我们的家园而引起的吗？”
“但是人类仍然执迷不悟，不珍爱我们的生命，不珍爱他们自己的生命，这一切的一切，人类都知道吗？”所有动物激动地说。
老虎主席无奈地摇摇头，只是眼泪“唰唰”的流下。明媚的阳光照射在被人类摧毁了的树木上，仿佛也在述说人类的罪行。山谷仍是那么寂静，却充满了一种悲痛的气息。雾已经散去，而动物们的心却在激烈地翻腾着，而人类呢，也许根本不了解动物们的痛苦……
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