当前位置：小学动物作文5篇（通用）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学动物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学动物作文 篇1
来到野生动物园，看见一个牌子，写着熊猫表演转左，鳄鱼表演直走，老虎表演转右。我们走到熊猫表演的最前排，坐了下来。首先是一位大约三十多岁的男子领着大熊猫走到表演场。大熊猫胖乎乎的，圆滚滚的，头部和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜似的，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。男子动了动手指，大熊猫似乎懂得他的.意思，不吵不闹地把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球，滚来滚去，引人发笑，非常好玩儿……
看完精彩的熊猫表演，我们就来到鳄鱼表演的座位上。有一位大约二十多岁的男子领着一条像大蜥蜴的鳄鱼。男子把头放在鳄鱼的嘴巴里，全场观众看得目瞪口呆，顿时鸦雀无声。过了好久，人们仿佛才醒过来，场上响起一阵阵的掌声。
我们又来到老虎表演的座位坐了下来。训兽员领着几只动物有顺序地走到表演场。
“妈妈，牌子写着是老虎表演，为什么带几只豹子出来呢？”我奇怪地问。
“这是老虎，不是豹子。”妈妈回答说。
“这分明是豹。”我反驳。
“老虎有一层黄色的皮，一列列深黑色的斑纹。而豹也有一层黄色的皮，但它却有一点点深黑色的斑点。你再仔细瞧瞧，分清了吗？”妈妈不紧不慢地说。
“指鹿为马，”爸爸笑着说，“不……不……指虎为豹。”
“什么指鹿为马、指虎为豹？”我歪着头说。
“哈哈哈哈”爸爸妈妈忍不住大笑起来。
但弟弟却全神贯注地看着老虎精彩的表演，一句也没有听进去……
河马、狮子、大象、长颈鹿……还有什么“指鹿为马”“指虎为豹”，今天的收获真不小！
小学动物作文 篇2
我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的`耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为"阴阳耳".
小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我"喵喵"地叫，好像在说："欢迎你回来，我的小主人。"有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。出于好奇心，我就仔细地观察起来，我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜——呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧！
小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。
小学动物作文 篇3
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处，那么世界将永无宁日。在这个社会上，如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧!有一首歌，其中有一句是这样唱的：”草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……多美啊!
许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时，忧伤痛苦顿时忘到脑后，却被那悦耳的歌声陶醉。
从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的生态平衡离不开鸟，人与鸟的和谐相处，是保护生态的'平衡。其实，人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类，他们也想和人类做好朋友!
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。
小学动物作文 篇4
小花狗其实有很多优点，我们可要善待它哦！下面我们来看看这篇《花狗》。
我平时特别讨厌小花狗。很多地方都被它的“爱便便”所狂吻，看吧，在那犹如世外桃源的花园里到处都能看见它的“爱”，它真是对花园爱的没商量啊!
它特别心狠手辣，但它从不敢跟大公鸡当死对头。有时它会狠狠拍打着猫咪的身体，把猫咪打得鼻青脸肿，连大花猫也怕它三分，这真是典型的欺软怕硬啊!
一到春天，狗毛满天飞。这是我最讨厌的时刻，这时的小花狗不知是得了什么病，总会在你的身上使劲地蹭来蹭去，直到它满意为止。
可是现在我改变想法了，因为我看见了一只善良、勇敢、机智的小花狗。
它欢快地蹦跳着，开心地在花园里滚来滚去，从远处一看，真像是一位英俊的'少年在草丛中奔跑。它还能陪我们玩耍，陪我们欢笑，真是开心极了!
它既可以陪我们玩，又可以保护我们。它能通过对现场细致的观察来判断这个地方安不安全，如果有坏人来袭击我们，它会立刻保护主人，防止主人受伤，这真是一位贴身的保镖啊!
它不光身手敏捷，嗅觉也很灵敏，每当拿出它最喜爱吃的牛肉干时，它都会快速地找到食物的准确位置，真让人心服口服啊!
小花狗有这么多的优点，我再也不敢讨厌小花狗了。
小学动物作文 篇5
我家养了一只机灵、可爱的拉不拉多犬，我把它取名为“多多”。
它长着黑黑的皮毛，摸上去非常舒服，眼睛大大的差不多核桃一般大小，像两颗圆溜溜的黑宝石，鼻子很光滑，也很灵敏，能大老远闻到远处的骨头，然后撒欢地去捡来。它常常在外边拉大小便，因为它知道如果是在家里拉的`话，爸爸会责骂它。还有就是一到饭点，它就“汪汪汪汪……”叫个不停，像是在说：“主人我饿了，给我吃的。”等到我们把饭倒进碗里，就立即的扑上来，把饭舔得一干二净。
在我不高兴的时候，它总会走过来用舌头轻轻地舔我一下，让我感到很欣慰。有一回，爸爸把多多放了出来，它像奔跑的马儿冲了出去，一下子没了影。我和爸爸担心极了。不一会儿，我亲爱的多多回来了。我和爸爸高兴极了，它总能认识回家的路。
你觉得我家的多多可爱不?
【小学动物作文】相关文章：
小学动物作文10-24
动物小学作文01-09
写动物的小学作文01-20
喜欢的动物小学作文08-25
描写动物的小学作文11-20
小学作文：关于动物11-21
介绍动物小学作文11-18
小学动物作文（优秀）02-09
【荐】小学动物作文02-23
小学动物作文(优)01-21