写动物的作文

写动物的作文[集合8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写动物的作文8篇，欢迎大家分享。

写动物的作文 篇1

　　这件事已经有一段时间了，是上一年的菜博会，在那买了一只雪白可人的兔子，这只兔子是在弟弟的强烈要求下被逼无奈才买回家的，为了照顾这只兔子，爸爸又被迫去买了一箱萝卜，作为兔子的事物。

　　兔子每天都被关在一个小笼子里，弟弟不停地把它拿出来放进去，他只是把这只兔子当做是一个活着的玩物，大概是因为他年幼吧!

　　这只兔子非常能吃，而且经常随地大小便，爸妈实在没有时间没有精力去照顾它，就去想把它送人，可弟弟的这个“活玩意儿”被他养久了已经慢慢产生了感情，他是不可能答应的，就这样这个算盘打了近一个多月的时间。

　　一次，爸爸趁弟弟上学还未回家将兔子送了人，弟弟回了家没有找到兔子便带有哭腔得问：“兔子呢?”妈妈撒了谎，告诉他说死了，妈妈是想让弟弟断了想兔子的念头，但已经与兔子产生深厚感情的他怎会无动于衷，他跑出屋子到车上哭了起来，妈妈见了他也擦着眼泪进屋去了。

　　原本只是买来玩的“活玩意儿”但随着时间的推移，它与弟弟的相处，感情逐渐深厚起来，这在弟弟的人生故事中添了一笔抹不去的美好回忆。

　　人与动物之间没有可通的语言，但有相通的感情，人随着慢慢的`成长会变虚伪，而人和动物的感情却是实而不虚的。

　　和兔子在一起的日子让我懂得相同的感情胜过相同的语言。

　　感情是不分种类，不分界限的。

写动物的作文 篇2

　　因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。我十分喜爱它们，乌龟的'头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，脖子能伸能缩，有时能伸到七八厘米，乌龟背上有一个碗那么大的佳壳。是灰褐色的，非常的坚硬。甲壳的四周有很多短而硬的小刺。

　　乌龟刚到我们家时，不吃也不动头脚都缩到甲壳里。我很着急，也很但心。一会去看它们。一会又用手去摸摸它们的甲壳。可它们就是没反应。过了几天它们可能发现我们没有敌意。也熟悉了环境，它们开始小心的活动起来。

　　一天，我把盆子故意倾斜，两只乌龟很快滑到了盆子的下方。这下有趣的事情发生了。它们俩争着往上爬，大一点的乌龟力气好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小乌龟在使劲地爬，但是只爬了一点点。大乌龟自己在上面好像感到很无趣，就故意滑了下来，它抬起头看了看小乌龟，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。这时的小乌龟还没爬到盆子的一半呢？大乌龟又往上爬，看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。

　　怎么样，我家的小乌龟可爱吧！

写动物的作文 篇3

　　有一天，小鹿到了另一个森林来散步。小鹿惊奇地想：“咦，这儿的树木怎么只有树桩，变得光秃秃的呢？”突然，小鹿听到一阵哭声，它顺着哭声走过去，原来森林里的小动物们在树桩旁哭泣，哭得可伤心了！

　　小鹿走到小动物们身旁，问：“你们为什么哭泣呀？”小猴说：“原来这儿的树木长得葱葱茏茏的'，树枝很挺拔，我们就在树枝上自由自在地嬉戏、玩耍，可现在树木都被人们砍断了，我们没有嬉戏的地方了，让我们怎么运动呢？”话音刚落，小白兔说：“以前我们有绿油油的草地，现在被人们割掉了，草地上鲜嫩的蘑菇也没有了，我们没有了食物，怎么生活呀！”这时，小鸟飞来了，说：“以前树枝是我们的家，可现在树枝没有了，我们无家可归了，叫我们怎么活得下去啊！”

　　小鹿仰望着天空，默默地祈祷：“人类啊！你们不要再伤害它们了，快去帮助它们吧！还给它们一个幸福安宁的家园吧！”

写动物的作文 篇4

　　小狗一楼的老奶奶家有一只小狗，它是波斯顿品种，名字叫长长，已经6岁了，人们还称它为“美国骑士”呢!

　　它的身体胖胖的，身体颜色是由黄逐渐地到白，耳朵和鼻子都黑油油的，最让人惊讶的是它的眼睛一只是黑的，另一只呢，哈哈，当然是蓝的`，脑袋中间一条白，够漂亮的吧!它喝水时发出咕噜、咕噜的声音，看见主人吃东西时没给它，就发出汪汪的叫声，好像再说：“主人，也给我点食物吧!”

　　最有趣的是，如果你有食物，让它做什么它就做什么，如握手吧，它就会伸出前爪跟你握手，它可真是一只贪吃的小狗啊!而且，它和主人特别亲。主人走到哪，它就跟到哪。假如它和你熟了，你一碰它，它便轻轻的趴下，任你抚摸它的皮毛。

　　这只小狗是多么可爱啊!我想，如果在美国的话，说不定它还能成为美国的国宝呢!

写动物的作文 篇5

　　小猴子是个顽皮的孩子，它特别喜欢捉弄人，因此，大家都不喜欢它。

　　有一天，小猴子觉得很寂寞，便想出去找一个小朋友跟它玩。小猴子一边走一边瞧，发现一棵松树上结着许多松塔儿，于是它一溜烟地爬上松树。小猴子正在树上荡来荡去，突然，它看见一只小乌龟慢腾腾地爬过来。“嗨！苯乌龟，上来咱们交个朋友吧！”小猴子边说边揪下一个松塔儿，投向小乌龟的后背。小乌龟伸了伸脖子，生气地瞪了小猴子一眼，没理它，爬走了。

　　小猴子觉得没意思，正想跳下树。忽然，“哇——哇——”一只小乌鸦飞过来，立在枝头。小猴子一看，又来了精神，“喂，丑乌鸦，唱支动听的.歌儿，送给你一块好肉，记住：千万别让狐狸再骗了，哈哈哈——。”“哇——哇，你骗人，骗人，不理你。”说完，小乌鸦头也不回地飞走了。

　　最后，没有一个朋友理小猴了。小猴很伤心，它一边走一边哭，不知不觉遇上了小白兔。小猴说：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我该怎么办呀？”小白兔说：“小猴子，你明明知道小乌龟爬不上树，还这么捉弄它。还有，大家都知道乌鸦被狐狸骗肉的故事，你还提人家的伤心事，这是你的不对呀。只要你真心对待每个小朋友，他们都会喜！”

　　于是，小猴子对大家说：“对不起，以后我再也不这样了。”“没关系！”小乌龟领头说道。后来，小猴子和它的小伙伴一起游戏，一起玩耍，很快乐。

写动物的作文 篇6

　　我家买了一些泥鳅，放在水桶里。

　　泥鳅的背是黑色的，而肚皮那里是白白黄黄的颜色。泥鳅一般不太长，约15厘米的样子。它的身体滑溜溜的，很难用手抓住它。它的'嘴巴上长了一些小胡须呢。我悄悄地靠近水桶，看见那些小家伙们正悠闲地在水里游来游去。我轻轻用手弹了一下桶壁，只见泥鳅像炸了锅似的到处乱窜。过了一会儿，它们发现没有危险于是又安静了下来。我再用手一弹，泥鳅又开始上窜下跳。

　　看到活蹦乱跳的泥鳅，我不禁想起了一条谚语：泥鳅跳，雨来到；泥鳅静，天气晴。小小的泥鳅还是我们的气象预报员呢。

　　生活中有很多奇妙的小动物，需要我们细细观察，多多了解。

写动物的作文 篇7

　　一天，去阿姨家玩的时候，看到了那只神气的鹅。

　　我慢慢地接近它，它高傲地站着，一动也不动。“喂！过来！”我叫道。

　　可是，鹅却把我的话当作了耳边风，仍然一动也不动，就叫了个几声，似乎在说：“你过来不就得了，干吗叫我过去了？”

　　我很生气，忽然又想出了一个妙计，学鹅叫，把鹅引过来，但是，这招也以失败落终，这只鹅不管你怎么叫喊让它过来，它就不过来。

　　我见它这样的神气，我便想：一定要想一个法儿治治它。突然，我想起来，鹅比较喜欢吃草，就想找一株草来引诱它，突然，我发现了一株五星花，想：对于鹅来说，这肯定很好吃吧？正想去采，没想到这只鹅动作比我还快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出来，大口大口地吃了起来。

　　我无计可施。这鹅也太厉害了！我想。

　　鹅看看我无计可施，更是傲慢了，头翘起来，挺着胸，“嘎嘎”地叫着，渡着方步向前走，看它向前走那神气活像一个得胜了的将军！这时一只鸡从鹅面前走过，鹅不仅“嘎嘎”地对它大叫，而且还伸过颈子咬它一口。

　　那只鹅不但神气，而且好吃。因此那只鹅被我断定有“好吃症”，大概它脑海里只有一个字——吃。

　　鹅站着的时候，眼睛骨碌碌地转，嘴巴什么也不放过，大概它也是个高度近视吧，衔上来吃的.大多是石头，觉得不是好吃的，就吐掉了……

　　这就是我亲眼所见的既神气又贪吃的鹅。

写动物的作文 篇8

　　一个偶然的机会，我读了姜戎的《狼图腾》。书中的文字把我带进了广袤额仑草原，让我和那里的人，那里的狼，那里的一切亲密接触。我看得全神贯注，狼的命运一直牵动着我的心。。

　　我以为狼只是喜欢群居的野兽，凭借着数量的优势扑捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。然而，随着读《狼图腾》故事情节的深入，我明白我以前的想法是多么的无知和愚昧。

　　狼团结、勇敢，充满智慧。草原狼捕杀猎物它们的每一次进攻都堪称经典，它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己，保全群体，这绝非聪明，而是智慧。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。狼不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕咬外围壮马的`肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，便是战斗到最后一条也毫不畏惧。

　　在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风?

　　草原上，人类成了名副其实的学生，人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。于是有了成吉思汗，于是有了横扫欧洲的蒙古骑兵。因为狼的存在使得草原鼠、黄羊、旱獭的数量得以控制，有效的保护了草原。狼是处在草原生物链上最重要的一个环节，如果没有狼，草原也就不复存在。生活在草原的牧民是非常了解这一点的，所以他们恨狼，同时也爱狼;杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这种微妙的关系中生活了数千年，狼也成为了那里文明的起点。

　　草原狼，蒙古草原上的精灵，草原生态平衡的保护神。