小学生动物的作文

小学生动物的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生动物的作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学生动物的作文 篇1

　　我家里养过许多小动物，但让我喜欢的小动物是小白兔。

　　记得有一天我在看电视，妈妈给我买了一只小白兔，我高兴地跳上跳下，很快找到一个笼子把它关起来，我仔细地观察它，看到它长着两只非常长的大耳朵，红眼睛，三瓣嘴。我问妈妈:“小兔子喜欢吃什么?”妈妈说:“小白兔喜欢吃蔬菜和胡萝卜。”

　　我拿了一片青菜放进笼子里，可是小兔子不吃，我问妈妈:“小兔子怎么不吃呢?”妈妈说，“也许小兔子离开爸爸妈妈太伤心了!”我想我会好好照顾它，让它成为我的好朋友，让它忘记悲伤。

　　所以我站在笼子前面唱歌说话,让它逐渐和我熟悉,但小白兔还是不理我,它躲在一边用红色的`眼睛看着我,好像害怕人类,我躲在屋里观察,看到它仔细用口咬了一口绿叶,没有发现危险，就把绿色蔬菜吃完了。

　　我每天放学回家都去看小兔子，给它喂胡萝卜和蔬菜，我们渐渐熟悉了，我还敢摸它的白兔毛，它一动也不动，好像认识了我的小主人。

　　有一天，我看到天气很好，把笼子打开，兔子钻了出来，在院子里跟着我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可爱，小白兔很可爱，聪明，我真的很喜欢它!

　　但是天有不测风云,一天小白兔钻出笼子,我家的大花狗猛的一扑一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出来,母亲把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一动不动,我悲伤的哭了,妈妈说:“小白兔的身体是一座宝库,它的毛可以做成衣服,它的肉可以补充营养,不要伤心,下次给你买一个。”

　　我听了不再哭了，默默地对小白兔说:“你陪了我几天，带给我欢乐和欢笑，但你离开了我，我没有保护好你，你一直是我最喜欢的动物!”

小学生动物的作文 篇2

　　嘿！过年就是好，天天出去玩，哈哈，今天又要去我伯伯家呆一天了，刚进屋门，就听里面有狗的叫声，我一怔，随后立即反应过来，大叫道：”老弟，别装了，我知道你在吓唬我，你家住楼，甭想养狗“话音刚落狗叫声停了。我心想：嘻嘻！被发现了看你还敢装。

　　我换上鞋进屋，却不见老弟过来迎接我，我很是纳闷，满屋子的找，在阳台上发现了正和小狗玩的弟弟，我吓了一跳，真的有狗，因为我小时候被狗咬过，俗话说的好，一年被蛇咬十年怕井绳，我见了狗自然心有余悸但见到弟弟那十分开心的样子，我也佯装不害怕的凑上去，当我走到他的身后，他才猛然发现我来了，连忙问好，并向我介绍那只狗。我一边饶有兴趣的听着，一边打量着那只狗，我才知道他叫花花，因为他身上的那些斑纹所起名。是别人给的，过两天就要送走，他很舍不得。

　　我试探性地把手伸出去想摸摸它，那只小狗不只是害怕还是生气，近乎尖叫的声音叫了起来，我吓得猛地一退，弟弟则在一旁坏笑，原来，弟弟掐了一把那只狗，所以才尖叫起来，那狗明显的是疼坏了。蹭地窜下阳台夹着尾巴跑了一会儿，它又蹭蹭地跑了回来，弟弟将它一把抱住硬是塞到我的怀里，我小心的摸摸它，顺滑的皮毛，摸起来手感不错，顿时我对它的恐惧，消失得一干二净。只剩下了对它的'赞叹。

　　好可爱的小狗，把我以前对于狗的偏见全扫光了，不过像我弟弟那样，不好好对待小动物是不可取的。

小学生动物的作文 篇3

　　Hello!我是一只平凡而又普通的小猫，我叫咪咪。

　　我穿着一件黄澄澄的大衣，毛绒绒的，暖和极了！我戴着一个带有两个三角形猫耳朵的`发卡，漂亮极了！我有一对水灵灵的大眼睛，像绿宝石一样的眼珠，怪异极了！我有爱心一般粉嫩的小鼻子，让人百看不厌，可爱极了！我还戴了白色的毛绒手套，如天使一般美丽，高雅极了！有人说我干净乖巧，有人说我古灵精怪，有人对我爱不释手，有人说我善变可爱，总之，我可是人见人爱的哦！

　　白天，我很贪睡，特别喜欢趴在太阳底下睡觉，暖洋洋的，舒服极了，一睡就是几个钟头，人们都叫我“懒猫”；我还很贪吃，一顿没有鱼虾我就难以下咽，人们还叫我“馋猫”。到了晚上，我的精神可足了，到处巡逻，只要有一点风吹草动我都不轻易放过，人们都夸我是“小侦探”呢！

　　我的朋友可多了，我的同伴、小狗、人类，甚至一个毛线团、一个花皮球都足以让我玩上半天。但我最喜欢的还是人类，闲暇时我总喜欢依偎在主人的身边，或是跟小主人亲亲，或是跟小主人撒娇、玩耍，或是悠闲地闭目养神，觉得有一种莫名的安全感。平时我还喜欢到处凑凑、闻闻，好像生怕这个世界会把我遗忘似的。

　　这就是我小猫咪咪，相信你一定也很喜欢我吧！

小学生动物的作文 篇4

　　我家的小猫可爱极了!瞧，它穿着一件雪白雪白的外衣，像哈达一样洁白。脑袋圆圆的，鑲嵌着两颗鼓鼓的眼睛，就像顶着两颗乌黑发亮的黑宝石。我最喜欢的`还是它的尾巴摸上去毛茸茸的好像柔软的毯子一样，又厚又舒服。它摆动着尾巴，多像个可爱的孩子。

　　小猫遇见一只大猫，它们一见面就打起架来或者玩起游戏来了。今天，它们玩了一个游戏叫追逐游戏，是一只大猫绕着床边跑，而两只小猫绕着床边追要把大猫抓住。比赛开始了，大猫奋力地绕着床边跑着，两只小猫在后面紧追不舍。突然，大猫来了一个转身向着反方向跑去，两只小猫你碰碰我，我碰碰你，好像在说：“怎样才能抓住它呢，我们快想个好主意吧!”站在一旁的大猫看见了得意地说："想追上我，再回家吃一年粮食吧!“它怎么也没想到小猫已经悄悄地躲到了床底下，偷偷地探出头猛地向大猫扑上去，大猫见形势不妙，撒退就跑了，它们又追了起来。

　　小猫真的是太可爱了啊!

小学生动物的作文 篇5

　　放学了，我一回到家，我的妈妈就让我买盐。我的妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。

　　回到家，我把盐给我的妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的.面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。

　　这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢？我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”

　　啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！

小学生动物的作文 篇6

　　当你走进一所破旧的房子时，你常会看到一个毛茸茸的小动物，倚在墙角，卷缩着身子在睡觉并发出“咕呼噜呼噜”的呼噜声。当你还没反应过来。他就一溜烟地跑掉了。那毫无疑义的就是猫——一个流浪猫。

　　当你去朋友家做客时，来到朋友家豪华的客厅，你也常会看到朋友抱着一纯白色的毛茸茸的小动物，发出“喵喵”的叫声，它看到你后嗖地一下跳出主人的怀抱，发出”嘶嘶“叫声，并且向后拱起，竖起身上的毛，以威胁来者，俨然是主人的保护神。这也是猫——一个宠物猫。

　　猫，面部略圆，躯干长，耳朵短，长相可爱，性格温顺。它的毛柔软多色，有黄白相间的，有黑白相间的，还有一身黑的，也有纯白色的。

　　猫，有一张可爱又清秀的面孔，蓝宝石一样的眼睛闪闪发光。他的眼大而且瞳孔随光线强弱变化，是它的夜间照明灯。

　　猫的嘴两边对称地长着三根长胡须，可不要小看这三根须，它可是猫出出进进的测量仪。它可以测量老鼠洞口的大小，预测自己是否可以在洞口进去，再从洞口出来。

　　猫的耳朵很有趣也很好玩。它听到某种声音时，会立即竖起耳朵，寻找声源。当你把它竖着的耳朵按下去时，他又马上竖起。你若是再按几次，她就烦了，晃晃头表示反抗。

　　猫的身体矫健，四肢轻快，行动敏捷，善跳跃。猫的掌上有肉垫，来去无声，是捕鼠能手。据说，他还是兽王——老虎的老师。它帮人们捕鼠除害，是人们的好帮手。

　　猫的记忆力特强，无论跑出去几天，无论跑出去多远，他都能返回原家。

　　猫，讲文明爱卫生，很像一个有身份的绅士。每逢饭后，它必用爪子抹抹嘴巴，擦擦脸。平时，他会用舌头一遍一遍地梳理全身的发毛。它身上总是光溜溜的，干干净净的。它从不随地大小便，每次大便都要到固定地方，便前用爪子挖窝，便后还要用爪子挖土埋好。

　　猫，属于哺乳动物，繁殖力较强。母猫通常一窝生四、五只小猫。猫妈妈也像人类母亲一样疼爱和保护她的小宝宝，不断地用舌头舔自己的宝宝。你若是靠近它的小宝宝，他会竖起全身的毛，瞪大眼，嘶嘶叫，看样子就要和你拼命。

　　人有喜怒哀乐，猫也像人一样有喜怒哀乐。人的喜怒哀乐用语言和肢体表示，猫的喜怒哀乐也用肢体和语言表示。不过，猫的语言是不同的叫声。当它翘起尾巴摇摇摆摆，那是欢迎你的到来;如果它还不住地伸缩爪子，大声地咕噜，晃动尾尖，并踩踏东西，那是特别高兴。当它猛烈地抽动自己的.尾巴，那表示有人激怒它;如果，它的尾巴迅速摆动，露出牙齿，双耳紧贴发出嘶嘶声还要竖起全身的毛并且向后拱起，那是表示它已经忍无可忍，要开始攻击了，请你赶快躲开!|当它伸展四肢，不断地挥动自己的爪子并咪起双眼，表明它很放松。这时你可以走上前去轻轻地挠它一下，他就会四脚朝天躺在地上让你继续挠它，还会发出咕噜声。

　　猫也很重感情，像人一样有情有义。猫特别忠于主人。我家曾养过猫，几次搬家，甚至搬得很远，它总能找回新家。那时她伏在你的身上，看着你，好像很委屈地说：“你怎么忘了我呢?”我家邻居的猫每天都要到小区门口接主人下班回家。一次，主人回老家办事，它竟在门口等了主人七天七夜。我还看过一则报导：一个猫被不长眼睛的司机压死在公路上。他的同伴——另一只猫，竟不吃不喝，冒着被压死的危险，守后同伴多日。直到一个不忍心的路人将死猫掩埋后，这个猫才离去。

　　现在，猫越来越多，流浪猫也越来越多，我们更要爱护它，保护它，给他一个温暖的家。

小学生动物的作文 篇7

　　小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？ 从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。

　　习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。 〔例文] 爷爷家的大母鸡 安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁 星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的'小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。 下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。 读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。 不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！ 小朋友，不妨试试看！