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在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的动物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物的作文 篇1
我张开眼睛时，在一个十分宽广的房子里，那是我的狗窝。我跟主人有许多活动，快速接住飞盘，主人笑得好开心，一次又一次的忽远、忽近、忽高、忽低，屡屡考验我的技术。接球速度不下王建民，绽开的笑靥正好陪她减肥。慢跑减重的`功课是我最喜欢，边跑边与我说话，有时候还有主人的朋友，在朋友面前赞美我的聪明伶俐。我真是开心能与主人朋友一起合影留念。
某一天开始，活动渐渐停止了！我还天天期盼主人带我出门活动。一天比一天还急，主人也好几天没来喂食了，我急躁的吠着，主人竟然不耐烦的拿着衣架子鞭打我，要我安静。有天实在饿到受不了，门外食物的味道诱惑我，溜出去看究竟，觅食终於满足不再饥饿後，主人的大门竟然关起来。在门口蹲好多天，主人也没有出现。主人你是不是对我十分失望！只好自己流落街头，寻觅生存的食物。
我四处走走晃晃，看到有食物就会去吃，有时找不到，还得翻垃圾桶，虽然不比主人以前喂得狗食好吃，却能填饱肚子。四处看到一切跟我一样沦落街头的同伴们，我们结交为好朋友，一起说心事，一起抢地盘，甚至会比较自己以前的主人！就这样混过好多年，我们随时都面临安乐死。但是十时响起：主人你减重的心愿达成吗？
不幸的事情真的发生，我放在十二夜的剧情中。这是最後的心愿，主人我还是思念你。请你想告诉人类，你们对我们的不好，我们下一秒就忘记；你们对我们的好，我们却会记得一辈子！我们并不是玩具，玩玩就丢，一定制造更多像我一样可怜的狗。爱我，就请好好对待我，保护我，我们只求有食物吃，食物美不美味其次；只求有地方睡，狗窝好不好是其次。
流落街头真的非常可悲，我希望你能够将心比心，告诉你的朋友，我就达成目的，死而无憾。
动物的作文 篇2
我家养了一只可爱的小猫，我给它起了个好听的名字——猫咪。它是一只又馋又招人喜爱的猫，给我们家带来了无穷的欢乐。
猫咪的身上雪白雪白的，没有一点杂色，它有一对三角形的耳朵，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的，一只小鼻子非常灵敏，一闻到香味就馋得猫咪叫，鼻子下面长着一张贪吃的小嘴，两旁长着像钢针一样的胡须，非常硬。
有一次，因为家里要来客人，妈妈就买了三条鱼，妈妈在厨房刮鱼鳞，我在屋里写作业。门铃响了，妈妈去开门迎接客人，可就在妈妈开门的功夫，三条鱼少了一条。我怀疑是猫咪干的好事，找了一圈发现猫咪正趴在缸边津津有味地吃着妈妈已经收拾好的鱼呢。我大声地斥责它，它好像看见我生气了，把头压得很低，肚皮紧紧地贴在地上，“喵喵”的叫着，好像在说：“主人，我再也不敢了，饶了我吧！”一见它那可怜的样子，再想想平时它招人喜爱的情景，我只好原谅了它。
还有一次更有趣，那天妈妈不在家，爸爸也上班去了，我抱着猫咪在客厅里看电视。看着看着不知道什么时候猫咪不见了，我以为猫咪是去邻居家找“小白”玩去了，也就没理它。过了一会儿，我听见从妈妈的房间里传出“噼里啪啦”的.声音，我赶紧跑了过去，没想到和猫咪走了个碰头。只见猫咪的脸上、爪子上五颜六色的，到屋里一看，原来是猫咪把妈妈的化妆包打开了，还把化妆品弄得满脸都是，当时我真是哭笑不得啊。
你们说我的猫咪是不是很可爱啊？
动物的作文 篇3
动物作文的教案
一、教学内容
描写一种动物
二、教学目标
1.一定顺序、抓事物特点进行观察。
2.将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。
三、教学重点
按一定顺序、抓事物特点进行观察。
四、教学难点
按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。
五、适应年级：小学小学中年级
六、教学准备
CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)
七、教学流程
（一）、激趣导入，引导观察。
1.同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?
2.下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说)
（二）、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述
1.现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?
2.今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画)
①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。
②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说，然后举手发言)
③跟别的动物比，猴子最主要的特点是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动，整天动个不停，俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说，然后举手发言)
3.深入引导;今天同学们都能抓住事物的.特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说，然后举手回答)
（三）动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么?写完后好好读读，改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作，教师巡视指导)
（四）交流习作，师生评议
1.请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
2.读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。
动物的作文 篇4
现在孤苦无依的我，是一只被主人遗弃的小狗。我在人来人往的道路中四处游荡，既饥饿又肮脏……回想起过去的幸福时光，生活在一个温馨家庭中的小狗，我叫“妞妞”，主人们都非常疼爱我，给我好的环境睡觉、好的食物吃饭，把我视成家庭中重要的一份子。某一天，他们不知道怎麽，不管我做什麽动作，他们都无视我，甚至把我带到外面，丢下我，转头就走。我一直追一直追，追不上，就这样，我被遗弃了。
我就开始到处流浪，边走边想，为什麽主人们要这样遗弃我，我想了好久，还是没有答案。我便开始自暴自弃，对人类充满怨恨，变成了一只凶狠的流浪狗。全部的怨气都出在同伴身上。好多年，被冤枉，被误解，被欺负，我的怨气始终没有减退。直到一天我遇到了一只善良的狗，牠的遭遇比我更凄惨，我们都是被人类遗弃，曾经悲惨的生活，却要用乐观或豁达过每一天的'生命。牠不怀恨在心，很和善。我们有很多话题，时常一起聊天并互相了解彼此，渐渐的我们成为了知心好友。
我们过都自己到处流浪，在寒冷的冬天怕被冻死，我们没有温暖的家，只好在路边找地方休息。我们没有食物，只能去翻垃圾堆，剩下的菜渣是美食，对过去生活是多麽怀念，憧憬未来可以有善心主人领养。有一天我们一起走在街上，有一个大大的电视墙，正在播着最近刚上映《十二夜》的预告片，萤幕上写着“领养，不弃养”五个字。影片中的画面也让我们深深感动了。同样是流浪狗，牠们能重返幸福的家庭，相信我们也可以。此时，我们找回了自信，了解人类是有爱心，是令人感到温暖。
一天，我们两个灵机一动，找了个箱子来，我们站在里面，人们看见我们楚楚可怜的模样，就伸出了他有厚实感的双手，将我们举起，并且抱在胸膛，此刻的我们，感受到人性的温暖。我们也实现了梦想，再一次唤起从前的笑容，与主人们过着幸福快乐的生活。
动物的作文 篇5
今天森林里面可热闹了，动物之王老虎举办了一场动物们的拍卖会。森林里的所有动物都可以参加，大家也可以把自己最喜爱的物品拿出来拍卖。于是动物们都来参加了这场拍卖会。
小鸡首当其冲的捐出了自己最喜欢吃的食物—谷穗。而小狗也拿出了自己最喜欢的食物，它把自己最喜欢吃的骨头捐了出来。其他的动物看见它们都捐出了自己最喜欢的食物，也纷纷效仿它们捐出了自己喜爱的`食物。它们心想，一定是我最喜欢的食物最受欢迎。
于是拍卖开始了，狐狸走了拍卖台，它作为这次拍卖会的主持人。首先简单的说了几句开场白，然后就开始举行拍卖了。狐狸说道：“首先我们的第一件物品就是我们森林里最可爱的小白兔，它捐出来的萝卜，这可是一根又大又好的萝卜。下面有谁要出价的。”这个时候在场的动物除了白兔以外大家都没有出价。所以萝卜还是回到了白兔的怀抱。而其他的物品也是一样，除了它们的主人以外，别的动物都没有出价。终于这一场有趣的拍卖会以这样的形式结束了。
这个时候小动物们都明白了，原来自己看成最宝贵的食物，在别的动物眼里是一文不值的。
动物的作文 篇6
小天是个内心善良的高中生，一天放学回家的路上，她看见一只白色的小猫头上在流着血，便把它抱回家照顾。可是小猫伤好之后就不见了，小天只是以为它回去找它的主人了，就没有多想。
最近这几天，小天总感觉自己会发生什么事情，因为她有的时候竟然能够看到鬼魂。以前可是从来没有出现过这种状况的啊，那些浑身透着黑气的鬼魂不断地在一些人身上缠绕，这是怨灵吧，小天想着。不过自己身边并没有出现怨灵的啊。
下午放学后，小天像往常一样走在回家的路上，这时，不好的事情发生了。平时很少有汽车经过的道路突然开过一辆卡车，而不幸的是，卡车好像失灵了，小天刚好处于道路的下方，于是那辆大卡车便迅疾的朝她撞了过来。
小天被这个景象吓到了，一时动弹不得，眼见大卡车就要撞到自己了，突然小天眼前一道白影闪过，回过神来时小天只知道自己已经换了个安全的位置，而地下的一滩血迹却告诉她，有人救了自己，还受了伤。
她连忙四下望去，想看看救自己的那个人怎么样了，却什么人也没有看到，仿佛刚刚的一切都是她的错觉。
小天内心忐忑的回到家里，却意外地发现那只小猫咪回来了，而且又受了伤。小天心疼的给它的前爪包扎好，然后给它弄了许多好吃的。
这天，小天走在教室的拐角时，突然看到一个牛头模样和一个马面模样的.人，就像是奶奶说过的牛头马面。她好奇的跟了过去，结果却发现他们一进隔壁的教室不一会儿，隔壁就有个同学因心脏病发作而死去。他们俩像是死神一样，仿佛走到哪里都会带来死亡。
小天回家后问奶奶牛头马面是干什么的，奶奶告诉她，如果一个人生前能够看到他们，那就表示他自己离死亡也不远了。小天听着奶奶的话，心里十分害怕，怪不得自己最近老是看到奇怪的东西呢，原来自己是快要死了啊。可是她好舍不得离开哦。
小天不敢告诉奶奶这件事，就抱着小白猫倾诉，猫儿仿若能够听懂她的话一般，双眼亮晶晶的看着她。
小天自己也很奇怪她为什么会觉得猫儿能够听懂她的话，于是就向猫儿说了那天自己被人救了的事情。夜里睡觉的时候，小天也抱着猫儿，她在睡梦中仿佛感觉到有人在温柔地抚摸着她的脸。
几天后，小天终于知道是谁救了自己了。这天，她遇到了牛头马面，这一次他们没有制造意外让小天死亡，而是直接来索她的命。小天认命的看着他们向自己走过来。
突然，一个白衣男子挡在了她的面前，小天记得那天救她的人也是一身白衣，难道就是眼前这个人吗?能在死之前感谢一下自己的救命恩人，也是一件难得的事情。
那白衣男子对牛头马面说："两位，你们不能将她带走，她是我的救命恩人，你们回去告诉阎王，他几年前欠我的人情也该还了，我没别的要求，只想让他放过这个女孩!"
牛头马面听了，为难的看着他，白衣男子恼怒的说："难道阎王是个背信忘义之士吗?"
牛头马面无奈，只好离开。小天望着白衣男子，问道："那天也是你救了我吗?谢谢!"
"恩，不过那是我应该的，谁让你是我的救命恩人呢?"白衣男子温柔的说道。
"我什么时候救过你啊?"小天疑惑的问道。
"呵呵，我就是那只白猫啊。"白衣男子说道。
小天听了他的话顿时明白过来，不过很是窘迫，自己还抱着他睡觉，真是丢人啦。那白衣男子倒是没多想，他对小天说："这次你放心好了，他们不会再来找你了，我保证你长命百岁!我要走了，再见!"
白衣男子说完就不见了，而小天后来果然活到了一百岁，而且几乎没有生过什么病，健康的度过了她的一生。
动物的作文 篇7
我最喜欢的小动物是小白兔，它的眼睛红红的，毛是白色的，它爱吃萝卜、青菜……三瓣嘴、胡子翘。有一次妈妈把所有的`菜给小兔子吃，小兔子不知不觉的长大了，可是有一天小兔子不见了，把我急坏了，我哭了。
后来我们又养了小金鱼，小金鱼我养了一个月，比小兔子活的时候多些，可是小金鱼也死了。以后我们什么动物也不养，这就是我最喜欢的小动物。
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