小学描写动物的作文

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　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学描写动物的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学描写动物的作文 篇1

　　我家有个小狗，它有一个水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子，鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!

　　有一天，放学我回到了家我看见小狗不见了，我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想：我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的.东西，我一看是仔仔!我说：“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!

　　星期六，我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水，它还把一瓶水打开，我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间，突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚，可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，主人!”我看着可爱的小狗，我再也气不起来了! 真是一只既调皮，又可爱的狗!

小学描写动物的作文 篇2

　　我外婆家养了一条小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉着，圆乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路来摇摇晃晃非常可爱，我给它取名叫 小灰 。

　　记得有一次我和妈妈去外婆家刚到家门口，它就摇头晃脑的`跑过来，在我的腿边转来转去，好像在欢迎我们的到来。小灰聪明极了。我拉着它的前腿教它站立和爬下，反复训练几次以后它竟然就学会了。看着它的出色表现，大家都笑了。我这个教练也觉得自豪极了！我们要回家了它还一直把我们送到马路边，久久不愿离去。

　　放暑假我去外婆家时发现小灰不见了！我很着急就跑去问：外婆小灰呢？外婆说： 不知道它跑到哪儿去了。 后来，我四处打听这才知道小灰被人家吃了。我又气愤又伤心当时恨不得去找吃小灰的家伙算帐

　　我认为人和动物应该和睦相处。生活在同一个星球上，我们要关心动物。

小学描写动物的作文 篇3

　　大白鹅是有灵性的，它们对主人家的忠诚度也极高，你有没有养过大白鹅呢？

　　我一向讨厌鹅。每次去奶奶家都能听到大白鹅在院子里从早到晚嘎嘎地叫个不停，可闹人了。尤其是天亮时，早起的爷爷总会把一大群鹅放出来。“嘎、嘎、嘎……”洪亮而参差不齐的鸣叫声一下子响起，每一只鹅都开始炫耀，任早上睡觉的谁听见了都会被惹出火，更别说我这个贪睡的“大觉迷”了。

　　它呀，那真是有劲儿。小孩儿一旦惹到它或碰到它的小鹅仔，它就会飞快地跑到那人跟前，向后张开双翅，伸长它的长脖子，用嘴使劲儿扯着小朋友的衣裳。它非常愤怒的时候还猛地“拧”人，啄人，真疼!这时，我们这些淘气而又倒霉的小伙伴只有叫大人出来，才能平安脱险。不过大白鹅还是有些不服气，跑得老远也能看见它们昂首挺胸，一种趾高气昂的样子。

　　每次给大白鹅食物，我发现：它们吃食物时头总是甩来甩去，刚吃了两、三秒，鹅脸上就几乎粘满了食物的碎碴子，同时甩了满地。那群鹅还真像“水管子”，吃几口就排泄，还时不时发出“噗噜、噗噜”的`难听声。真讨厌!

　　可是，后来我改变了心思，因为一天早上我看见了一只大白鹅受了伤。听爸爸讲：农村经常有黄鼠狼在夜晚咬小鸡仔。鹅在棚子里也保护自己的同伴——鸡。就是因为和黄鼠狼做斗争，它才被咬子一下。我因此也有些伤心，开始同情和敬佩大白鹅。再后来，有时大人们不在家，我和姐姐只能看家。大白鹅似乎看懂了我俩紧张的心，站在院里，像是一边踱步一边保护家园。一有生人来，它们就马上大声报警。看到它们如此忠于职守，我和姐姐也放松下来。大白鹅一下了蛋，我和姐姐就非常激动、兴奋，总是抢着趁它们不注意，把蛋“偷”进屋。只要用鹅蛋来做饭、菜，就特别美味、可口。嚼一口，不用说，都不知道怎么去炫耀自家鹅蛋的味道了。大白鹅在这时就更成了大家齐声称赞的对象了。

　　渐渐地，我越来越发现：大白鹅是有灵性的，它们对主人家的忠诚度也极高;它们也喜欢和人们和睦相处，更记得谁对它的好。

　　于是，我不再讨厌大白鹅，反倒更加喜欢它们了!

小学描写动物的作文 篇4

　　我家有一只小白兔，它全身雪白，一对小眼睛十分像红宝石，总是闪烁着好奇的光芒。最可爱的是它的三角嘴，这只小嘴巴总是动个不停，像是在吃着什么。

　　小白兔的性格十分古怪。它总是在我走过时用前爪扑着铁门，仿佛在说：“主人，快让我出来陪你玩玩吧！”这时，我就会打开笼门，去挠它的耳根，它也不逃走，而是会安静地躺着，好像这是天底下最舒服的事了。

　　可是它又是那么顽皮。当我把它放出来时，它就会马上跑到墙角用爪子抓墙纸，用长长的`牙齿啃咬凳子。甚至它会满世界乱跑，仿佛想为自己短暂的自由大大的庆祝一番。

　　别看它顽皮时，胆子那么大，它也有胆小怕事的时候。如果有陌生人来，它就会拼命往笼子的深处钻。有一次，我带它来到楼梯边，它竟然看都不看楼梯口，吓得整个身子都在发抖，使劲往回跑。真是个胆小鬼！

　　它就是我亲爱的小白兔，它胆小起来像老鼠；温柔起来像小羊；顽皮起来像猴子。我爱我的小白兔。

小学描写动物的作文 篇5

　　我喜欢的小动物是纯白色的猫，它全身白似雪的毛让我无比喜爱，它的眼睛白天眯成一条缝，晚上圆溜溜的，活像两颗绿宝石。他的.耳朵一直翘着，只要你动一下，他的耳朵就会动一下；他的听力十分敏捷，只要有人轻轻走过，它就会“喵喵”的叫；它的牙齿很坚硬，又尖又长，吃起东西来十分轻松，我很喜欢它。

　　记着有一次，我的哥哥到我家来玩，小猫无比热情，一直冲哥哥“微笑”。哥哥见他这么可爱，便拿出一根很粗的毛线，要知道猫最喜欢玩毛线了，哥哥提着毛线，小猫也跟着走，毛线从拐弯处过去，猫一下冲过去，没有抓到，自己倒扑了个空，我和妈妈哈哈大笑，猫有点生气，哥哥换了一块布，过了拐弯处，小猫冲去，又扑了空，这下哥哥成了“斗猫士”了。哥哥又把五个凳子摆成一排，把毛线放在凳子口，小猫一下冲过去，奋力咬住了毛线，我为它欢呼，为它高兴。

　　冬天来了，我给小猫盖了一个温暖的窝，它非常高兴。每当我放学回家走在楼梯上时，小猫就卧在沙发上等我，我一进门，它脸上笑成了一朵花。见我买了吃的给它，高兴得舔着我的手，无比热情！

　　有天，爸爸给我说：“你看哪，狗可是忠臣，猫可是奸臣。”我着急了，忙说：“猫是我最喜欢的动物，它才不是奸臣呢！”妈妈跑过来当裁判，规定每人写出喜欢猫或狗的理由5个，然后评高低。我的笔刷刷写着，1、我喜欢猫；2、小猫的毛很光滑；3、猫对我很真诚；4、猫非常可爱；5、猫非常机灵。刚写完，我抬头看看爸爸，哈，他才写了两个，我们都交了卷后，裁判以爸爸写的字多为由，宣布爸爸胜利。我很不服气，我相信，我会将小猫的可爱永远扞卫下去！

　　小猫，淘气、可爱，他给我的生活带来了快乐，无论怎样，我最喜欢的动物就是小猫！

小学描写动物的作文 篇6

　　上个月，妈妈给我买的小兔子又长高长胖了，小兔子的耳朵也长长了，耳朵外面淡淡的红色的血管也比以前更清晰了。小兔子的腿也比较粗了，尤其是后腿，稍稍用力一蹬就能站起来。

　　小兔子的'饭量也大了，我喂它的青菜叶不一会儿就一扫而光了，它吃东西的时候，我隐隐约约地看见它黄色的大门牙，它的门牙特别的快，当吃到只剩下一点菜叶的时候，它就使劲的一拽，好像要和我比力气似的，把剩余的菜叶全拽到它的怀里了。在奶奶整理小兔子的小窝的时候，它趁机撒了一泡尿，把奶奶的手上也沾满了尿，可它却毫无歉意，还故意用脚去踩它的尿。

　　真是一只又可爱又调皮的小兔子啊！

小学描写动物的作文 篇7

　　在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

　　青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。

　　青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。

　　青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

　　今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的.大青蛙呢。

　　我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

　　正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

　　回到家后，我心里特别开心。

　　我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。

　　青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。

　　让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！

　　我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。

　　青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。

　　保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。

小学描写动物的作文 篇8

　　周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

　　我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲

　　料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的.嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴

　　上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

　　我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶

　　子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！

小学描写动物的作文 篇9

　　我家有一只可爱的小狗，它的名字叫汪汪。它的`牙齿十分锋利，腿短而有力，跑起来十分快速，像一辆电动小汽车。

　　有一天，我闲着没事干，就把汪汪带到后院里的平地上，并且拿出了一根香喷喷的肉骨头。我把骨头放到它的鼻子前，让它闻了闻，然后把骨头扔了出去。只见汪汪一个机灵，像箭一样冲出去，四处寻找我扔出去的骨头。不一会儿它就找到了，津津有味地啃起来。看到它吃的那样欢快，我也突然觉得饿了，快步回家吃晚饭。今天的晚饭真丰富，有我爱吃的牛肉、鸡排、西红柿…… 爸爸夹起一块牛肉放到我碗里。但那块牛肉好硬好硬，于是我把它偷偷扔给了一直在我脚边打转的汪汪。只见它用锋利的牙齿一口咬住，三下五除二地把牛肉吃了下去，还满意地打了个饱嗝呢。

　　我和汪汪是形影不离、无话不谈的好朋友。