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【精华】我的动物作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我的动物作文10篇,欢迎大家分享。
我的动物作文 篇1
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白*的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是玄*,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的`骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,似乎在说:“小主人,谢谢你。”每当我往上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家往。它不但会送我往上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,
它真是一只机灵又效忠职守的小狗啊! 我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在荚冬我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了卧冬就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦往。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗? 我很希看把这只小狗养得白白胖胖,由于它实在太可爱了。
我的动物作文 篇2
奶奶家养了一只母狗,它不是贵菲狗,也不是牧羊犬,而是一只普普通通的母狗。
这只狗的名字还没取,我们暂时叫它“冰柠檬”。
冰柠檬长着一双黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,一个黑色的又有一点儿像三角形的鼻子长在它柠檬黄的“外衣”上,四只像雪一样洁白的'“脚踝 ”,特别惹人喜爱!
冰柠檬真是尽职得不能再尽职了。
记得冰柠檬刚买来时,凡有生客进来它必然厉声叫嚣;甚至有人路过奶奶家,它也要引吭大叫。但是,它还是非常听主人话的哦!有一次,我和爸爸 、妈妈一起去奶奶家玩,还没走到门口,冰柠檬就对着我狂吠,我见了,急忙喊道;"啊!奶奶救命!奶奶!”奶奶听到了,连忙跑过来,对冰柠檬说;“柠檬,别叫了!自己人!”冰柠檬似乎听懂了奶奶的话,立刻不叫了,还摇着毛茸茸的尾巴,好像在说;小姑娘,对不起。
冰柠檬的吃饭,常常让我感觉好笑。冰柠檬和我爸爸一样,从来不吃冷饭,它的饭里一定要放一点儿酱油,还有两根“特大号”的骨头。如果没有这些东西,它就是饿死也不会吃的。
最近,我发现冰柠檬很贪玩。有一次,我去奶奶家玩,还带上了我的“无敌”水枪,刚到奶奶家,我就用水枪逗它玩。冰柠檬东躲西藏可还是被击倒了,只好垂头丧气地走开了,之后,我也走了,把水枪放在地上。可当我回来时,冰柠檬的一只小脚放在水枪的“扳机”上了,我连忙喊到:“冰柠檬!快放下!放下!”可已经来不及了,随着“汪”一声,我变成了“落汤鸡”“唉!冰柠檬呀,冰柠檬你小心点儿行吗?”可冰柠檬还是若无其事,听了我的话,冰柠檬喷得更加起劲了,唉。
这就是我奶奶家的母狗,冰柠檬。它忠诚 、贪玩 、可爱,你喜欢它吗?
我的动物作文 篇3
隔壁王奶奶家有一只大黄猫,白天,它喜欢在楼梯上跑来跑去,见到人就“喵喵”地跟我们打招呼。它的样子非常可爱。它的头像一个绒球。一双乌黑的大眼睛,一眨一眨的,在夜晚闪闪发光。它的鼻子下面有一张人字形的嘴巴。两旁有六根胡须,常常一扇一扇的,挺神气,他的胡子很硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。它的.四肢非常灵活,动作矫健。
大黄猫喜欢晚上出来活动,他经常一动不动地注视着墙角,随时等待着捕捉老鼠。
一只老鼠偷偷地探出脑袋四处巡视。尽管它这样小心,还是难以逃脱大黄猫锐利的眼睛。大黄猫远远地瞄见老鼠的身影,就像离弦的箭一样飞奔过去,紧紧地抓住老鼠,再用尖锐的牙齿死死地咬住它的脖子,可怜的老鼠拼命地挣扎,却没能逃出猫的嘴。
我真想养一只猫呀!有他给我做伴,我再也不用担心吃饼干时掉下的饼干渣会把老鼠引来了,更不用担心晚上老鼠偷偷跑出来影响我睡觉了。
我的动物作文 篇4
我喜欢的东西太多了,真是数不胜数!我喜欢的东西有:数学、动物、柯南……但说到我最喜欢的一种小动物,你来猜猜看吧。它有一身雪白的毛,一双水灵灵的大眼睛,还有一个灵敏的`鼻子,它特别灵活,而且是人类最忠诚的朋友。对,没错,它就是我家的小狗点点。
在我的记忆力,大概5岁是我家养过一只小狗。它的毛是白色的,刚生出来的几个星期,它忽闪一双水灵灵的大眼睛,特别招人疼。它非常活泼顽皮。
记得有一次,我要给点点洗澡,可点点一看我把盆子端过来,就吓得一溜烟逃跑了。我一看它跑了,放下盆子就追小狗,可怎么追也追不到。它一会东窜窜,一会儿西跑跑,把我当猴耍,我觉得这样下去也不是办法,就沉思了起来。想着想着,忽然,我的脑子里生出一计,直接拿起盆子像点点泼去,点点一个没留神,瞬间变成了落汤狗。我一看它被泼到了,直愣神,马上把它抱起它来给它洗澡。在洗澡的过程中它有心报复,扬起水朝我脸上一泼,被泼到的我立马还击,就这样,我们在你泼我我泼你中,把澡洗完了。
还有一次,我把狗抱到奶奶家里玩。吃完午饭,我在刷碗的时候,不小心把碗摔破了,奶奶把我训了一顿。于是我朝我的布娃娃撒气,点点看到了,模仿我的样子朝我家的白菜“汪汪”地叫,看到它那淘气样,我的气瞬间消了。
怎么样,我家的小狗可爱吧?我喜欢我家的小狗,它是我的好朋友。
我的动物作文 篇5
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身是灰色的,两只像黑豆子大的眼睛,让人觉得好可爱,我和小狗发生的.有趣的事情有:
我磕一个瓜子,一扔,那只令人喜欢的小狗一跃,就能吃到瓜子了。我非常喜欢和那只小狗玩,因为那只小狗很调皮、淘气,我手里拿着骨头逗它玩,我一跑,它也跟着跑,想吃到那根香喷喷的骨头,当我停下来的时候,小狗目不转睛地盯着骨头,我看到小狗哀求想吃到那根骨头的样子,我就使劲地把骨头扔了出去,让那只小狗享受那美味佳肴吧,那只小狗还会看门呢!
那只小狗可真有趣呀!
我的动物作文 篇6
1. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙,真是我们的好朋友。”结尾收笔有力,感情表达真实。
2. 文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
3. 要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的'说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
4. .要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
5. .要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
6. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
7. 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
8. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
9. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
10. 词语通俗准确:左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
我的动物作文 篇7
课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点:
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课 时:两课时
教学过程:
一、 话导入,揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题:我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的'真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我的动物作文 篇8
可能我们没有察觉身边的动物在一天天地减少。动物是我们人类的好朋友,我们都要保护它们。
有一次,我看到一个悲惨的.场面。那天,我在树下玩,无意中看到了几个小孩子正搭着梯子去掏鸟巢。他们把小鸟的雏儿放在射板上,用箭将雏儿活活射死。雏儿身上流着一滴滴鲜红的血。而那些小孩却在哈哈大笑,毫无悔改之意。
在我们学习过的一篇课文里,羚羊们为了生存,老羚羊不惜牺牲自己的生命,让年轻羚羊踩在它们的背上跳过悬崖。我的心被这群动物的举动深深地震撼了。而所有这一切都是我们人类造成的,因此在此我提议:
1.不要猎杀动物、鸟类,不乱提动物进行贩卖活动。
2. 不要乱砍伐树木,不破坏鸟的家,不掏小鸟。
我们要号召人类保护动物,不要为了个人的利益去滥杀无辜。否则,最后灭亡的将是我们人类自己。让我们从现在开始“敬畏生命,善待动物”吧!
我的动物作文 篇9
同学们,你们喜欢蹦蹦跳跳的小白兔吗?我最喜欢小白兔了。
小白兔长着两只长长的耳朵,可灵敏了,一双红宝石似的眼睛在东张西望,尾巴短短的,还长着雪白光滑的绒毛。
记得有一次,我和妈妈到新湖公园玩,到了儿童乐园,见到一个围栏,里面的白兔真多呀!有的一动不动地睡在竹叶旁,有的正在找食物。我在周围找到了一些嫩嫩的叶子,走进围栏里,小白兔一闻到了叶子的'味道,争先恐后地跑过来,抢着吃叶子。它们吃叶子的样子很可爱,用脚按住叶子,从另一边吃,怕别的兔子抢着吃。不一会儿,一片片的叶子就被小白兔吃完了,没有了食物,又去别的地方找食物,可以猜想到,它们还没有吃饱,我便又找了一些叶子,喂它们吃,小白兔吃了很多叶子,吃饱了然后就睡觉了。有时候,它们几天没吃食物了,还会咬我手呢!
每次去看小白兔,我就情不自禁地想起一首儿歌:
小白兔,白又白,
两只耳朵竖起来,
爱吃罗卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱。
我喜欢小白兔那活泼可爱的形态,更喜欢小白兔。
我的动物作文 篇10
世界上有千千万万种小动物,有可爱的猫咪,有温顺的绵羊,有凶猛的老虎,有矮小的松鼠,有高大的长颈鹿……可谓是数不胜数。每个人都有自己喜欢的小动物,而我最喜欢的小动物是小狗。
我喜欢的这只小狗浑身长满了纯白色的毛,摸起来又滑又软,十分舒服。它的'脑袋上长着两个尖尖的耳朵,像极了一只小精灵,再细微的声音他都听得到。它的脸上长了两只乌黑发亮的小眼睛,活像两颗黑宝石。眼睛下面还有一个黑乎乎的鼻子,它老是用舌头把它舔得湿漉漉的,嗅觉十分灵敏,可以闻到许多味道。再往下就是那张嘴了,它的嘴里长满了尖尖的牙齿,锋利极了。
小狗的四肢短小,但依旧跑得很快,活像一只电动小马达。尾巴摇来摇去的,十分讨人喜欢。
小狗十分忠诚,在有坏人来临时,会亮出那锋利的牙齿,大声吼叫来吓退坏人,与坏人搏斗,帮助你逃跑。
小狗也会跟你玩,你把飞盘往外一丢,不久后小狗便会要咬着飞盘回来找你,把飞盘完好无损的送回你手中。
当你把肉骨头给它吃时,小狗便会“汪汪汪”地叫几声来表示感谢。
睡觉时,小狗会找一个舒服的地方躺下,前肢给头当枕头,后肢伸直,然后安然睡去。当你拿着香肠在熟睡的它面前晃来晃去,小狗便会起来,夺走香肠,然后藏起来偷偷品尝,狼吞虎咽的吃完后,又会回到原地睡觉。
听了我的介绍,你是不是觉得小狗十分可爱,也开始喜欢小狗了呢?