写小动物作文

时间：2025-01-24 00:57:30 动物作文我要投稿

关于写小动物作文三篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写小动物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于写小动物作文三篇

写小动物作文篇1

　　我爱小动物小动物是人类的好朋友，许多人都喜欢小动物，我更是不例外.每当我到大街上，看到别人怀里抱只小狗，眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他，要不是妈妈叫我，我这个人都跟着他走了呢。

　　我曾经也养过小动物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的，花花在我放学回家时高兴的不得了，小尾巴都快摇断了，这时我会给它到上一碗牛奶，当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是幸福的日子是短暂的，刚和它相处一个多月，妈妈就把花花送人了，这让我很不适应，连续地伤心了一个星期。

　　我这个动物爱好者，最喜欢去的地方就是猫狗市场，要是让我到了那里，最少要逛上一个多小时。

　　终于，还是有好消息来了，妈妈说如果我期末考试考的`好，就可以买4只小鸡，为了这个梦想，我的学习明显提高了，我一定要为了这来之不易的礼物正争斗到底。

写小动物作文篇2

　　我的家是一个“动物园”，每一个成员都是一个小动物，让我一一给大家介绍。

　　我是一条小金鱼。我是一条活泼快乐的小金鱼，我有很多鱼的特点，比如：一，我是双鱼座的；二是我游泳特别棒；三是我的奶名叫小于儿，我是不是一条小金鱼呢？

　　妈妈是只小猴子。为什么管妈妈叫猴子呢？因为她聪明又灵巧！只要我有什么不明白的问题向她请教，她都能对答如流。妈妈不但聪明，而且手很巧，折纸她最拿手了!

　　我的爸爸是老虎。爸爸在家里的地位最高了！应该买什么不应该买什么他心里最清楚，并且对我很严厉，不过我知道：虎“毒”不食子这句话。

　　姥姥是只老母狼。妈妈和姥姥一点也不像，妈妈属于温柔型的，可姥姥很严厉，都把姥爷训练成小绵羊了。姥爷是只小绵羊。姥姥很严厉，姥爷本不太讲究卫生，如今在姥姥的`监督下，干净得不要不要的了。可见，姥姥是多么严厉呀！他们是怎么相爱的呢？

　　这就是我的家，一个小小动物园。这里有活泼的小金鱼、聪明又灵巧的小猴子、威严的大老虎、严厉的母狼和顺从的小绵羊。姥姥和姥爷是敌人，妈妈和爸爸是“兄妹”（关系好得和兄妹一样）

　　哦！相亲相爱的小小动物园呀！一个由小金鱼、小猴子、大老虎、老母娘、小绵羊组成的大家庭，我爱这个动物园。

写小动物作文篇3

　　一、谈话引言

　　动物非常可爱，大家都很喜欢，

　　《写小动物》作文指导课教案

　　同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)

　　二、写作指导(以指导写大白鹅为例)

　　1、凤头--写好开头

　　(1)、描写白鹅外貌。

　　我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的全身雪白，没有一根杂毛，每次觅食回来，总是把身子洗刷得干干净净，在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，头上还戴着一顶红帽子，好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船，两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头，像一位将军，非常神气。

　　(2)、开门见山，直接说喜欢的动物。

　　回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。

　　(3)、引用诗句开头。

　　"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。

　　2、猪肚--写好重点段

　　我们先来看两个片段

　　片段一：

　　大白鹅真可爱！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽绒服，而且质量特别好，似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到："大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了."大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的,细细的。它的.脚掌像两只船桨，可以划水.

　　片段二：

　　姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服，头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上，给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大，脖子细长，嘴巴又扁又长，尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子，美而极了！大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了。

　　片段三

　　大白鹅游泳时,会猛地往水扎猛子.它在水里捕鱼吓,吃贝壳后,大白鹅还要吃一些东西,这时它就向主人走去,围着主人转.好像在说："主人,给我吃点东西吧?"主人就会给一些谷子给它吃.大白鹅就会吃得津津有味.大白鹅看起来一付蠢样,走起路来一摇一摆的.让我觉得它又蠢又可爱.大白鹅还经常引吭高歌呢！这时我就会想起一首古诗,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.

　　读了上面两个片段，我们可以看出要写好大白鹅，就要注意以下三点

　　(1)、抓住事物的特点，

　　两个片段观察得很真切，很细腻，都抓住了鹅的羽毛的颜色"雪白雪白"、"洁白"；头上的肉瘤"头上有一块红红的肉瘤"、"头戴着一顶鲜红的帽子"；嘴巴的样子"扁扁"、"又扁又长"…可谓形象生动，抓住鹅的特征，就能把鹅写得栩栩如生。

　　(2)、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了"穿了一件羽绒服""就像嵌着一块红宝石，又像戴着一顶红红的帽子"等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了"穿着洁白的衣服"，"头戴着一顶鲜红的帽子"，"脚上穿着金黄的鞋子"，"大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了"等拟人句让读者读起来有亲切感。

　　(3)、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分，从上到下的顺序，使文章条理清楚。观察得很真切，很细腻。

　　3、豹尾--写好结尾

　　(1)、赞美白鹅

　　啊！我喜欢可爱的大白鹅！

　　(2)、引用诗句结尾。

　　你看大白鹅多乖呀！我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来："鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。"

　　4、庖丁解牛--写好提纲

　　开头：回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。

　　中间部分：

　　(1)、介绍大白鹅的外形。

　　(2)、介绍大白鹅的生活习性。

　　(3)介绍大白鹅的作用。