小学写动物作文

时间：2023-05-10 12:33:10 动物作文我要投稿

【精选】小学写动物作文汇编8篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写动物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】小学写动物作文汇编8篇

小学写动物作文篇1

　　我家养了四条小金鱼，你知道他们长什么样吗？我来给大家介绍介绍吧。

　　它们的眼睛亮晶晶、水汪汪的，又大又圆，像两颗大黑宝石。它们的嘴巴小小的，一张一合，好像一直在跟你说话。它们身上瘦瘦的、红红的'，长满了半圆形的鱼鳞。它们的尾巴大大的、透明的，像穿了一条美丽的大裙子。

　　它们非常聪明，我一给他们喂食，它们就争先恐后地游来吃食。它们很喜欢躲在海草下面，像在玩捉迷藏似的。它们睡觉时还总是睁着眼睛呢！

　　我非常喜欢我家漂亮的小金鱼！

小学写动物作文篇2

　　我外婆家养了一条小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉着，圆乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路来摇摇晃晃非常可爱，我给它取名叫小灰。

　　记得有一次我和妈妈去外婆家刚到家门口，它就摇头晃脑的跑过来，在我的腿边转来转去，好像在欢迎我们的到来。小灰聪明极了。我拉着它的'前腿教它站立和爬下，反复训练几次以后它竟然就学会了。看着它的出色表现，大家都笑了。我这个教练也觉得自豪极了！我们要回家了它还一直把我们送到马路边，久久不愿离去。

　　放暑假我去外婆家时发现小灰不见了！我很着急就跑去问：外婆小灰呢？外婆说：不知道它跑到哪儿去了。后来，我四处打听这才知道小灰被人家吃了。我又气愤又伤心当时恨不得去找吃小灰的家伙算帐

　　我认为人和动物应该和睦相处。生活在同一个星球上，我们要关心动物。

小学写动物作文篇3

　　教学目标

　　1、一定顺序、抓事物特点进行观察。

　　2、将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。

　　教学重难点：

　　1、按一定顺序、抓事物特点进行观察。

　　2、按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。

　　教学准备及手段

　　CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)

　　教学流程

　　一、激趣导入，引导观察。

　　1、同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?

　　2、下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说)

　　二、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述

　　1、现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?

　　2、今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画)

　　①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。

　　②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的'?(学生边看边小声说，然后举手发言)

　　③跟别的动物比，猴子最主要的特点是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动，整天动个不停，俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说，然后举手发言)

　　3、深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说，然后举手回答)

　　三、动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么?写完后好好读读，改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作，教师巡视指导)

　　四、交流习作，师生评议

　　1、请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。

　　2、读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。

小学写动物作文篇4

　　我家有一只可爱的小猫——眯眯，它长得可漂亮了。它的头圆圆的，简直像个小皮球。头上插着一双尖尖的'小耳朵，镶着小灯泡似的绿眼睛。它身上的毛洁白如雪，滚动起来真像个大雪球。它那锋利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴总是翘得老高。

　　我家的眯眯可是个出色的“足球”运动员。怎样，你不相信？那我就把我家眯眯“踢球”的情况解说解说。

　　我吃完果冻，随手把果冻盒扔到地上。眯眯看见了，马上奔跑过去。开始，眯眯小心翼翼的碰了一果冻盒，果冻盒只是微微动了一下。这时，眯眯放开了胆子，使劲一踢，骨碌骨碌果冻盒从这边滚到了那边。眯眯来来回回地踢着，像一位足球健将。突然，果冻盒滚到了小凳子底下。只见眯眯前爪按在地上，后爪用力蹬着地，弓着腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪试着一钩，可是，果冻盒不但没被裹出来，反而碰远了，这次，眯眯伸长前爪，用力一裹，终于把果冻盒裹出来了。眯眯又玩起了果冻盒。

　　这样天真可爱的小猫咪我能不喜欢吗？

小学写动物作文篇5

　　告诉你，我最喜欢动物有十几种，可是，最熟悉的就只有小金鱼啦！小金鱼是一种小型动物。虽然叫金鱼，但也不一定全部金鱼都是金色的。金鱼喜欢吃鱼食，但不用每天都吃。吃多啦，反而还会死，你一两天才喂一次，它也不会死。金鱼是水族动物，一旦离开水面一两分钟它就会死。小金鱼有些可以长成大金鱼，但是有些永远都长不大，永远都只能做小金鱼。你看，小金鱼很奇妙吧！

小学写动物作文篇6

　　我家有一个“淘气包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的大眼睛，一张小巧可爱的.樱桃嘴。两只大大的耳朵立在头顶好可爱呀！但“她”是谁呢？是我的小狗布丁。

　　布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿，这起名字我最不拿手了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了，我才起好它的名字——布丁！

　　我认为这么长时间已经有感情了，叫了它一声：’布丁‘但它只顾着玩，头也不回，真是一个淘气包。

　　它吃饭的时一向是很乖的，不吵不闹一吃就把饭扫光，也把水喝光了，也不挑食，稀饭，肉，就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一样，还要水。有一次我没给它水，它就生气了，我只好把水再放上去给布丁，不一会儿，布丁就跑过来把饭吃个精光，也把水喝光了。在一旁的我，不进扬起了嘴。

　　经过，那么长时间的接触，我和布丁也有了感情，我们之间也有许多趣事，但它已经不在我们家了，我把它给了外婆。有时候放假，我就回外婆家去和它玩。回来时，它还舍不得我呢，但我没空管它，就不能把它带回来。

　　这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。