当前位置：动物小学作文集合15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的动物小学作文，希望能够帮助到大家。
动物小学作文1
去年的暑假，妈妈的好朋友——李阿姨送给了我一只观赏鸽。
为什么叫观赏鸽呢？也许是因为它比普通的鸽子长得漂亮吧。这只小鸽子的羽毛是纯白色的，看上去十分光滑。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。它的`嘴是橙黄色的，又尖又长。这只小鸽子最引人注目的地方还是它的脖子，小鸽子脖子上的羽毛被耀眼的太阳光一照就会变得光彩夺目，五颜六色，十分好看。它的肚子鼓鼓的，跟青蛙一般。我想，可能是它只供人们观赏，平时养尊处优惯了，所以肚子才会吃得圆鼓鼓的。小鸽子红色的爪子就像钩子一样尖，走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有时还边走边咕咕地叫。
小鸽子很聪明。每次没有食物的时候，它就会站在食槽旁“咕咕”地叫个不停。每当我做完作业，就会站在阳台上驻足远眺，放松一下眼睛。这时，小鸽子就会侧着脑袋偷偷地看我，我也会情不自禁地看着它。每当两双眼睛对视的时候，我的视线就再也无法离开它，顺手把它从笼子里抱出来，动动他的翅膀，动动它的尾巴，它的眼睛眯着，一动不动，可享受了！
小鸽子也很爱干净。只要一有空，就会梳理自己的羽毛。怪不得我每次抱它时，它的身上都很干净。
小鸽子还很有趣。有一次，我忘了给它喂食。当我想起来时，连忙拿来玉米粒儿，想放进笼子里。可谁知我的手刚伸进笼子里，鸽子就像老鼠见了大米似的扑过来，似乎把我的手当成了美食，要饱餐一顿呢！幸亏我手疾眼快，在它啄我前的0.01秒把手缩了回来，要不我的手就成了它的“盘中餐”了！我决定要惩罚它一下，便故意拿着食物在它嘴边诱惑它。鸽子的眼睛一直盯着我手中的食物，目光随着我的手转来转去。不一会儿，鸽子就被我转晕了。再次站起来后，它似乎对吃到食物不抱以太大的希望了。我认为惩罚已经够了，便把食物给了它，它吃得可欢了！
这只观赏鸽我只养了一个月，就被妈妈送人了，至今，它可爱的样子，我仍历历在目。
动物小学作文2
我最喜欢的动物就是狗了，因为它听话、可爱，但我家人一直反对我养，但如果养不好，一只狗的话，还是不要再养。这样只会白白地浪费了这幼小的生命。
上周六，我和爸爸还有妈妈去了珠江新城的迪卡侬里买了一个橙色的小球，付过钱后，我便高兴地拿着球向我的目的地进发了。
我朋友的家就在迪卡侬的对面，我兴冲冲地跑到她家的门口，按下了门铃。马上就听到了有狗在汪汪汪地叫，就像在说“有客人到……”我进门把手中的球晃了晃。“布丁”是我朋友家养的一只有棕色卷毛的`贵宾犬，它好像不会长大一样，它不能像金毛犬一样长得跟人一样大，它好像只能像婴儿一样小小的，被人护着。
今天我刚到，它就兴冲冲地摇着小尾巴过来，用前爪抱着我的小腿，保持看站立的姿势，可怜巴巴地望着我，眼睛水汪汪的，我弯腰把它抱进屋，然后放地上，它以为我要帮它揉肚皮，它翻身仰躺在地上，四个小爪在半空中挥舞，样子可爱极了！我把它翻正过来，它很听话地趴在地上，它以为我要朝远处扔去，一只小狗就以飞速把球叼走去狗窝里独自把玩，用它的小牙在球上磨牙。帮它搓背，舒服地趴在地上，我站起身来把它推翻，它奇怪地看着我，手脚摆动着。我站起身，飞快地向房间跑去，“贝贝，你家，布丁又变胖了！”“布丁”真逗啊！
“布丁”眼看我要跑，笨重地翻了个自然后站起来，“屁踹屁踹”地追了上来，然后在我前脚迈进房间的时候，它又抱住了我的小腿，好像在说：“陪我玩嘛！”我看着它那真挚的眼睛，再一次忍不住地笑了。“布丁”真逗啊！
“布丁”是一只可爱的贵宾犬，它那笨里的身体，和搞笑的表情赢得我们一次又次的笑声，每次和它玩都能带来快乐。
如果以后我能养狗，我一定要养一只如同“布丁”的贵宾犬，它叫“果冻”。
“布丁”是我的好朋友！
虽然我非常喜欢，但是家里还是不养动物，免得浪费一个又一个生命。动物的生命也要珍惜。
动物小学作文3
想必大家都有一个动物朋友，有的动物高大凶猛，有的动物乖巧可爱，有的动物在水中嬉戏玩耍……而我的动物朋友是我家的泰迪狗——“皮特”。
皮特长了金黄色的毛发，一见着太阳身上就发光，晃得眼都瞎了。皮特还有一身长长的胎毛，冬天你抱着皮特，相当于抱着几十层大棉袄。它的眼睛像两颗玻璃珠一样，圆溜溜、亮晶晶的。耳朵是耷拉下来的，仿佛像羊的耳朵。皮特一要吃东西，嘴就咧得很大，像要吃人一样。
皮特吃食时很有趣。猛吃一碗狗粮后，我就给皮特一根骨头，皮特就会叼着回它的狗窝里，津津有味地啃着，一直在窝里啃。如果不啃了，皮特就会再偷偷地把骨头藏到花园里，以后再吃。每次我一打开零食，皮特就会快速跑过来，让我给它一点吃的。
最令我难以忘记的，是那次惊心动魄的经历。
有一次，我和皮特正吃着美味的零食，突然门打开了，我以为我奶奶买菜回来了，我就没在意。过了几分钟，我想：奶奶怎么没进屋呢？我到门口查看，原来门被大风吹开了，其它的狗都跑了，我立马叫起小姑去追小狗。我和皮特加快步伐去了公园里寻找。我刚到公园，就看到了狗。于是，我就叫了小姑和我一起追，小姑也迅速地跑了过来，这时，我让小姑去那边寻找，我去另一边寻找。突然，我看见一个人在装什么东西。我定睛一看，那不是我们家的狗吗！此时，那人正在把我家的`狗装在麻袋里。我想：这不会是狗贩子吧！手里还有一把刀。我害怕极了，但不能不管我家的狗呀，于是我壮着胆子说：“你干什么！快把我家的狗放下来。”我让皮特上去咬他，我跑去找小姑。小姑边跑边报警，皮特把它咬在地下，他正准备拿刀杀了皮特时，幸好我和小姑及时赶到，才留下皮特这条命，随后，警察把那个狗贩子带回了警局。
皮特不顾自己安危，奋力拯救同伴的事深深打动了我，我为它自豪，更对它敬佩不已。
这就是我的动物朋友。
动物小学作文4
我是一只小小蝉，名叫小一。我有三个弟弟和两个妹妹，我们刚出生就各自找了一个洞居住下来，我们离得不是很远，所以我们经常一起玩游戏。那天我们正在一起玩，突然一下，天空一声巨响，马车闪亮登场轰隆隆泥土都快被压下来。我们受了惊，于是又把居住地往下挪了一点，并装上了一扇门，经常注意门外的动静。
这次，我出去看天气的时候，不巧，正好碰上奥特曼VS怪兽，差点没把我吓死，那一次之后，我们全家迁居。我们来到一个小区，原来这里的地下住着很多同类，他们都非常欢迎我们的到来。有一次，有个小孩捉了我们的`同类，当下就解剖，我们都很难过，为他超度。
经过漫长的等待，激动人心的时刻终于来到了。我们高兴地说：四年过去了，我们终于可以脱皮成蝉了，哈哈哈哈哇嘎嘎
我们来到枝丫上脱壳，先是背上裂开了口子，然后头、眼睛、六只脚，再是尾巴我记着长辈们的教导，努力地做着每一个动作，一阵折腾以后，我终天脱下了这一身陪伴我多年的外壳。虽然换上了新衣，但我还是趴在蝉壳上好一阵才依依不舍地离开。
脱壳以后，我们就开始了我们的歌唱生涯。我们唱的歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的声音。
歌唱事业的背后其实也充满危机，我们得时刻提防周围危险的动物。每一次在枝头，我一看到有其他生物来了，只要不是同类，我就立马逃跑，凶恶的猫和某些鸟儿都是我们的天敌。
在人类眼中，我们不食人间烟火，人们喜欢用高尚、清高等字眼来形容我们，比如垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。其实人类误解我们啦！我们不是真的餐风饮露，我们其实需要大量的树液来补充营养，我们的嘴部有一根长针，我们把它深深地插入树茎，快活地吸取树的汁液。吃饱以后我们的歌声才会更响亮，我们在枝丫上连续唱几个月，等到秋天以后我们将销声匿迹，如果你问我去了哪儿，你去查查资料就知道了，然后你会对我们说：谢谢你们留给夏季的最美的歌声。
动物小学作文5
知道了这件事，我心里非常难过，同情和可怜北极的动物们，为它们日益遭受破坏的生存环境着急，我想着怎样才能帮助它们呢？带着满脑子疑问我上床睡觉去了。在梦里，我梦见自己变成了一只小企鹅，来到了北极，这时候北极还是白天。我从这一块冰跳到另外一块冰上去，开心极了！可是当我踩到另外一块冰的时候，冰下陷了，我落进了水里，还好当时我还是一只小企鹅，才没被冻着，唉！真是虚惊一场！这时我才想起了北极变暖的事。后来，我看到一大群北极动物聚在一起，有北极熊、海狮、海狗……多得数不清呢！我看这么热闹，就急忙跑了过去，一问，原来它们正在开会呢！会上动物们各抒已见，商讨着怎样保护自己的家园，怎样让人类知道保护环境的益处，不保护环境的害处，从而自觉地保护环境。后来，海狮说：“让我们给人类写一封信吧！”大家想了想后都说好，终于大家停止了争论，北极动物大王北极熊叫北极的写作能手小海鹦代表大家来给人类写一封信，小海鹦爽快地答应了，信的内容是这样的：
尊敬的人类;
你们好！
我们是来自北极的动物们，你们大部分人已经知道了，北极正处于变暖的状态，我们的`家园正被日益溶化的冰水所淹没，我们的生存环境遭受巨大的破坏。然而，地球为什么会变暖呢？这样都要归功于你们人类，是你们人类不保护环境所引起的，你们砍伐树木，破坏生态平衡；你们污染空气，破坏大气层；你们造汽车、造工厂，破坏农田；你们……从此，天空不再蓝了，水不再清了，山不再绿了，空气不再清新了这些你们人类将会付出沉重的代价。因此，你们从现在起就必须醒悟，应该从点滴，从小事做起，不砍伐树木，不乱扔纸屑，工厂搞好排污方案……。
最后，我要告诉你们，保护环境，就是保护人类自己！
北极动物
20××年12月26日
“叮铃铃，叮铃铃！”我被闹钟吵醒了，原来只是一场梦。
我想，如果人类保护好环境，不仅人类自己有好处，动物们也有好处。有了好的环境，我们可以呼吸新鲜空气，可以健康长寿，可以生活美满、家庭幸福……一句话，只要有了好的环境，就可以拥有和享受美好的生活。
让我们来好好保护环境吧！
动物小学作文6
今天老师就要带着我们去长沙生态动物园游玩了，天没亮我就起来了，心里好激动啊！因为这是我从小到大第一次去动物园呢！
当旅游专车把我们载到了长沙生态动物园门口时，同学们都异口同声欢呼起来，动物园到啦！动物园到啦！我的心里也别提有多开心啦！
下了车以后，我们又兴致勃勃乘上了动物园的观光专车，专车载着我们穿行在猛兽观光区，我看到了一直蹲在山沟的老虎，它身穿一件色彩斑斓的衣服，额上那个“王”字格外醒目，它安然的蹲在那里，我心想：它这模样也不像人们说的那么凶猛啊！车厢里的同学们惊呼不断：老虎！老虎……有的同学还纷纷拿起照相机，给它们拍照。
唉！真可惜啊！我怎么就没带照相机呢！
接着我还看到了威武的狮子，它们有的蹲在树林里，有的在树林边悠闲地散步。我在心里想：假如能摸摸他们的话，那该多好啊！
然后我还看到了一些闻所未见的动物，如：满身花纹的豹，憨憨的熊……
游览专车载着我们驶出了猛兽区又穿过食草动物区，停在了一个湖边，在这里我们欣赏到了高贵的.天鹅，美丽恩爱的鸳鸯等水禽。
绕过了水禽湖，我们又在百鸟园看到了美丽的孔雀，可爱的鹦鹉，洁白无暇的梧桐鸟，还有外貌奇特的犀鸟。
然后我们又去森林剧场看了猴子、黑熊、狗狗、老虎等动物的精彩表演。
吃饭后，我们还去看了更为精彩的大象表演，我看到有一位叔叔和阿姨坐在大象的鼻子上，真有趣，我也多想去体验体验呀！
接着我们又去了熊猫馆，欣赏了可爱的熊猫，虽然只有两只，但看的人却很多。最后我们又去了猩猩馆看了大猩猩，我们在哪里逗猩猩玩，可开心了，只可惜，我们只能在远处远远的逗猩猩们玩，却不能在它们旁边与它们亲近。
今天是我从老家转学到这里来，也是长这么大最最开心的一天，我会永远也忘不了这一天的。
动物小学作文7
爷爷家的大黄牛真令我讨厌。
那年暑假，我回到爷爷家。爷爷家的大黄牛真威武，我刚想上前摸一摸它那华丽而绵密的牛毛，就被它一口“拒绝”了：它大声地喷着响鼻，甩动着头，向我发出了警告。我险些被它的角顶到，便害怕地缩回了手，想：“第一次见面就这样没礼貌，讨厌!”于是我开始讨厌大黄牛了。
大黄牛还是个不讲卫生的动物，牛棚的味道总是很臭，有时候它还随地大小便。我一路过，看见它的粪便就会捂着鼻子跑开。它还爱踩泥坑，弄得满身是泥，脏兮兮的，更让我生厌了。
大黄牛还是个倔强的家伙。每天早晨二叔和爷爷都会牵着它去上山吃草。可这倔强的大黄牛就是不听话，扯着绳子往牛棚里挣，就是不喜欢出门觅食，只喜欢卧在家里吃现成的'。
后来，我渐渐地发现它并不是我想的那样讨厌，而是个负责的大黄牛。当大黄牛刚生下小牛犊时，小牛犊是毛茸茸的，只是身上有好多粘液。大黄牛用舌头把小牛舔得干净又精神，这项工作需要很长时间，但大黄牛舔犊情深，不知疲倦。这也让我想起了它在生小牛犊前寝食难安，在小牛犊出生后，自己却瘦弱了许多。
大黄牛还是人们在春天耕种时的“大功臣”呢!尽管二叔有农机车，但山坡上的陡地，就经常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是，大黄牛累得满身是汗，有时肩膀会被磨坏，牛虻还会借机吸它的血，但大黄牛并没有因为疼痛，耽误耕种，而是一边用尾巴驱赶虻蝇，一边任劳任怨，努力工作。
“老马识途”这个成语正符合大黄牛，也让我更加高看大黄牛了。夏天，我们姐妹俩和爸爸一有时间就去山上采榛果，就会乘坐大黄牛拉的车。回来时我们只管悠闲地躺在牛车上面，而大黄牛就像一个“智能导航员”一样，沿着山边小路把我们送回爷爷家。
“俯首甘为孺子牛”，大黄牛任劳任怨、勇敢坚强、忠于职守，尤其是它和人类一样充满对子女的关爱，这些都使我十分感动。因此，在后来，我也越来越多地主动给它喂草，帮它一起给小牛犊驱赶蚊蝇，渐渐和它成了好朋友。
我喜欢大黄牛，也真的盼望再放假早点赶回去看望它。
动物小学作文8
这些青蛙，是我去公园玩的时候看到的，不过，我并没有对它们产生好印象。
你看，它因为靠皮肤呼吸，皮肤上有透明的粘液；还瞪着一双大眼睛，让人看了很想发脾气；瘦瘦的腿，细细的爪子等等。真是太丑了！
你再听，它从晚上开始叫，一叫就没完没了，真是扰人清梦！有时候，它不这样叫，而是断断续续的，每当你快要睡着的时候，它就又开始叫，让人睡不着觉。
它非常不老实。每次我看见它和别的青蛙打架，都会上前，蹲下来对它说：别打架啦，打架只会伤到自己。它便呱呱叫两声，仿佛在说：好的！可是，我一离开，它便又开始大打出手。我被激怒了，它便低下头，仿佛马上就要哭了。我马上心软了，便对它说了几句，然后又走了。可是它又开始打架，这样重复了几遍，我就放弃教训它了，任凭它打去了。
更可恶的是，它竟然还不讲卫生。每天从连接池塘和公园的肮脏的洞爬进爬出，还随地排泄，池塘周围经常能看到一坨黑色的东西，令人作呕。
可是，现在我改变了心思，我看见一只不一样的青蛙。
它会驮着一只小青蛙，一声不抱怨，带着它在小树叶下乘凉；即使有人追赶，它也绝不快跑，生怕伤了小青蛙；如果有人挑逗，它也只是小心翼翼地跳一下，怕背上的小青蛙掉下来。这时候，我多想成为他的`朋友，帮助它养好小青蛙；我多想收留它，让它不再受天敌影响。
农田里的青蛙就更辛苦了。还要抓虫子。瞧，一只青蛙正警惕地看着周围。一只虫子飞来，它便伸出长长的舌头，一下子吞进肚里。因为它很会抓虫子，还经常被农民嘉奖，被我们称为农田小卫士呢！就像这句诗：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。那是金秋的夜晚，农民们正欢快地庆祝着今年的收成，青蛙也在欢呼，仿佛在炫耀自己抓虫的功劳。
我不再讨厌青蛙了。
动物小学作文9
1. 抓住小动物的特点进行描写
较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言平淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。
2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写
年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。
3. 灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象
在描写小动物玩耍、捕食的过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的.片段）
4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事
单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。
叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，总结一下文章的中心思想即可。
动物小学作文10
哎呀呀是谁？它是我家的小兔子，我两三岁时有事没事就喜欢“哎呀呀，哎呀呀”地叫，把妈妈送我的小兔子也取名叫“哎呀呀”了。这小家伙还真是调皮，经常气得我“哎呀呀”地咬牙跺脚。
“哎呀呀”的性格实在有些古怪，白天喜欢睡大觉，晚上精神却好得不得了，红红的眼珠到处滴溜溜地转，在小笼子里蹦达个不停。都说兔子爱吃萝卜，可我的“哎呀呀”只爱吃莴笋叶子，给她萝卜时，她就把萝卜刨到角落里，看都不看一眼，还真是有个性呢！
“哎呀呀，你肚子饿不饿？”“哎呀呀，我们一起玩吧！”我最喜欢蹲在笼子边看“哎呀呀”，它的睡相千姿百态，有时抱着一片莴笋叶子就睡着了，我把叶子抽出来，它就立刻醒了，鼻子里发出一种古怪的声音，好像在责怪我扰了它的好梦。有时，它蹲在一个角落里，身子蜷缩起来变成一个毛球，好像受了什么委屈似的。有时她的眼睛紧闭着，嘴巴却还在轻轻地动，仿佛在说梦话呢。看到它这么可爱，我每次都忍不住伸手摸她，可是才一接触到柔软的毛，它的皮肤立刻就绷紧了，用红眼睛怒视着我，好像要冒火一样：“人家才睡着，你就吵醒我，讨厌讨厌！”我也用乌溜溜的眼珠盯着她，说：“乖，要听小主人的话，起来陪我玩啦。”哎呀呀很无奈地挪个位置，衔起一片蔬菜叶子来吃。
哎呀呀醒着的`时候更调皮，有一次，它居然把便便拉在我的裙子上！哎呀呀的家在阳台上，风把衣架上的裙子吹下来，正好掉在它那小窝里，显然它不知道那是我最喜爱的裙子，估计还以为是风爷爷送给它的礼物呢，所以就把黑黑的便便拉在了上面。最让我生气的是它竟然还在我面前跳上跳下，很显摆的样子。我心疼裙子，真想抬手打她，但当碰到她软软的滑滑的毛时，我感觉自己的心也变得柔软起来，这么可爱的小兔子，我怎么下得了手呢。
哎呀呀在我家的时间不是很长，我们给她吃了没沥干水分的蔬菜叶子，它就一直拉肚子，最后连站起来的力气都没有了。它闭上眼睛的时候我没在家，可是我依然伤心不已，为此躲在被窝哭了好几个晚上。妈妈说哎呀呀回到了大自然的怀抱。我相信，哎呀呀一定是去了天堂，那里会有很多善良的小天使陪它一起玩。
动物小学作文11
过去，我在街上听过这样一个谜语：先修十字街，后造八卦台，主人中堂坐，恭候客人来。这个谜语的答案就是蜘蛛。但是，蜘蛛只吃活动物，而不吃死动物吗？我带着这个小问号，开始了我的这个小实验。
首先，我拿来了一个小纸盒，将一只蜘蛛放进那个小纸盒里面。然后，把一只死了的苍蝇放进那个小纸盒里。这时，那只蜘蛛只是爱理不理，继续织着它的蜘蛛网连看都没看那只死苍蝇。我想：那个蜘蛛网是不是蜘蛛的.家，蜘蛛没有蜘蛛网，就不会吃任何东西呢？
第二天，蜘蛛已经把蜘蛛网给织好了。于是，我开始继续做我的小试验。我将昨天那只死苍蝇丢入了那个有蜘蛛的小盒子里。由于丢进去会产生一些冲击力，那只死苍蝇在蜘蛛网上都动了几下。这时，蜘蛛往死苍蝇的地方爬去了。蜘蛛爬到了一半时，它在那儿停顿了一会儿，但最后还是又爬回了蜘蛛网的中间。
这时，我想：蜘蛛的走动是不是与蜘蛛网的抖动有密切的关系？
我于是做来了一只蚊子，把它引进了有蜘蛛的那个小盒子里，那只蚊子在那个小盒子里乱飞。突然，那只蚊子飞到了蜘蛛网上，沾在蜘蛛网上了，它开始在蜘蛛网上用力的摆动，试图离开蜘蛛网，但却无济于事。这一却吸引了蜘蛛，蜘蛛开始慢慢地向蚊子这边爬来，它爬到蚊子身边的时候，嘴里吐出了一些白色的东西，苍蝇接触到那白色的东西后，开始融化了，蜘蛛这时一口把那只苍蝇吃掉了。
我又拿来了一支笔，用笔尖在那只死苍蝇旁边抖动着。奇迹出现了，蜘蛛开始往死苍蝇所在的地方爬来。蜘蛛又发现了这只死苍蝇，和刚才一样的吃法将那只死苍蝇吃掉。
原来，蜘蛛是靠蜘蛛网所传来的信息来知道有没有动物和动物的方向。死动物不会动，所以就不会传给蜘蛛信息，活动物会动，自然就会传信息给蜘蛛。
动物小学作文12
初夏的一个星期天，风和日丽，阳光灿烂。我和妈妈到活水公园赏花，进门处有一位阿姨摆着许多水族小动物在卖，有活泼可爱的小金鱼、冷静稳重的小乌龟、调皮机灵的小青蛙、聪明伶俐的小虾、然而特别让我心动的是乐观淘气的小蝌蚪，于是我央求妈妈给我买了几只小蝌蚪带回家。
小蝌蚪长着一个椭圆形的大脑袋，一条细长的尾巴，穿着一身黑色的外套，显得格外的酷。我把它们装进一个精致的玻璃缸里，换上了洁净的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它们放在阳台上。它们呼吸着新鲜的空气，喝着甜甜的水，在缸里高兴地游来游去，一会儿往上窜，一会儿又潜入水底，好像在向我炫耀它们优美的舞姿，别提多可爱了。我每天放学回家的第一件事，就是趴在阳台上观察它们，与它们窃窃私语，告诉它们我在学校里发生的趣事，它们总是与我一起分享我的快乐。
时间一天天过去了，小蝌蚪也渐渐的长大了。脑袋越来越大，细长的尾巴越来越短。有一天我惊奇的发现它们竟然长出了两只小小的后腿，扁扁的`脑袋上长出了两只小眼睛，黑衣服换成了褐色的衣服，看起来成熟了许多，不再像以前那样贪玩了，它们常常把小脑袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后来我又发现小蝌蚪的身体两侧长出了两只前脚，而后腿却变得越来越粗了，在水里游泳的姿式不再像以前那样用尾巴摆来摆去了，而是用脚在水里跳来跳去，伸展着后腿努力的向上跳跃。再后来我发现小蝌蚪没有了尾巴，身体的颜色更加透明，终于它变成了彻彻底底的小青蛙。
有一天我放学回家，又去找小青蛙玩耍，却发现小青蛙不见了，我着急地叫妈妈快来看，妈妈微笑地说：别难过，小青蛙长大了，去找它的妈妈了。哦，我终于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原来它们是想早日练出独立自主的本领。我更加喜欢它们了！它们永远留在我心里，我时时刻刻都会叨念着它们。
动物小学作文13
周末，兔先生一家决定去郊游。“我要去看瀑布。”小兔巴乐说。
“别忘了带相机，我要多拍几张相片！”兔太太说。
“没问题，通通没问题！”兔先生回答着，欢快地往车上装用具。
“嘀嘀——”兔先生一家出发了，汽车往郊外驶去。
车子没开多远，只见路旁熊先生蹲在地上，双手捂着肚子，一脸痛苦。兔先生停下车，打开车窗：“请问您怎么啦？需要帮助吗？”
“谢谢，我肚子痛，想去医院。”熊先生说。
“没问题，请上车吧！”兔先生说。
兔先生立即载着熊先生往医院开去。
到了医院，熊先生看了医生，兔先生一家离开医院，往郊外驶去。
“嘀嘀——”汽车出了城，只见前面羊先生扛着两个稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我们帮羊伯伯运稻草人吧！”巴乐说。“行，没问题！”兔先生把车停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去？快上车，我们帮您运吧！"
“哦，谢谢，我要把稻草人送到稻田里呢！”羊先生说。
兔先生带上羊先生和稻草人，开到了羊先生的稻田。
卸下稻草人，重新上路，开了好些路之后，只见果园旁的路边，河马先生站在那儿，他身旁放着两大筐苹果。“孩子他爸，河马先生在等车呢，我们帮他运回家吧！”兔太太说。
“没问题！”兔先生说着，停了车，“您好，让我们帮您把苹果运回家吧。”
“哦，太谢谢你们了！”河马先生高兴地说。
河马先生的家真远，开了好长时间才到达。他们卸下苹果，告别河马先生后就往回驶了。他们的.目的地是：家。太阳快落山了，没法去郊游啦。
回到家，巴乐一下车就往屋里跑……
兔先生走进屋，看见巴乐正在写日记呢：“这次去郊游，虽然没有游成，但我们一家比游成了还开心！”
兔先生看着，笑了。这时，兔太太在屋外叫起来：“哎呀，车里怎么有几个苹果
是河马先生偷偷放在车里的呀……”
动物小学作文14
一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前，心想：这样下去可不行啊!我必须织一个网来捕捉猎物，维持生命。
于是，它开始动工了。这是一个多风天，风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖，卷出更多的风。树被吹得东倒西歪，小蜘蛛差一点被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣，而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的.网。
这是一个阴天，小蜘蛛很高兴，因为天不热，自己可以将网织大些，织牢实些。虽然天气不热，但豆大的汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨，而是反复对自己说：“短期的痛苦等于长期的回报。加油!树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛，只见它网越织越大，像一把桑
什么鬼天气，刚才还阳光明媚，怎么忽然就下起倾盆大雨了呢?真是天有不测风雨啊!树被吹得东倒西歪，叶子刮了一地，小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来，弄得满脸是泥，但它毫不气馁。雨无情地下着，网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸，仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己：加油!阳光总在风雨后。这次它织的网更大了，比普通的雨伞还要大一倍。
这天，是一个风和日丽的好天气，小蜘蛛辛勤地劳动着，直干得汗流浃背。树叶笑开了花，树干像一位军人，将腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高兴，因为它梦寐以求的家终于完工了，自己终于可以过上安居乐业的生活了。
小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢?那是因为它心中一直怀着梦想，而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的，不经历风雨怎么能见彩虹呢?小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理：我们人类就好比小蜘蛛，地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树，如果地球被破坏了，那我们将去哪里生活呢?所以，我们不能再破坏大自然了，我们一定要保护环境，因为——我们只有一个地球!
动物小学作文15
在你们的印象里，家是温暖的，是和谐的，当然也有像吃怪味糖一样各种口味都有。可是，我的家与你的家并不一样，猜一猜有哪些不一样呢？哦！对了，我的家可是个小小“动物园”呢！现在就让我来为你们介绍这个“动物园”里的各种“动物”吧！
我的`妈妈是一头名副其实的大狮子。为什么这么说？哈，因为她不仅发型很像狮子，性格也特别像。有一次我惹怒了妈妈，这下可好，妈妈狮子的本性瞬间暴露出来。只见她一下子抄起了戒尺，我心想：不好！我立马飞快地冲出了家门，妈妈也不甘落后，便追着我打了起来，等我到了死胡同的时候，妈妈终于追上了我，她一把抓住我的手，瞪着我，仿佛法官审问犯人一般，嘴里连环炮似地不停教训着我。虽然我感受到了这头“大狮子”的威严，但同时，我也感受到了妈妈对我的爱。
我的爸爸是一只小蚂蚁。别看他又瘦又小，力量却很大。有一次，家里的机器到了，他一声不吭地徒手把一百多斤的机器给搬了起来，然后面无表情地把机器放在了地上，看着爸爸这只“小蚂蚁”，我心里真是敬佩不已，顿时想到一句话：人不可貌相，海水不可斗量。爸爸不但力气大，也像小蚂蚁一样十分勤劳。一次妈妈在拖地，爸爸看见了，说：“交给我吧，你去休息一下。”不一会，他就把地拖好了，还顺便把碗和衣服都洗了，连妈妈都忍不住夸赞爸爸这只能干的“小蚂蚁”呢！
最后是我了，我可是一头“远近闻名”的小猪。性格非常懒惰的我，任何关于运动的事都不愿意做，连回家走路都懒洋洋的，妈妈拿我一点办法都没有。但是只要有吃的东西的时候，你总能听到我的嘴里传来“吧唧吧唧”的声音，你说我像不像一只小猪？
这就是我家的“动物园”，生活在这个动物园真是非常快乐，因为爸爸妈妈都很爱我，你觉得呢？
【动物小学作文】相关文章：
小学动物作文11-07
（精选）动物小学作文10-18
动物小学作文01-09
小学动物作文10-24
动物小学作文[经典]09-20
实用的小学动物作文01-06
小学描写动物的作文03-10
【荐】小学动物作文02-23
实用的小学动物作文[经典]11-27
小学动物作文（精）11-02