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描写动物作文

时间:2024-12-20 12:48:45 动物作文 我要投稿

描写动物作文锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的描写动物作文10篇,希望对大家有所帮助。

描写动物作文锦集10篇

描写动物作文 篇1

  教学目标

  1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序,写小动物作文教案。

  2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

  教学重点:通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。

  教学难点:把自己喜欢的小动物,写详、写清。

  课时: 2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、 导入:同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的'小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢,请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?

  (一) 抓住了特点“高傲”

  (二) 有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。

  (三)具体:用具体的事例来说明它的特点。

  (四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)

  二、 小结归纳,写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。

  老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

  (板书:外形、动作、声音、生活习性、事件,初中作文《写小动物作文教案》。)

  三、 师生共同总结出写作方法。

  1、要有顺序

  2、抓住特点,详略得当。

  3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

  四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)

  【注:本环节,最好是说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

  (1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

  〖写开头。〗

  (2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

  样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的样子。〗【注:你可以不写猫,也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

  (3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的“睡”。〗

  (4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

  〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗

  五:其他同学,是不是也知道怎样写了呢?如何来表达?

描写动物作文 篇2

  大年初一的那天,我和爸爸妈妈一起去景山动物园玩。

  我们先去看猴山,猴山里的小猴子在四周高低不平的假山上 活蹦乱跳。小猴子全身的毛是灰褐色的,像是毛茸茸的衣服;心形的脸红扑扑的,仿佛羞红了脸;小猴子的头 上光溜溜的,还有几条皱纹。爸爸告诉我尾巴翘得最高的猴子就是猴王。瞧,猴王正在耀武扬威呢 !它时而吹口哨,号召猴群集合;时而在钢丝上荡来荡去,展示它的绝技;时而在钢管塔上飞檐走壁,像个蜘蛛侠。猴子可真多呀!一只、两只、三只……有的追逐打闹,有的晒太阳,有的互相捉身上的虫子,有的'爬进假山的洞里……

  绕过猴山我们到了企鹅馆,它们一个个穿着黑白相间的礼服,见到游客还不时地行礼,好像彬彬有礼的绅士;可它那黑不溜秋的头和手臂,大大的肚子,走起路来一摇一晃的,却有显得可爱又滑稽,逗得我们哈哈大笑。

  在欢笑中我们来到小动物馆,我迫不及待地去拿胡萝卜来喂食小动物。我小心翼翼地往羊嘴里塞萝卜,并轻轻地抚摸它的头,小羊好像在感激我们,它点点头,眨巴眨巴眼睛望着我。

  最精彩的要数海狮表演了。小海狮在训兽师的指导下钻过许多个呼啦圈,接住训兽师投出的皮球并精准地投进篮筐里,而且在水里上蹿下跳 ,动作非常优美。这些精彩的表演赢得了观众们排山倒海般的的掌声,看到观众为自己鼓起了掌,小海狮也有模有样地为观众送去掌声。

  随后,我们还看了很多动物,比如:熊猫、老虎、狮子、河马、棕熊、狼、豹、长劲鹿、大象等,在这里就不一一介绍了。总之,我在动物园玩得很开心。

描写动物作文 篇3

  小熊家要开一个动物联欢会,小熊的妈妈去买吃的',熊妈妈在想:“小熊爱吃蜂蜜。”就到小蜜蜂那里买,小蜜蜂高兴地说:"熊妈妈,我能不能也参加联欢会?”熊妈妈说:“欢迎!”到了那天,小白兔来了,小猫来了,小狗也来了……小白兔跳踢踏舞,小猫跳《金孔雀》,小狗唱《小红帽》,小蜜蜂伴奏……这就是快乐的动物联欢会。

描写动物作文 篇4

  周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

  我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的'大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个

  用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。

  我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!

描写动物作文 篇5

  “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”小时候,我早就背过《咏鹅》这首诗,甚至我已经吃过鹅肉了,但是,鹅是怎么样的,我却浑然不知,今天,我总算见到了鹅。

  下午,我来到了阿姨家,听说阿姨家养了一只鹅。我就飞快地跑了过去,啊,鹅!

  但是,也有点让我失望,这只鹅不是名副其实的大白鹅,而是一只褐色的鹅。它头比鸭大一些,嘴巴是乌黑乌黑的,与鸭子和别的鹅不同;头颈的颜色跟鸭子头颈的颜色差不多,朝天的那一面是深褐色,底下是白色的,比鸭子的`头颈长得多,它的身体的颜色也一样,背是褐色的,肚皮和腿是白色的,脚掌上也有璞,脚爪有3只,走路时,先抬脚后跟,再摇摇摆摆地把前爪踏上地;它的叫声深沉,而且粗,比鸭子的叫声亮,给人以不同的感觉。

  虽然有点可惜——它不是大白鹅——但是,我还是很开心,因为我见到了真正的鹅。

描写动物作文 篇6

  发现它们,纯属偶然。

  外公因为要搭一个工作用的钢棚,便整理了院子西北角一处多年不用的柴草堆。不曾想,在草堆底下居然发现了一对刺猬。

  我放学回家,一眼就看到了院子里的黑塑料框中放着和饭碗一样大小的刺猬,这正是外公口中说的柴草堆下的那一对。我又多了一对小伙伴,真开心!

  刺猬浑身长满了刺,它们穿着一身土褐色的衣服,活像两个巨大的果球。其中一只刺猬的刺细而密,另一只的刺则粗而疏,我猜想它们应该是一对亲密的刺猬夫妻。可能是因为换了环境的缘故,刺猬一直团着身子。我只能从它们轻轻抖动着的身子上判断它们还活着。

  晚饭后,我再去看它们。这一次,刺猬已经舒展开了身体。夕阳下,我第一次清晰地看到了刺猬的脸——粉红色的脸上长有许多细细的`茸毛,一双绿豆般大小的眼睛亮亮的,眼睛下面是尖尖小小的鼻子和嘴巴,好可爱的刺猬!它们腼腆的样子像极了害羞的小姑娘!

  想到自己刚吃好晚饭,也该让刺猬吃点东西了。可是,给它们喂点什么好呢?这时,一声“咯咯嗒、咯咯嗒”的叫声提醒了我。我想:既然院子里放养的母鸡最喜欢吃玉米粉,那么我就照样画葫芦也给刺猬喂点玉米粉吧。我还用剪开的废弃矿泉水瓶装了点水,算作刺猬的饮料。

  满以为刺猬会吃得很开心,可是等我第二天放学回家,那些玉米粉和水竟然纹丝未动!怎么办呢?我想到了万能的“百度”,搜索到了刺猬爱吃的食物——水果、蜗牛、蚯蚓等。那就先从苹果开始喂吧,我用小刀把苹果切成一小块一小块的,再轻轻地放在刺猬身边。也许是苹果清新的香味勾起了刺猬的食欲,不一会儿,刺猬真的张开嘴巴,大口大口贪婪地吃起了苹果,好有趣呀!

  过了几天,因为遇上连续的阴雨天气,刺猬只能被放到门口的屋檐下。外婆嫌刺猬放在门口碍眼,想把刺猬放了,可我实在舍不得!我的视线像机关枪一样在院子里来回扫射,一扫扫到了柚子树下,那只曾经种过铁树、而今空置着的大龙盆。我灵机一动,把刺猬的窝快速转移到了大龙盆里,然后在上面盖了个竹筛子。这下,刺猬有了个全新的家!

  当我还在为饲养刺猬“办法总比困难多”而自鸣得意时,我发现仅仅十来天的工夫,刺猬就明显瘦了!看着我六神无主的样子,妈妈开导我说:“这对刺猬本来就是大自然的生物,回归自然才是它们最好的归宿。”我懂妈妈的意思,自己虽然舍不得跟刺猬说再见,但是我没有更好的选择了。

  再见了,我的小刺猬!再见了,这一段共处的美好时光!小刺猬,我不知道你们是否会感谢我对你们的精心照料,但我却由衷地感谢你们,是你们让我感受到了生命的喜悦,更让我学会了怎样作出正确的选择——真正的喜欢,不是据为己有,而是给它自由!

描写动物作文 篇7

  我漫无目的地在一条陌生的路上走,漫无目的地扫视来往的行人……真的,一切都无聊透了!……突然,我眼前一亮!——我看见了什么呢?一个东西匍匐在不远处街边的角落里,灰溜溜的一团,好像是个……小孩!之所以谓之“小孩”,是因我实在辨不出它的性别了:又脏又烂的破衣服,分不出是裙子还是衬衫;而那“脏”自其身蔓延至其脸,裹住整个面颊,唯有那鹰一般黑得发亮的眼珠子还透出几分灵性;乱蓬蓬的头发胡搅蛮缠在一起,于是它脑后便拖着那么长长的一大堆。天啊,它动起来了!竟几乎是四肢着地地爬行,抑或是像猿一样佝偻着前进——像有什么沉重的东西压着它似的——那模样,与其称之为“小孩”,倒不如呼之为“动物”!

  它抬起头,鬼头鬼脑地四下窥探,用那双小黑眼珠快速打量着每一个行人,那情景令人联想起狮子捕食。忽然,它转过脸来,当它发现我在注意它时,立刻恶狠狠地瞪了我一眼,于是我的目光便不可避免地与那“恶狠狠的一瞪”相遇。霎时,我像被电击了一般,吓得转过头去——我感到那一眼中饱含着一种近乎杀气的仇恨,而这仇恨出现在一个孩子眼中则更显得畸型。

  它似乎是一种多元性的动物,兼具兔子的柔弱和猛虎的凶残。处于这种境地,我本应知趣点儿走开,可强烈的好奇心却拴住了我的脚,还让我的头转了回去。

  一个年轻人戴着副眼镜,从小孩身前走过——一看便知道是个文绉绉的大学生。那小孩突然蹭起来,敏捷地蹿过去,拦在大学生面前,用近乎命令的口吻向这个身高是自己两倍有余的人说:“给钱!”

  大学生一愣,掏出几张毛票递去。小孩却不接,斜着眼盯着大学生说:“不够。一块!”

  大学生生气了,揣好钱,转身绕道想走。那小孩却比大学生更快,抢先换位,再次拦住大学生。

  大学生有些恼火了,他径直朝前走去,硬生生撞开小孩,就像一头大象撞开一只兔子那样。

  我想:“这回那小孩没辙了吧!”可小孩却做出了一个令人大吃一惊的举动,它猛地上前去,豁尽余力死死地缠在了大学生腿上!大学生使劲儿甩脚,想挣脱这死缠不休的东西,可小孩却将势就势,抱住腿荡起秋千来。

  连番折腾令大学生勃然大怒,他扬起了手掌。“住手!”只见旁边绿化带一角闪出两道身影,一左一右站在大学生面前,气势汹汹地逼视着他。不用说,这两人是那孩子的父母。小孩见救星——也就是帮凶来了,一下子神气起来,站到父母中间。于是,一幅活灵活现的“全家福”出现在眼前:同样的破烂衣衫,同样污秽肮脏的.身子,同样诡异凶狠的眼神——都是同样的一副兽像!大学生彻底屈服了,我也彻底明白了。

  为了搞到钱糊口,他们不择手段!父母拿亲生骨肉当诱饵,亲生骨肉也拿父母作靠山!饥饿与贫穷令他们丧失了人性,不再是相互关爱的一家人,而是狼狈为奸的狐朋狗党!上帝造就了人这种无比优越的生物,达尔文赋予人“智慧生物”的光环。而今,在这里,智慧蜕变成奸狡,人性退化成,人类堕落成野兽!——这一切,难道是造物者的过错?

描写动物作文 篇8

  动物外形作文1:我的小狗

  星期六,我去爷爷奶奶家玩,一进门爷爷就跟我说:“家里来了一只小狗。”我赶紧兴奋地往狗窝跑去。

  这个小家伙正在睡大觉,我控制不住自己激动的心情,忍不住用手摸了它一下,可谁知,小狗的警惕性那么高,我的手刚碰到它的毛,它就一下子被我给惊醒了。它把眼睛睁得大大的,仔细地看着我,仿佛在说:“你是谁呀?我怎么没看见过你呢?”我一看,哟!圆溜溜的大眼睛,小小的鼻子,樱桃形的小嘴,不胖不瘦的脸蛋,还有一对神气的大耳朵和一条摇个不停的尾巴。夏天的时候它会把舌头舔出来散散热,真是一只帅气的小家伙呀!

  吃完饭后,我也想去看看这小家伙吃东西的样子,便拿了一块肉放在地上,我心想:这样美味它一定很喜欢吧。但出乎意料的是,它只是去嗅了嗅,又走到了一边。我想,是不是它怕被人看到才不肯吃呢。于是,我就躲在了门背后,偷偷地观察它的动静。果然,小家伙慢慢地走了过去,四面看了一下便津津有味地吃了起来。看它吃完了一块肉,我便从门后走出来和它一起玩了起来。我把一个球扔到了远处,对它说:“帮我去把球捡回来!”它仿佛听懂了我的话,飞快地跑过去用脚踢,用嘴顶把那个球一直送到了我的身边,就这样,我们高兴地玩了起来。

  我的小狗实在是太可爱了!

  动物外形作文2:朋友家的小狗

  我的朋友家有一只小狗,它有一身乌黑的毛皮,趴在那里,像个黑绒球。它娇小玲珑,眼睛炯炯有神,不停地向四处张望,好像在警惕着什么。我的朋友给它起名叫“金刚”。

  金刚十分调皮。有一次,我和朋友在他家里玩电脑,我们玩的正起兴,它却跑来干扰我们,希望我们和它一起玩。但我们感觉它烦人,生气了。于是朋友把它关进一间小房子里,金刚不停地叫着,好像在说:“放我出去,还我自由!”朋友大吼一声:“别叫了,烦死了!”这时,金刚发出了呜呜的哭声,好像受了极大的委屈似的。我们俩不忍心让金刚伤心,又把他放了出来,于是,他和我们快乐地玩起来。

  别看金刚长的小,他跑起来可是非常快的。每次我们玩的时候他都跑在最前面。每当我们跑的气喘吁吁,精疲力尽,仍追不上它的时候,我们便喊道:“金刚,快回来,不要再跑啦。”他一听到这句话,就立即跑回来扑到我们怀里,和我们嬉闹了起来。

  这样的小狗,你能不喜欢吗?

  动物外形作文3:可爱的小花狗

  我家养了一只可爱、机灵、聪明的小花狗,我们叫它“机灵鬼”。

  “机灵鬼”全身都是黑白交叉的毛,毛软软的,小小的眼睛炯炯有神,像两颗黑色的玻璃球,不大不小的嘴巴,不时“汪汪”叫,可爱极了。

  有一次,我放学回到家,它就不停地摇尾巴,只要我走一步,它就跟一步,老走在我后面,小花狗也很机灵,有一天,舅舅到我家来玩,舅舅一进门,“机灵鬼”就像飞一样的'冲过去,嘴里还不停的叫,好像在说:“不能进,不能进!”我说:“别叫了,是舅舅让他进来。”然后,它就乖乖滴摇摇尾巴。要是小花狗躺在地上睡觉了,有人来了它都知道,小花狗那么机灵,怪不得我们叫它“机灵鬼”。

  小狗吃东西的时候非常可爱,尾巴竖起来,晃来晃去。不管是一块骨头还是其他什么食物,小花狗都用力扑过来,津津有味,狼吞虎咽地吃起来,有时候我躺在椅子上睡着了,它趁我不注意时,悄悄地走近我,用舌头在我脚上舔了又舔,把我弄得痒痒的。

  你瞧!我家那“机灵鬼”太可爱吧!

  动物外形作文4:小狗黄黄

  我最喜欢我家的小狗黄黄了。它刚满月时,我就喜欢跟它一起玩了,它的样子十分惹人喜欢,一身金黄光亮的毛,柔柔的,耳朵的一部分是黑色的,它的耳朵耷在眼角边。眼睛骨碌碌地转着,好像在打别人的主意,它的尾巴竖起来,好像一面旗子,可爱极了。

  有一天上午,天气晴朗,阳光明媚,我带着小狗黄黄出来到公园去溜哒,小红慢跑在前面,小狗黄黄跟在后面,它怎么也追不上小红,我停下脚步,掉头就走,理也不理我,它回过头眼睛直直地盯着我,摆了摆尾巴,嘟嚷着,好像在说:“我就是这个脾气,看你怎么办。”我觉得很无奈,看了看小狗,回过头慢慢走了,小狗嗖的一声跑过小红的前面,做出鬼脸,把头扭向一边,吐出舌头,说:“谁叫你刚才不等我呀!”弄得小红哭笑不得。

  于是,我动了动脑筋,拿出饼干,举起来,在小狗面前晃了晃。小狗眼前一亮,跑了过去,张开嘴巴,一口咬住饼干,我一边看着小狗抱了起来,抚摸了一下,看着小狗小脸庞,开心地笑了。你看,这就是我家的小狗黄黄,我爱它!

  动物外形作文5:调皮的小猫

  我家有一只可爱又调皮的小猫,因为他很调皮,所以我给它起了一个名字“调皮”。

  我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛,粉红色的鼻子,和一对三角形的耳朵。

  调皮很淘气,在阳台上,在花上撒了尿,我们真是又高兴又生气,高兴的是可以给花施肥,不高兴的是弄脏阳台。有时,我拿了一个小球和它玩,我刚想把小球放在地上,可球还在我手上,它上前一爪将球给抢了,在屋子里玩,可是地上滑,一不小心,就摔了个四脚朝天,我看得捧腹大笑。

  有一次,我睡不着觉,就轻手轻脚地走出来,以免惊动了父母,可是,猫听到了一点动静,以为有贼,就立刻扑来,幸好我走得快,所以才不会被它抓到了。有时小猫高兴,它就会来逗我玩,有时小猫不高兴,它不但不玩,还反来扑你呢?小猫不喜欢别人看着它吃饭,你在的时候,它就不吃,你不在的时候,它就吃的津津有味。小猫睡觉的时候更可爱,它缩成一团的时候,好像一个黑白相间的毛球。

  这就是有可爱又淘气的调皮了。

描写动物作文 篇9

  今年回老家时,我亲眼目睹了一场“鸡鸭大战”,令我不禁佩服起那只鸭子的勇气来。

  那是一个晴朗的中午,天上一丝风也没有,干冷干冷的。我趁着这样的好天气,来到了舅舅家玩耍。

  刚进门,“嘎嘎嘎”的声音就传进了我的耳朵。闻声寻去,一个刺激的场面映入我的眼帘——两只公鸡将一只鸭子按在了地上,站在了那只鸭子的身上。那两只公鸡一只脚踩着它的头,将它的.头按在地板上。那只被欺辱的鸭子用乞求的目光环顾着四周,希望得到别人的帮助,救它脱离这“魔爪”。

  那两只公鸡见了,便将翅膀举得高高的,身子不断地左摇右晃,“叽叽叽”的叫着,似乎在说:“哈哈哈,怎么样,我们就是胜利者,哈哈哈……”这群嘲笑引来了它们的同类——又一批鸡。它们见那两只公鸡打败了自己的敌人——鸭子,也欢呼地叫着,围着它们跳来跳去,欢呼雀跃,毫不把那只鸭子放在眼里,更有甚者,直接冲到那只鸭子的旁边,去啄它。而那“只身一鸭”的鸭子却无力反抗,便只好用乞求的目光望着它们,希望让它们放过他一马。那些“恶贼”们见了,便更加地疯狂了。

  这时,那只鸭子再也忍不住了,压抑心头的满腔悲愤一下子爆发了出来——它一个翻身,将踩在自己身上的那两只公鸡一下子推翻在地,怒气冲冲地盯着那些欺辱它的“恶贼”们。那两只公鸡见它开始反抗了,心中有了些恐惧,但又镇定了下来,摆出一副要打斗的架势,想要将它吓走,但那只鸭子的恐惧早已被报仇所占据,便一个箭步冲到了它们身边,用尽力气去啄它们,它们急忙“夹着屁股逃走了”……那孩子鸭子发出胜利的叫声……

  所以,不要畏惧强者,你越怕那些欺负你的人,他们就越欺负你;你越不惧怕他们,他们就不敢来欺负你。因此,你必须去战胜他们,做一个真正的强者。

描写动物作文 篇10

  一双扇子似的耳朵,一根麻绳似的'尾巴,加上那四只粗壮的腿,凑成了胖乎乎的大象。

  大象是群居动物,它有一只长长的鼻子。大象的鼻子用途可大了,大象要洗澡时,只要用长鼻子吸一点水,然后把水喷在身上就可以了。大象的长鼻子还是它的“手”,每当大象饿了,长鼻子就会卷一些实物送进它的嘴里。

  长鼻子还是大象的武器呢。每当敌人攻击它时,长鼻子就会把敌人紧紧卷住,直到敌人投降为止。

  瞧!大象有不有趣?

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