动物的作文

时间：2025-01-05 13:23:28 动物作文我要投稿

动物的作文汇编[6篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的动物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物的作文汇编[6篇]

动物的作文篇1

　　我们家养了两只小仓鼠，一只白色，一只黄色。白色的那只叫"白白"，黄色的那只叫"蛋蛋"。它们长得可爱极了！粉红色的鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的毛，摸起来十分舒服。它们生活在一个双层笼子中，中间用楼梯连着，笼子下层有转轮、食槽，还有磨牙用的小木块，上层还有一间小房子，很有趣。

　　去年暑假，妹妹来我家玩。她看到了这两只小仓鼠，很兴奋，我们俩经常合伙搞"恶作剧"，比如：把小仓鼠的小房子反个边，让它找不着房门；把楼梯拆下来，让小仓鼠以为楼梯还在，结果"跳楼"了。

　　最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来，让它们在我的书桌上乱跑，拉了许多屎。我们认为很好玩，那天妈妈正好去上班了，本来是叫我们俩写作业的，可我们一玩，就忘了时间。看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去，我和妹妹一脸的兴奋。我们不停地给它喂食，它们抢食的时候可爱极了。就在我们玩得最起劲的时候，门"吱"地一响，妈妈回来了！槽糕，妈妈一定会骂我们的`。果然，妈妈狠狠地批评了我们一顿，还罚我们搞卫生。

　　第二天妈妈也要上班，我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子，竟然又把小仓鼠放了出来。

　　瞧，这就是我和"白白""蛋蛋"的故事，它们真的非常可爱，所以让人百看不厌，特别是我把它们放出来的时候，真希望它一直都很乖呀！

动物的作文篇2

　　我最喜欢的小动物是我家的乌龟，它是一只母乌龟，它的尾巴很短很短，它还很喜欢爬到窗台上看风景，而且看的时间很长很长，一下子从下午看到晚上，等到该睡觉的`时候，它就乖乖的回到自己的窝里。

　　第二天早晨，我发现它的窝里不知道是什么东西?于是，我去问爷爷：“爷爷，这个是什么呀?”爷爷说：“这是蝌蚪，让乌龟吃的。”我又问爷爷：“乌龟会吃蝌蚪吗?”爷爷说：“会。”我听了，就去乌龟小窝的旁边一直看呀看，看了很长时间，看的我都快要睡着了。

　　我非常喜欢我的小乌龟。

动物的作文篇3

　　小狗是人类最忠实的朋友。我有一只小狗，它是我的大伯父送给我的，名叫来福——这个名字应该回给我们带来福气吧！

　　它全身都是黑乎乎的，耳朵和大象的一样都耷拉下来，一双水汪汪的眼睛就像洋娃娃的一样，还有一个又黑又灵敏的鼻子。

　　它最喜欢的是肉骨头，还有火腿肠。有一次，弟弟来我家里吃饭。我们把肉都吃光了，把肉骨头留下给来福吃。弟弟对着来福说：“我这有好吃的肉骨头，你要不要吃啊？”来福好像听懂了弟弟的话，就跑到了弟弟那里想要吃骨头。我心里不服气，跑到来福身边说：“你来我身边，我给你肉骨头吃。”来福又跑到了我的'身边，真是一只贪吃狗！

　　它很聪明，叫它握手，它就会伸出前脚和我握手，可爱极了。

　　它很调皮。每天早晨不到7点，它就会醒来，看见我们还没有起床，就会吵醒我们给它准备好吃的。

　　我真喜欢我的小狗。

动物的作文篇4

　　1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

　　4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

　　5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

　　8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

　　9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

　　11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

　　12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展（初三毕业班主任评语）开写.以小见大,表现…

　　17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)

　　其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

　　18.运用多种感官,描写十分仔细.

　　19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　25.开头直奔主题,让人一目了然.

　　26.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　27.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

　　28.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　29.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

　　30.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　31.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　32.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

　　33.你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

　　34.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　35.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

　　36.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。

　　37.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　38.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

　　39.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　40.比喻形象,贴切,精彩的.结尾可谓点睛之笔.

　　41.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　42.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　43.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅

　　44.写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

　　45.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　46.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理小学生描写动物的作文评语评语。

　　47.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　48.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

　　49.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　50.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

动物的作文篇5

　　我的家是一个“动物园”，不信的话，那你就来看看我们家的“动物园”吧！

　　我的“动物园”之家里有勤奋刻苦的“大公牛”，有严厉苛刻的“母老虎”，还有活泼好动的“小猴子”。

　　我的爸爸就是勤奋刻苦的“大公牛”，因为他每天都要早出晚归的上班，而且还要经常出差，所以我差不多从小到大都是妈妈带大的，但是我们家的生活费大多数都是我的.“大公牛”爸爸赚来的。

　　我的妈妈就是严厉苛刻的“母老虎”，因为她经常吵我，每次只要我犯了点错误，她就一直在我的耳边说个不停，直到她说累了才停止。我的妈妈还很勤劳，就像真正的老虎一样：所以她每天都在做家务，比如：拖地、扫地、擦墙，都是她自己做的！

　　我自己就是活泼好动的“小猴子”，因为我一天不动就不舒服，所以每节下课都要去操场上跑一圈，而且放学回家把作业写完后，我就一溜烟儿地跑楼下玩了，有时下雨了，外面没法儿玩了，我就在家里“大闹天宫”。

　　这就是我的“动物园”之家，我爱的“动物园”之家。

动物的作文篇6

　　我问一问你们，怒吼的狮子是否令你敬畏，飞翔的鸟儿是否令你们喜爱，斑斓的鱼儿是否令你们赞叹？而你们是否想过，有一天，当它们都消失在地球，人类该怎么办？

　　呵呵，不扯这些有的没的，就近了说，湖南是我们生长的地方，大家对它应该很熟悉吧！而我们湖南的身态文明怎么样呢?且不说动物流离失所，就是鱼儿也不得安生捕鱼的渔民丢下鱼雷，撒下迷魂阵，令鱼儿们无处藏身。就拿我的亲身经历来谈一谈吧！有一天，我在泥水河边玩耍时，发现了一条奄奄一息的小鱼，我看它可怜，便把它放回了河里。由于担心它会落入渔网，我便每日放学后去看它。有时候，我在河边看不见它，便撒了几颗鱼食来吸引它，久而久之，我们建立了深厚的友谊。它每天都会在河边上等我，我也会照例喂几颗鱼食，有时，它还会跳起来迎接我呢呢。然而，不幸的事终究还是发生了。一天，我照例去看它，却没有等到那闪闪的.鱼鳞，我心一惊。马上撒下鱼食来。它来了，可是，它还没有吃到鱼食便漂浮在了水上，我小心翼翼地捧起它，走回家。上完厕所我想把它埋了，可是，它却被外婆误以为是外公买回来的鱼儿，被宰了。我看到那一幕，惊呆了。是我震惊的并不只是它被剖开，足以那杂乱的五脏六俯，原来，它的五脏六腑已经炸烂了。啊！我没有哭，因为我已经没有精力会哭了，只是静静地静静地把它埋了，心底却一分一分地厌恶起渔民来。

　　这样的例子，岂止少数？森林被破坏，许多野生动物无法安家，鸟儿也无处可藏，捕鸟的人比比皆是，甚至连偏远的北极熊也难逃厄运。猎人们把它们从雪地剥皮，那痛不欲生的嘶叫，人们无动于衷，剥完了皮他们就一直拖回营地那血迹鲜红，在雪地中尤为刺眼

　　生态，保护现在已经推广，为什么仍会屡屡有血案呢?那是人类不够自律啊！人类，如果你们就此觉悟，现在还不晚，可以按两点来做。1.不可以捕杀动物、不乱捕乱捉，并加强生态保护意识；2.是多植树，节约水等。

　　人类啊!你们还动物一个美丽的家吧!

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