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在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写动物的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物的作文 篇1
章鱼，是一种酷似漏斗的鱼，章鱼前方有个漏斗，它能帮助章鱼喷出强劲的水，让章鱼游得飞快。章鱼是无脊椎动物，它有八条腕，每条腕上都有240多个吸盘，吸盘四周有一圈锐利的.牙齿，捕捉猎物非常方便。
传说巨型章鱼能吃人，把皮肉吞下后，再把骨头吐出来！不过很少有巨型章鱼出没。人们发现的大章鱼遗体长达61米，是目前发现的最大的章鱼了！也是章鱼家族的骄傲呀！
其实大部分的章鱼都很聪明，也很胆小。章鱼是位变色能手，能几秒钟改变自己的颜色！他还喜欢钻进空贝壳，或容器里。海下如果有沉船的话，章鱼就会纷纷向里钻，不久那儿就会成了“章鱼城”。人们利用它的这个特点，用容器编成网，捕捉章鱼。
由于章鱼长相奇特，有一些电影里把它比作怪物，如《黑客帝国》里的机器章鱼，《海棉宝宝》里就有搞笑的章鱼哥。
我想章鱼身上有好多特点，值得我们去探索，它是仿生学研究的好目标。
写动物的作文 篇2
我今天观察了一种小动物，那就是我的属相兔子。我先来介绍一下兔子吧，兔子的种类很多，比如家兔、野兔……
我最喜欢的就是小白兔了。它们有一身洁白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵里面却是红的。小白兔的耳朵细细长长的，就像两片大大的细叶子。最让人喜欢的还有它那对眼睛，鲜红鲜红的，就像两个大大的红宝石，可惹人喜爱啦！其实兔子的眼睛跟它身上的毛有关，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的，我们之所以看到是红色的'，那是因为小白兔眼睛里面的血丝毛细血管反射了外界光线，透明的眼睛就显出了红色。
所有的兔子都是跑步高手，那主要归功于它们有一对长而有力的后腿。可是也正是由于它们的前腿短，后腿长，所以对于下楼这件事，还是很具有挑战性的——想说下楼不容易啊！对了，我还要告诉你一个新发现，其实兔子是很狡猾的！为什么这么说？嘿嘿，不是有个成语叫“狡兔三窟”吗？
好了，这就是我今天的观察收获，你怎么样，有发现吗？
写动物的作文 篇3
慢慢地，我走进了一个地方，那里有许多的动物，可没有半点生机。
在那里，我什么都看不见，但可以听到许多动物发出的声音，这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。
我听见了小猴崽在哭泣；大象在呻吟哭叫；鸟儿从空中落下来摔死在地上；狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了，我的心感受到了，这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听，濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的希望；奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉；在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。
它们是多么的痛苦啊，我听这声音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然，只听得一声巨响，我听见了，那是两只老虎在抢食物，而在它们抢食物的同时，一辆巨型的挖土机开了过来，是人，人们又来破坏动物的家了。
而此同时，动物们纷纷逃离，那些年幼、年老的全被挖土机压死，发出一声声叫喊，它们的亲人，也不断的吼叫着。有的又跑了回来；有的'干脆不跑了。
动物们再一次的失去一个家，再一次的受到侵犯，人们却毫不在乎甚至在开向我。
我猛地一惊，这才发现刚才的一切全是一个梦，动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光，过着那么痛苦的日子，但终有一天我的梦就会变成事实，到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨，但也有着在求救的意思。
现在大家都在说什么环保，珍惜动物也算是一种环保，不要让我的梦变成现实，保护要仍我们的朋友――动物永远离开我们！
写动物的作文 篇4
客岁，本人见过两只非同伟大的动物，一只会飞，一只会跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上发明的。一只颜色奇特的狗：它身上蓝白相间，还闪闪发光，跑得飞快，转眼间在转弯口不见了踪影。
本人追了已往，功效一无所获。本人转身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪个缺德的家伙把蓝颜料往外一泼，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它变色蓝白相间的毛色，从而发作了染发的'结果！
另有是一只会飞的，有点像海鸥的动物。也是有一次往外婆家途经得胜桥，在桥的上空发明的。它诟谇相间，飞翔在天空中，不断在打转，总不分开那其中央。本人跑到离它近来的中央，抬头瞥见它长着长长的尖嘴巴，大大的带羽毛的黑同党。它不断地扇动同党，不断息、不中断地飞。本人灵活在脑海中搜索“海鸥”、“鸽子”等类似动物的讯息，可以为都不是。这究竟是个什么动物，本人至今还不晓得呢！
难道外婆家四周也是一个奇异的中央吗？要不为什么常常有奇异的动物出没呢？
写动物的作文 篇5
爷爷家的大黄牛真令我讨厌。
那年暑假，我回到爷爷家。爷爷家的大黄牛真威武，我刚想上前摸一摸它那华丽而绵密的牛毛，就被它一口“拒绝”了：它大声地喷着响鼻，甩动着头，向我发出了警告。我险些被它的角顶到，便害怕地缩回了手，想：“第一次见面就这样没礼貌，讨厌!”于是我开始讨厌大黄牛了。
大黄牛还是个不讲卫生的动物，牛棚的.味道总是很臭，有时候它还随地大小便。我一路过，看见它的粪便就会捂着鼻子跑开。它还爱踩泥坑，弄得满身是泥，脏兮兮的，更让我生厌了。
大黄牛还是个倔强的家伙。每天早晨二叔和爷爷都会牵着它去上山吃草。可这倔强的大黄牛就是不听话，扯着绳子往牛棚里挣，就是不喜欢出门觅食，只喜欢卧在家里吃现成的。
后来，我渐渐地发现它并不是我想的那样讨厌，而是个负责的大黄牛。当大黄牛刚生下小牛犊时，小牛犊是毛茸茸的，只是身上有好多粘液。大黄牛用舌头把小牛舔得干净又精神，这项工作需要很长时间，但大黄牛舔犊情深，不知疲倦。这也让我想起了它在生小牛犊前寝食难安，在小牛犊出生后，自己却瘦弱了许多。
大黄牛还是人们在春天耕种时的“大功臣”呢!尽管二叔有农机车，但山坡上的陡地，就经常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是，大黄牛累得满身是汗，有时肩膀会被磨坏，牛虻还会借机吸它的血，但大黄牛并没有因为疼痛，耽误耕种，而是一边用尾巴驱赶虻蝇，一边任劳任怨，努力工作。
“老马识途”这个成语正符合大黄牛，也让我更加高看大黄牛了。夏天，我们姐妹俩和爸爸一有时间就去山上采榛果，就会乘坐大黄牛拉的车。回来时我们只管悠闲地躺在牛车上面，而大黄牛就像一个“智能导航员”一样，沿着山边小路把我们送回爷爷家。
“俯首甘为孺子牛”，大黄牛任劳任怨、勇敢坚强、忠于职守，尤其是它和人类一样充满对子女的关爱，这些都使我十分感动。因此，在后来，我也越来越多地主动给它喂草，帮它一起给小牛犊驱赶蚊蝇，渐渐和它成了好朋友。
我喜欢大黄牛，也真的盼望再放假早点赶回去看望它。
写动物的作文 篇6
情境创设
学生读谜语——小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）你们为什么一下就猜到了呢？是啊，这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学，她平时很喜爱小动物，可是她前几天因意外事故双目失明了，她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物，你们愿意帮助她，当她的眼睛吗？（愿意）
教学过程
一、引出课题，提出学习要求
要想把小动物可爱的样子说给丽丽听，我们今天就先进行小动物的描写训练（板书——写一种小动物）怎样把动物的样子说清楚呢？老师给大家一个法宝（幻灯片——学习要求）：
1、仔细观察。
2、抓住特点按顺序说写。
3、用词准确、句子通顺。
学生反复读学习要求。
二、指导观察，说小鸭子。
师：今天，老师带来了一只小鸭子。（出示小鸭子图片并板书：小鸭）
1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。
2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：眼、嘴、翅、身、脚掌）
3、为了让大家看得更清楚，老师选择小鸭子头部特写镜头，大家看看小鸭子长着怎样的嘴？
（小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。）观察得很仔细，说出了嘴巴的形状和大小。
（板书：形状、大小）（小鸭子的嘴巴是淡粉色的。）说出了小鸭子嘴巴的颜色。（板书：颜色）谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子？小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的嘴巴，说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。（板书：细观察）
4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位，选择一个你最喜欢的部位说清楚。（学生练习说）
5、下面我们把小鸭子的样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛，一会儿说脚掌、眼睛，想到哪里说哪里，你们说，丽丽她会听得清楚吗？（生齐答不能）那么连起来说时要注意什么问题？
生：要按顺序说。
师：说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。（生练习）
6、我们来评一评这位同学说的怎么样？师：同学们听得很专心，评得非常好。
7、要是让丽丽更好地了解小鸭子，我们还可以叙述它的生活习性，播放小鸭子活动的影视，出示幻灯小鸭子的生活习性。
三、迁移训练
通过刚才的学习，我们知道，要把小动物的`样子写清楚，要注意（指板书）仔细地观察，有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗？现在，我们把准备好的照片拿出来，就用这种方法，把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。（生练说）
四、动笔写小动物
动笔写你喜欢的小动物，要注意用词准确，把句子写通顺，写小动物的一个部位，用一个完整的句子，写了几个部分，就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分，可以用一个长句子来写，中间停顿时用逗号，写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性，如它爱吃什么；喜欢什么活动等等，一定要突出它的可爱之处。
学生练习写作，个别加以指导。
五、教师总结
今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物，首先要仔细观察，其次按顺序说写，头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点，我们就能把它们的可爱之处写出来了，相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的！
板书
写一种小动物
小 细观察 头（眼、嘴） 翅 脚
鸭 抓特点 形状 大小 颜色
写动物的作文 篇7
在我们的身边，有许多的小动物，它们是我们的好朋友，带给我们很多欢乐。我也有这样的两个朋友，是两只绿绿的小乌龟。
这两只小乌龟的壳很像刚插满秧苗的龙脊梯田，层次分明；把它们翻过来，腹部的壳，底色是淡灰色，上面还有孔雀羽毛的图案。它们身上的花纹像一条条河流，那小眼睛像两颗芝麻嵌在小小脑袋上，叶子一块橙色的.斑点就印在眼睛后面。
它们不仅样子萌，动作也很可爱。
有一次，我进到房间给它们喂食，看见它们在狗刨式游泳，一左一右，一前一后，真可爱！当它们看到我时，一只缩进壳里来保护自己。而另一只呢？爬到了它们家的旁边，用身体去撞击墙壁，企图撞开墙壁逃出去。它好像在说：放我出去，放我出去！看来乌龟比较胆小啊！
乌龟特别喜欢爬行，我还给它们举行了一场爬行比赛呢！预备，三二一，开始！我一声令下，两只乌龟都一步一步慢慢地爬向终点。一号乌龟领先了，二号乌龟也不甘示弱，从它们的眼神中我看到了想赢的决心。一号选手率先到达山地路段，它一点一点地爬，用它的小爪子抠住山，颤颤巍巍的用它的腿使劲蹬着地，失败了也不气馁，不言放弃，终于爬过了山地！最后，一号选手率先抵达终点了！
当太阳出来了的时候，它们兴奋的不得了，爬上了露台晒太阳。它们尽最大努力把头、腿、尾巴伸向太阳，舒服地眯着眼睛，睡着了。它们好像梦到了自己长出了翅膀，在天空中翱翔。
这就是我的朋友，两只可爱、胆小、坚持不懈的小乌龟，它们会给我带来许多欢乐！
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