动物的作文

时间：2024-12-08 12:04:27 动物作文我要投稿

(精)动物的作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的动物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精)动物的作文6篇

动物的作文篇1

　　今天，爸爸带着我和姐姐去红山动物园。

　　到了那，我不由惊叹起来：人可真多呀！在上午的玩耍中，我印象最深的`就是骑马了。到了跑马场，我看见许多人都在骑马。心里不禁痒痒起来，也想试一试。于是，我带着一些小紧张上了马鞍。刚开始，马走的时候我还很害怕，因为我骑在上面，马一走，上面一颠一颠的。但是很快，我就不害怕了，甚至在我“凯旋归来”的时候对爸爸做了个“V”的手势。

动物的作文篇2

　　我家养了一只小狗，叫“点点”。它长着一双小但非常明亮的眼睛，两只耳朵耷拉在头的两边，它的毛是棕色的，最后就是“点点”那短短的尾巴了。

　　“点点”非常贪吃，记得有一次我喝牛奶的时候，不小心把牛奶滴到桌子上了，这时，“点点”飞快地净跑来，我以为它要跟我玩呢，没想到它一看到我就不理不睬，直接把两只脚搭在桌子上，把桌子上的牛奶舔得干干净，就跑了。还有一次，我正在吃玉米，“点点”就跑过来，一看它眼神，我就知道它想干什么了。于是我给了它几颗，“点点”中吃完就走了。不到一会儿，它又跑过来了，望着我手上的玉米，接着我又给了它几颗。就这样，“点点”过会就来要吃的。整个玉米都被它吃了一半了。这次“点点”又来了，我就说：“不给，你都吃了一半了，我一点都没吃呢！”“点点”似乎明白了，眼睛好象要喷出“火”来。你以为它就没办法了吗？那你就错了，“点点”头里的办法多的很呢。于是它就对我“汪汪”直叫，只要你一看它“汪汪”直叫的话，你就会不由自主地把吃的东西给它。我一听它那叫声，就再也忍不住了，只好把玉米给它。所以，我给它取了个外号叫“贪吃鬼”。

　　“点点”也非常勇敢，我那天出去玩的时候，不小心遇到了一条流浪狗，我一看它那样子就知道它要咬我。它一步一步地向我逼近，我吓得头直冒冷汗，腿不停地发抖。我开始想办法，跑的话那它肯定会追我的'，就在我没办法的时候，“点点”飞快跑过来，对准流浪狗“汪汪”叫着扑了上去，它直接一咬，顿时把流浪狗咬出血了，流浪狗敌不过它，掉头就跑了。

　　这就是我的小狗“点点”，我真喜欢它！

动物的作文篇3

　　感恩父母,抗日战争英雄人物故事,我爱祖小小动物的童话故事满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。小动物的童话故事点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，细细的`雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。

动物的作文篇4

　　——仁元

　　屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。

　　——题记

　　我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！

　　黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

　　黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！

　　每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！

　　黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！

　　妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的'横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

　　从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：

　　一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。

　　二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。

动物的作文篇5

　　我老家奶奶养了一只小狗，它在我家生活了许多年了，已经成为我们家庭的一员。

　　小狗的身上有许多的黄色的格子，真像穿了一件黄格子的毛衣。如果你用手摸一摸它的背，它就发出“汪汪汪”的叫声，小狗倒三角的脑袋两边长着两颗葡萄般的眼睛，总是东望望，西望望，样子很慎重，眼睛后面有两道漂亮的黄色道道，很显眼。晚上都能看到，那两个大鼻孔就像吸了一个葡萄，又深又大。鼻子下面有一张宽大的嘴巴，在小小的脑袋上面显得极不协调。它的脖子非常的黑，可能是想晚上让人注意不到它吧！四条又细又长的腿，使它跑的非常的快，脚趾之间有像梅花一样的脚蹼，也许那是用来滑水的吧！

　　小狗非常喜欢啃骨头，每餐都吃的很多，我总喜欢她啃骨头的样子，我悄悄地把骨头放在他的身后，它就敏捷地转过身来，眼睛盯住骨头不动，然后慢慢靠近，等距离差不多了，猛的一下就把骨头吃下去了。

　　小狗的性格非常的'温顺，每个人走到它身边，想摸它。它就如愿以偿的就让别人去摸它，别人给食物，它就把别人给它的食物狼吞虎咽的吃下去。

　　这只小狗给我们家带来了许多的乐趣，是我不可缺少的小伙伴。我爱我家的小狗。