写动物作文

时间：2024-10-09 11:22:43 动物作文我要投稿

写动物作文8篇【合集】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的写动物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写动物作文8篇【合集】

写动物作文篇1

　　带给我快乐的“二白”

　　在我上三年级时，妈妈给我买了两只小兔，它们全身长着长长的白色绒毛，摸着又光滑又柔软。一双特别漂亮的红宝石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出两颗白色的大门牙，两只长长的耳朵总是竖着，前腿长，后腿短，走起路来总是一蹦一跳着。

　　别看两只小兔子模样一样，可它们的性格截然不同。一只兔子爱静，很乖很老实，吃饱了总是蹲在笼子的一角，眯着眼睛一副与世无争的样子。我给它取名叫“大白”。而另一只调皮爱动，还很霸道，给它取名叫“小白”。即使笼子里放的是同样的事物，小白也会吃两口停下，看着大白前面的食物，会趁大白不注意跑到大白身旁，一口抢下大白嘴里的食物，它总觉得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是残渣剩饭。就连睡觉，也觉得大白那地方舒服，千方百计把大白挤走。为此，我批评过它多次也没用。为了给它一点惩罚，我拿一些脆甜的苹果喂大白，好戏开始了：小白急得跳前跳后，蹿左蹿右，硬抢硬夺，不能得逞。看着武力实施行不通，它就变换策略了:只见它立起后腿，抬起头，可怜兮兮地望着我，看着它那猴急而又可怜的样子，我乐得哈哈大笑。真没办法，只好分它一半，唉！谁让我是个善良的人呢！

　　时间似飞箭，转眼三个月过去了，“二白”一下子长到三四斤了。我的`学习也越来越紧张，它们特能吃，嘴巴不闲着，妈妈还要上班，打扫卫生成了一件比较头疼的事。妈妈和我商量，把“二白”送人。我给它们准备了最后一顿丰盛的晚餐。晚上，我含着眼泪把“二白”送送到奶奶家。

　　“二白”虽然走了，但它们那可爱的样子经常浮现在我的脑海里，至今我仍时时怀念它们带给我的快乐。

写动物作文篇2

　　今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

　　小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

　　不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”

　　几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”

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　　蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。

　　非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。

　　人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

　　蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。

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　　每个昆虫、动物都有一项绝招，不过有几只昆虫、动物的绝招，真是让我赞叹不已，现在，就让我们见识一下吧！

　　首先，我给大家介绍变色龙。它的.样子跟蜥蜴的样子差不多，有一条尾巴。它身体的颜色可以跟着物景的颜色变换，比如说：到草丛里，就变成绿色，到玫瑰花上，就变成红色等等。

　　我再介绍一下兰花螳螂，它的身体是粉色的，很好看。它的身体几乎可以和兰花融为一体，所以叫兰花螳螂。

　　小提琴螳螂，它身体上的颜色很像枯叶的颜色，是棕色。如果在枯叶上，不仔细看是看不出来的。

　　它们这样做的原因是：如果碰到强大的敌人，就可以让敌人看不到自己。还有一点，如果一些它们喜欢吃的小昆虫、小动物没有看清楚，就停在旁边，那就可以吃掉它了。

　　在我的心目中，我觉得变色龙排第一，小提琴螳螂排第二，兰花螳螂就是第三了。因为变色龙不管到那里都可以把自己藏起来，就排第一。兰花螳螂在躲藏自己的时候，露出了眼睛，小提琴螳螂在躲藏的时候没有露出眼睛，所以小提琴螳螂第二，兰花螳螂就是第三。

　　我明白了，动物的绝招是从生存竞争、物种竞争中进化而来的。

写动物作文篇3

　　我喜爱的小动物是小白兔，它全身雪白，头上长着两只长长的`耳朵，对声音特别的敏感。两只眼睛红红的，像红宝石一样。三瓣嘴一张一合，非常好玩。它的四条腿也很有趣，前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。小白兔最喜欢的食物有：萝卜、青菜，还有小草。它吃饱了就喜欢四处乱跑，我希望将来有一天，我自己能养几只小兔子，那肯定很有趣。因为我真是太喜欢小白兔了!

写动物作文篇4

　　在我满十岁的时候，妈妈给我买了一只小狗，它非常可爱。

　　小狗长着一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的`小鼻子，一张又细又长的嘴巴，身子长着雪白的毛。我给它取了一个名字叫——雪雪。

　　我很爱我们家的小狗，每当雪雪犯错时，它一定会变得很听话，因为怕妈妈回到家时打它。

　　有时，我和爸爸、妈妈还有雪雪一起出去玩耍。我带着雪儿一起跑，一起跳。我教会了它很多动作。

　　有一天，妈妈把雪儿带出去玩，可雪雪不听话了，跑到马路中间去玩，正好有一辆汽车从这里经过，妈妈一直叫着小狗的名字：“雪雪，快过来。”可雪儿不动，就在这十万火急的时刻，汽车停了下来。此时，雪雪才跑了过来，这可把妈妈急坏了。回到家里，雪雪可被妈妈骂惨了。

　　一次，我带着小狗出来玩。回到家，小狗好像不舒服一样，病怏怏的。第二天，妈妈带着小狗去了兽医站给雪雪打了一针。回到家，我给雪儿喂了药后让它睡一觉，过了好几天，雪雪才好了，这才让我放下心来。

　　就这样，小狗在我们家渐渐地长大了，在我眼中，它是一个很好的伙伴，我想我永远离不开雪雪了。

写动物作文篇5

　　秋天到了，天气渐渐凉了，森林里的小动物们都在热火朝天的准备食物过冬，但懒惰的知了却在树上唱歌。

　　正在树上摘松果的小松鼠看见了这一幕，就对知了说：“知了，知了，现在已经秋天了，再不准备过冬的食物，你冬天就会饿肚子了。”

　　知了回答道：“小松鼠，别担心，现在离冬天还远呢？让我在唱一会歌吧！”

　　就这样，很快到了冬天，一直唱着歌的知了一点也没准备粮食，所以只能去向别的小动物借。

　　知了来到小蚂蚁家，说：“蚂蚁兄弟，我就要饿死了，借我一些粮食吧！”

　　蚂蚁说：“可以，那你什么时候还我呢？”

　　“明年秋天，明年秋天肯定还给你！”知了回答道。

　　时间一晃，到了第二年秋天。知了仍然站在树上唱歌，这时小蚂蚁看见了，就对知了说：“知了，你还不去收集食物吗？现在已经秋天了。”

　　知了说：“不要着急，现在离冬天还有很长一段时间呢！”

　　知了就这样天天唱啊，唱啊，唱到了冬天。在这个冬天，它依然一点粮食都没收集，所以只能再次向蚂蚁求助。但这回善良的蚂蚁却对知了说：“知了，你太懒惰了，天天只会唱歌，也不愿意收集粮食，而且你去年借我的粮食还没还，所以今年我是不会借给你的。”

　　知了听了蚂蚁的话，知道这次蚂蚁这次是不会借给它食物了，所以它只能去找森林里的.其他小动物去借。但其他小动物早就看出了知了的本性，都不愿意借食物给它。

　　最后，知了在这个寒冷的冬天，没有粮食吃，居然活活饿死了。

写动物作文篇6

　　去年，爸爸、妈妈带我去黄山野生动物园游玩。

　　我们先来到了孔雀园，许多孔雀披着七彩的羽毛正在草地上悠闲地散步。咦？为什么孔雀不开屏？正巧管理员阿姨从孔雀园出来，她告诉我：“你还不知道吧，孔雀喜欢听别人夸它漂亮，它一高兴就开屏了。”听了阿姨的话，我高兴极了，围着园子又蹦又跳，对着孔雀大声叫：“孔雀孔雀，你真美丽！孔雀孔雀，你真漂亮！”不大一会儿，几只雄孔雀果然开屏了，展开扇子样的大尾巴在草地上翩翩起舞，太神奇了。那奇异的尾羽在阳光的照耀下闪耀着灿烂的色彩，红的似火，绿的似玉，紫的似水晶……千万种色彩交辉相映、流光溢彩，相信世界上最杰出的画家也无法用手中的画笔描绘出那瞬间的灿烂。我不由的看呆了。

　　我们又来到鳄鱼馆，看到许多人站在鳄鱼池旁钓鳄鱼，他们手中拿着长长的鱼杆，杆头垂下一根粗粗的'线，线的顶端有一条小活鱼，一蹦一蹦的。我拉拉哈哈哈衣角，嚷着也要钓鳄鱼。爸爸帮我找来一根鱼杆，又绑上了一条肥肥的小活鱼。我找了一条正在休息的鳄鱼，把小鱼垂到它的眼前，学着他人微微抖动着鱼杆，让鱼儿跳得更欢。起先鳄鱼一动也不动，只是半睁着眼睛懒洋洋地看着，突然，它跳了起来张开大嘴，凶猛地向我扑来，我不禁吓了一大跳，只觉得手中的鱼杆往下一沉，再一看，小鱼已经不见了了，鳄鱼又静静地趴在那儿了，仿佛刚才只是我的幻觉。

　　动物园还有机灵的梅花鹿、神奇的四不象、笨重的大狗熊……这些动物都给我留下深深的印象，让我大开眼见。

写动物作文篇7

　　首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　请你阅读下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

　　那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？

　　文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

　　描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的'可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

　　二、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！