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在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的描写动物的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文 篇1
小时候，我画蜗牛赛跑这幅画时，不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上？我一直都弄不明白。
现在我长大了， 一次偶然的机会，我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩，在路边的草丛里，有几只蜗牛。我非常高兴，这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。
我鼓起勇气，小心翼翼的捉了几只蜗牛，放进了随身带的玻璃瓶子里。我和小朋友们说：“你们玩吧，我回家去了。”小伙伴们奇怪地问：“你为什么回去呀？”我一边跑一边回答说：“我回家做实验，看看蜗牛的眼睛到底长在哪？”
我一回到家，马上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯着看，小蜗牛们互相触碰着，好像在说，伙伴们，不要灰心，我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。
我要实验第一个猜想—在蜗牛的头上找眼睛。我给玻璃瓶里放了一些白菜叶，并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶，然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样，眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面，仔细地寻找起来，可是头上并没无特别之处，看来蜗牛的眼睛不是长在头上。唉，第一个猜想是错误的，可我一点也不灰心，那就看看第二个猜想是不是正确的吧。
我要实验第二个猜想—在蜗牛的触角上找眼睛。我把放大镜对着蜗牛的触角，触角长长的，十分灵活的在头上绕来绕去，好好玩呀。我发现蜗牛的触角上有一个亮晶晶的小黑点，那是什么，会不会是蜗牛的'眼睛呢？我不敢肯定，但我估计有八成的可能。不过我有办法，听妈妈说过，有什么不懂的地方可以问问百度。我上网查了查，果然证实了我的猜想是正确的，真高兴呀！
通过这次实验，我明白了一个道理，大自然有许多秘密，只有不探索，才会有收获。
描写动物的作文 篇2
我家有两只小白兔，因为外公、外婆都属兔，所以全家人都十分喜爱小兔子。
它们全身雪白，像一团雪球。它有一双红通通的眼睛，一对长长的耳朵，泛着粉色，像英文的V字，很薄，连毛细血管也看得清清楚楚。它有一张三瓣嘴，不停地动着，仿佛在说;”我好饿啊！”我给它们取了名字叫“大白”和“小白”。
大白和小白十分贪吃，只要笼子里有食物，它们就停不住嘴，就像个贪吃鬼。叶子和胡萝卜是它们的最爱。你看，刚放进去的叶子，一会就连渣都不剩了。再吃下去，我们家恐怕都要被吃穷了。
虽然大白和小白很贪吃，但它们十分温顺。总是乖巧地待在笼子里，不吵不闹。吃完东西，就会举起前掌洗脸。所以它们总是干干净净的。我喜欢摸它们的毛，软软的，舒服极了。而它们似乎也十分享受，乖乖地趴在地上。
从小我就听过龟兔赛跑的故事，兔子擅长跳跃。果然如此，大白和小白总是一蹦一跳的，它们的.后腿比前腿长，跳起来十分有力。我抓住它们的耳朵，拎起来，它的后腿就不停扑腾。但睡觉的时候，它们一动不动，头靠头，依偎在一起，十分温馨。
描写动物的作文 篇3
我家有一只可爱的小猫。它那双圆溜溜的眼睛乌黑发亮，头上竖着两只三角形的`小耳朵，一身雪白的毛，样子可漂亮了，像个小公主。
别看它漂亮，它还很顽皮呢!没人和它玩的时候，它自己用爪子抓着皮球滚来滚去，好像在玩捉老鼠的游戏。
它也是我的好朋友。它经常对着我“喵喵”地叫，好像在说：“你好，我的小主人，能陪我玩一会儿吗?”
我家的小猫真是可爱又顽皮。我家因为有了小猫而显得更加温馨，更加快乐。同学们，你们喜欢它吗?
描写动物的作文 篇4
可爱的小花猫
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核;中午，成了 一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作 者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的'，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。
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