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在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的喜欢动物的作文8篇，希望能够帮助到大家。
喜欢动物的作文 篇1
我家有一只小乌龟，它是爸爸一次出差带回来的，听爸爸说这只小乌龟在两个月前就失去了妈妈，看着她孤独的样子真是可怜，我下定决心，一定要好好照顾它，多陪陪它，不再让它孤单。
小乌龟的头特别小，身子显得很大，整只小乌龟有手掌大小，外壳特别坚硬，而且还有一道道褐色的花纹，样子十分可爱。
小乌龟很喜欢在鱼缸的大理石板上睡觉，睡觉时还特别警觉，只要听到周围有动静，它都会被惊醒，抬头看看发生了什么情况，我就会抚摸他的小壳子，轻轻地说，睡吧睡吧！然后小乌龟又轻轻地闭上眼睛睡去。
小乌龟很害怕见陌生人，有时我的同学来家里看小乌龟，它都会不好意思的把头缩进去，不让人看，我的同学想逗逗它，一不小心把小乌龟翻个四脚朝天，露出淡黄色的肚皮，小乌龟无奈地把头伸出来，用头顶住玻璃缸的.一角，伸长颈部把身体高高地抬起，使劲一翻就翻过来了。这一招真绝呀！
我每天上学临走之前都会跟小乌龟说：小乌龟再见啦，它好像能听懂我说话似的，慢慢地抬起头，圆圆的眼睛盯着我，好像在说：下午见。放学后我也是第一时间去看我的小乌龟，久而久之，我再也离不开它了，一天不见都会想，它成了我最好的朋友。等它长大了，我也会把它放回c大海，让它回到它的世界，寻找快乐！
喜欢动物的作文 篇2
去年，我过十岁生日，妈妈送给我一只小白兔。
小白兔身上雪白雪白的，像是穿了一件暖和的外衣，小白兔的眼睛红红的，像两个红宝石，又像遇到事情，哭红了眼睛。小白兔的嘴和其它小动物的嘴不同，它是三瓣嘴，尾巴是一个小绒球，摸起来软软的。小白兔的毛，摸起来非常舒服，柔软。
小白兔喜欢吃萝卜和青菜。有一次，我把青菜放在手上晃来晃去，它就看着我，就是不吃。我想它可能是害怕我呢，我就把青菜放在地上，转身就走了，它看见我走了，就把青菜拖到它的窝，津津有味地吃了起来。我想：好哇，你居然敢把青菜拖到窝里吃，不让我发现，真是个机灵鬼。
有一次，到了中午要睡午觉了，小白兔趴在窝里睡了，我要去做作业，悄悄地从床上走去桌旁，我把文具盒放在手上，“啪”地一声，文具盒掉在了地上，小白兔吓得坐起来，我看它这个模样，情不自禁地哈哈大笑。
星期日，我要做家庭作业，小白兔没事干，在屋子里走来走去，感到无聊，就从椅子爬上了桌子，把我的`作业本拖到地上，只听“咔嚓！咔嚓！”的几声，我的纸被撕破了，我看了看那张纸，幸好是张草稿纸，我一把把本子抢了过来，它又不耐烦了，用前肢拖着我的腿，可就是拖不动，我看见它那个样子，不禁哈哈大笑。它看见我不睬它，就从我的房间里跑出去了。我做好作业就找它，它又跟我躲猫猫玩。
我的小白兔，它天真可爱，一不小心就做出一些搞笑又古怪的动作，带给了我无穷的快乐。
喜欢动物的作文 篇3
我幻想自己是一只漂亮的孔雀，因为我很喜欢小孔雀。它全身五颜六色，闪着金光，格外引人注目。它的尾巴大大的'，好像一把鲜艳的大扇子。还像许许多多美丽的大眼睛，在太阳的照射下，闪闪发光。
同学们，你们喜欢孔雀吗？
喜欢动物的作文 篇4
我家的小猫名叫kitty,它是一只黑白相间的小花猫，刚好两个月了，它的背部是黑色的，而它的四肢是白色的。记得刚见面的时候，它是那么的小，那么可爱，那么软萌呀!它可爱的小脸上镶嵌着珍珠般又大又圆的眼睛，尖尖的.下巴上长着小小的鼻子和嘴巴及几根又细又长的胡须，张开嘴巴露出尖尖的牙齿，看了真令人感到无比的惧怕而瑟瑟发抖。
它刚到我们家的时候，很怕生，连吃东西都要等我们全走光了才悄悄地吃，转眼间，一个月的时间过去了，kitty早已熟悉家里每一个角落，胆子也是越来越大。从起初的上板凳到上床、上桌子、上书架、到最后上到高高的柜顶，那轻盈的行云流水的动作真让我望尘莫及，我心想：你哪儿都能上，怎么不上天呢!真是：只有你想不到，没有它上不到。
猫咪很爱干净，每次吃完饭总是要舔舔爪子再洗洗脸，再把身上的毛舔得干干净净的。它很怕水，记得有一天给它洗了个澡，它就很嫌弃的把四只脚甩了又甩，舔毛舔了整整一个下午，舔累了就找了个清静的无人打扰的地方睡大觉去了。
Kitty平常是一位优雅的小女生，走路特别的轻柔，发不出一点声音，那是因为它脚上有肉垫的原因。尖尖的耳朵还会随着声音转来转去。但有时也会野性毕现，有仇必报，它特别喜欢我衣服上的带子，总是玩得不亦乐乎，当我不让它玩，惹它不高兴的时候还会报复性的给你一爪。
这就是我最喜欢的小猫咪，我家的小猫咪，可爱吧？小猫咪越来越多的功能和本领还有待开发，总在想，会不会有一天它为了感谢我的养育之恩捉一只老鼠送给我呢？
喜欢动物的作文 篇5
我最喜欢的小动物是小白兔，它的耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的。这让我想起了一首歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
小白兔最可爱的还是它的身体。它那肥嘟嘟的身体，毛茸茸的，雪白的皮毛像一朵白云。它粉红的`鼻子呈三角形，小巧的三瓣嘴，吃起食物来快得那是没话说啦！
小白兔最喜欢吃萝卜和青菜，一顿能吃不少。你可别小看它那又短又粗的腿，一动就可以跳很远呢！小白兔跑起来速度也快极了，就像一阵风似的。
小白兔太可爱了。
喜欢动物的作文 篇6
同学们，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？你们肯定猜不到！我最喜欢的是动物界中赫赫有名的重量级杀手——棕熊。
说它是重量级，一点也不过分，一头成年雄性棕熊体重可达一吨。棕熊看起来笨重跑起来却飞快，每小时可达56千米。棕熊的水性也很好，就算在水里也能灵活自如。
说它是杀手也名副其实，因为它能捕食到梅花鹿、小牛犊这样的中大型的食草动物。棕熊非常勇敢，谁在夜晚听到狼的嚎叫都会惊慌失措，连兽中之王老虎也会避而远之。但棕熊听到了狼的叫声，不仅不逃避反而还会冲向狼群，就算是一头小熊也有胆量挑战狼群。棕雄可以一巴掌打断狼的骨头，这对任何动物来说都是致命的。如果狼群捕到了食物，棕熊恰巧也赶到了，在狼群和棕熊难分胜负的情况下，他们就会共享食物。
棕熊是一种很聪明的动物。它知道要制服一头体型比自己大很多的成年野牛很难，所以它不会去招惹它们，而是会把成年野牛吓跑，再去伺机猎捕小牛犊，结果往往稳操胜券。棕熊的咬合力是人类的六七倍，几乎可以把小牛犊的.脖子咬断。
棕熊虽然是名副其实的杀手，但它一生中80%的食物都是植物性的，是杂食性动物。春天和夏天是棕熊最喜欢的季节，这段时间是棕熊的食物最丰盛的时候。
朋友们，你们是不是也很喜欢棕熊呢？
喜欢动物的作文 篇7
我喜欢好多好多小动物，有那会爬树的小猴子，会说话的鹦鹉，笨重的大黑熊，漂亮的大熊猫可我最喜欢的还是孔雀和小兔子。
孔雀头上有几根彩色的`翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛，这些羽毛蓝里透绿，油光光的，在阳光的照耀下，闪闪发光，显得更加美丽。
小兔子样子特别可爱，只见那浑身的毛中有白、黑和灰的，交错在一起，非常好看，身子后面有一团毛绒绒的尾巴。它头上两只长长的耳朵，还有那三瓣嘴，吃起菜来“沙沙沙”的，它跟别的动物不同，他有红红的眼睛，像颗红宝石，真是可爱极了！
喜欢动物的作文 篇8
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的`动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
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