当前位置:范文网>优秀作文>初中作文>中考作文>中考作文

中考作文

时间:2022-10-26 13:07:19 中考作文 我要投稿

关于中考作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的关于中考作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于中考作文

关于中考作文1

  很久了,总是听见周围有人抱怨,牢骚满腹;也总会常常因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂。似乎也习惯和别人一样,认为领导逢年过节问候员工只是表面工作,笼络人心,朋友之间嘘寒问暖,互相帮助是维护关系,减少掣肘等等。我们抛去了幼时纯真的眼神,似乎已看清了世间一切,宛如一个智者。当我思索这个问题时,我才恍然大悟,人之初,性本善,我们所拥有的"善",已经被一层一层的习惯和世故压在灵魂的最深处。

  记得曾经我在不同场合说过很多关于感激的话,但现在回想,留在记忆的却很少很少。究其根源,是因为所有的感激是发于声带,却不是内心。我也能感知友善,也知道别人对我的'关爱与挂念,但我总自私地认为家人朋友爱我是理所当然。

  我也渴望真诚,渴望在钢筋泥土的丛林中拥有真挚的亲情,友情,但我总是疏于关心别人,疏于学会用一颗感恩的心表达情感。

  但现在,越过世故,越过冷漠,越过麻木,我发现,我的心依然会感恩!对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,肯一次次牵扶,让我在远离家乡的地方放飞我的理想,对师长心存感恩,因为他们给我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在人生的历程中实现自我;对兄弟姐妹之心存感恩,因为他们让我在这世上不再孤单,让我知道有人与我血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在寂寞无助时倾诉,依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续下去。学会感恩,让我渐渐地在平淡麻木的日子里,重新品味生命的甘美和激越!学会感恩,知足惜福。也许我没有办法让所有的人学会感恩,但至少我会告诉自己,在人生的路上永远学会心存感恩,让我也知足的心去珍惜身边的人,事,物。

关于中考作文2

  这是一条鱼,一条微不足道、却妄图游过大海的鱼。

  他毫不起眼,没有伟岸的身躯,也没有过高的本领,他仅仅是一条普通得再不能普通的鱼。他原来生活在小河里,生活倒也算自由自在,但是天天胆战心惊,时时刻刻提防着渔人的抓捕。

  渐渐的,他开始憧憬。海的那头,会是什么? 是破败的,还是光鲜的? 他迫切地想去海的那头看看。于是,他开始行动。

  他不停地游啊游,四处躲避着大鱼的进攻,坚定着自己的梦想。迎面而来的是阵阵的巨浪,白色的粉尘将他淹没,他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡,释放出压力与惊恐。游累了,他就抬头眺望前方,他希望能够看到岸边那头的小河,希望能看到那熟悉的岸边的黄土,哪怕只是一点点也好。可他所能看到的,却只是茫茫的蓝,蓝的透彻,却也蓝的死寂。

  偶尔也有鲨鱼之类的霸主出现,横扫一片,身体的小巧以及拼命的奔跑,使他逃出了包围。他只能眼睁睁地看着其他形形色色的`鱼,被一个浪卷进鲨鱼的嘴里,最终鲨鱼一阵长吁,那声音厚重得让人战栗。

  他还能够想象到许多困难,但他没有畏缩,他坚信自己能够坚持,坚持到夙愿达成的那天。他想,只要是因为信念,什么事情都能够做好,终有一日,他一定能穿过无垠大海,一定能游到彼岸。

  有一天,他看到头顶巨大的阴影,转瞬间,一张大网迅速地扑来。他被捕了。但过了会儿,他又被放了。他不解,抬头看看,突然,几个庞然大物被抛了下来,连带着鲜红的血,在周围漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉,偶尔颠颠身子,但毫无作用。最终沉没在深海里。那是鲨,被残忍地割了鳍。强壮如它们,却这样结束一生。他喟叹一声,心中发出无限的感慨:人生的舞台上,上演的是种种可能。他想,即便如此,他也有可能成为少数的幸运者,顺利实现自己的梦想。这就像西游记一样,九九八十一难,最终还是会成功,因为他走过了漫漫的荆棘路,生活会还他一个美好的结局。

  又一个清晨,在一片朦朦胧胧中,他又一次望向远方,依旧是一片茫茫,不过那蓝,已经浮现出了鲜活。

  无碍,迟早会到的。他这样想,便又向前方游去。他知道,正像风会吹过荆棘一样,他也会掠过重重困境,走向大海,走向心中的梦。

关于中考作文3

  黄昏姗姗而来,远处城市的灯火已亮,灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里,等待安眠。在山的上面,临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中,初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致,而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。

  我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象,不禁加快步伐,落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。

  记忆中,不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙,而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲,她侧身将我让进来,再挂好我散发着寒冷的衣物,她又忙着从茶壶里倒出杯茶来,紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水,缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。

  母亲用手捏着瓷杯的底部,小心地挪动着到我面前,一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声,才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。

  触手生温,这一杯茶的温暖使身体快速复苏。

  吹开浮叶,轻轻地嘬饮一口,甘甜与苦涩同时流淌,芳香与热气在眼前缠绕。

  握住这一杯茶的时候,这一室是春回大地。

  还记得去年窗外飘洒着初雪的时候,我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一,听着水在火上微微铮鸣,凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体,宛如伶人抛出的流云袖,宛如午夜里沉默开放的昙花,宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口,听见三声轻轻的叩门声晌,就急忙跑过去开门,用微笑和一室温暖来迎接母亲,帮她挂好沾着雪花的.衣物,又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出,进到白色的杯底,我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去,浅浅嘬饮一口,眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光,水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。

  我知道,在我送出这一杯茶的时候,这一方的天空定是朝阳正好。

  无论走在多么寒冷的归途,看着眼前一片灯火阑珊,我知道有一盏是为我而亮,为了温暖我而长明不灭。

  想到这里,我只想加快步伐,去端起那一杯温热的茶,去感受那一抹温暖的光。

关于中考作文4

  "理解万岁"在学生中是个非常敏感,非常热门的话题。同学们在一起,总是谈及"理解",总是议"代沟"。

  也难怪,上代人与这代人之间,在世界观,价值观以及思维方式等方面有很大的差异。大人责怪我们“没有中国传统的‘文雅’” ,我们责怪大人“没有现代开朗的思想”。不被他人理解,就像一个人在茫茫人海中没有朋友,孤零零地一个人。

  人不是从一个模子里造就出来的,你有令人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望着理解,可又都用自己的要求去要求别人,起苛求别人。于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

  在现实中,有多少人能明白“理解”的真谛呢?他们刻意追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的`言论为追求的目的,以别人的反映来委屈自己,润色自己,修改自己,调整自己的行为方式,甚至去讨好别人。为了所谓的“理解”,写出了一些优柔寡断毫无主见的可笑人生。

  忘却自我的雷锋,常被一些人嘲笑;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上。他们没有被所有人理解,也不需要所有人理解。如果他们一味地追求理解,又怎么捍卫真理?

  毕竟,“理解”不是人生存的最大目标和最终目标。大人不理解我们,因为我们毕竟生于不同时代,而比“理解”需要拥有和追求的东西还很多很多。相反,“不理解”可以让我们受到磨练。孟子说:“生于忧患。”如果我们把不被理解当作忧患,去奋斗,去拼搏,那就会达到一种更高更新的境界。

  大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活。

  “理解万岁!”

  不被理解又何妨!

关于中考作文5

  村里的后山上,有一口钟。

  每到整点都会准时响起“当——当——当——”每次都只敲三下,声音沉重而浑厚,这富有沉重感的声音在跌宕的山谷中回荡,飘散在山中的每一个角落。

  那是一口铜钟,没人知道是什么时候放在那里的,也没人知道它为什么会在那儿,好似它本就该在那儿。钟的青铜色的,顶端布满了青苔。钟,大约一人高,下摆全是镂空的雕花,上面刻的'字早已模糊不清,只能隐约看到几个笔画。

  守钟的是一对老夫妇,他们已经待在后山上多年了,每天都准时在凌晨五点时敲第一次钟,不差毫分。力度和间距都几乎一样。“当——当——当——”每天我们都在悠悠的钟声中苏醒,在钟声里走上田间小道,踏上去学校的路。

  正午时分,太阳毒辣得灼人。“当——当——当——”钟声适时响起,铺天盖地的笼罩了这个山村。孩子们雀跃的从教室里跑出,欢快的奔向食堂。钟声响起,的他们来说吃饭的时间到了。

  钟声伴着微风飘到稻田,在田地里辛苦耕作的农民们,纷纷放下镰刀一脸满足的提着稻谷沿着田埂向家中走去。钟声,的他们来说,收获的时间到了。

  黄昏,太阳慢慢向山下挪步,给白云留下一抹灿烂的火红。“当——当——当——”袅袅的钟声再次准时响起,低沉,悠扬,同走在田间的人儿相伴乡民们穿梭在一片片金黄的水稻中,火红的天空和着恢宏的钟声构成一卷乡村晚归图。

  傍晚,孩子们在院中嬉戏,老人们摇着蒲扇坐在树荫下下棋、听戏,好不快活!浩瀚的天空上挂着零星的星星给静谧的乡村带来一丝梦幻。“当——当——当——”钟声从远处的后山缓缓传来。老人们习惯性的开始收拾,并且招呼着孩子们回屋。孩子们恋恋不舍的跟着自家大人进了屋。村中的一切都归于平静。

  银色的月光洒满了整个村庄,也包括后山上的那一口钟。

  村里的后山上,有一口古老的铜钟……

关于中考作文6

  大家执着于我们的梦想,为了我们的梦想拼搏奋斗,朝着我们的目的努力。如此的执着让人追寻、神往。但假如太执着于某件根本不可能的事情,那便叫顽固了。任何事不要太过执着,有时放手也能使人内心清明。

  有一位将军,打仗百战百胜,素有“常胜将军”之称。有一次,将军不小心掉下山崖,但却被山崖中的一棵小树给救了。有一个路人经过,将军向他求救。路人告诉他,只须肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。将军非常固执,不愿放手,路人便叹气摇头走了。不久,小树断了,将军掉了下去,下面是一个湖……

  将军只须肯放手松开那棵看上去救了他性命实质却是妨碍他的树,他就不需要在悬崖上挂了那样久,可以非常快逃生了。所以,太执着于自己不了解的事,只能误了自己罢了。

  母亲在厨房刷碗,她听到孩子在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在做什么?宝贝!”孩子回答说:“我要跳到月球上去!”她母亲没觉得小孩在胡闹,教训他“孩子子不要胡说”或者“赶快进去洗干净”之类的话,而是说:“好,别忘了回家哦!”后来,这个孩子成为了1、个登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  这位母亲不为孩子什么都不懂,只能胡闹,大家应该准时纠正他们错误的思想观念所束缚,而是对小孩的美好想法循循善诱。孩子正是在妈妈这种保护中将我们的梦想变成了现实。母亲没执着于束缚小孩的教育上,而是放手让小孩自由成长、快乐成长,这正是当代教育所欠缺的.。

  退一步,海阔天空。失恋者只须肯放弃对抛弃我们的男女朋友的执着,何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?赌徒只须肯放弃对侥幸心理的执着,何至于血本无归,倾家荡产?贪赃妄法者只须肯放弃对一个“钱”字的执着,又何至于锒铛入狱,甚至于搭上卿卿性命?……

  放弃对不可能的事情的执着,冷静下来重新考虑一下,到底什么样的路才是自己最好的呢?并非所有些执着,坚持都是对的,退一步想想,会有更好的等着你。放弃自己原本的执着,生活依旧可以非常美好!

关于中考作文7

  我可以锁住我的笔,为什么却锁不住那一颗被打动的心。是爱的姿势打动了我。是爱在心底开满了花。

  ——题记

  寒气已触在了笔尖,不得不挣脱开它,抬头,发现房间被分为上下两层:被夜色均匀染黑的屋顶,和压得很低的台灯下染着昏黄的书桌和双脚。

  跌跌撞撞里走进卧室,奶奶床头的那盏小灯泛着温暖的黄光,像是在久久等待什么,卧室里的气息伴着奶奶低低的鼾声让久于冰冷书屋的我,全然有一种很温暖的感觉。

  屋里的鼾声停了,睡得很轻的奶奶马上起身,看着摇摇欲坠的我,我想她当时一定比第一次坐飞机还昏头转向,可她还用那双布满血丝的眼睛冲我笑道:“困了吧?”

  “不困。”我很干脆,虽然眼睛已只剩一条缝:“就是觉得床变扁了。”

  忽然发现奶奶今天睡到了我的位置上,很纳闷:平日里奶奶不是说枕不惯我的软枕头吗?

  奶奶已经把双腿从我的被子里移了出来,伸进旁边她的那条青色被子里,然后伸出那只竹节般的手,像抚平了我心中的疑惑那样,抚平了我的软枕头。“快睡吧!”奶奶轻轻地说道。

  屋里的小灯灭了,四周,就连奶奶的满头白发也被染黑了。而伸进被窝的.双腿却很暖。

  我不知道,有多少个夜晚,奶奶都在那盏小灯下静静等待迟迟不睡的我。我不知道,奶奶的哪一个姿势打动了我。是爱,在心底开出了花,满满的,承载不了,快要飘了起来。

  那一夜,我很久未睡,而奶奶的鼾声也一直未起。在夜中,我静静地问:“刚才睡得那么快,现在怎么还没睡着?”然后侧转头,诡异地笑道:“是不是突然发觉硬枕头不如软的舒服呀?”

  夜很静,但我知道奶奶在微微地笑着。

  而我也像得到一份满意的答案似的甜甜地睡了。

  就是那个轻轻起身的姿势,就是那个轻轻抚平枕头姿势,爱的姿势,打动了我。

  爱那么真实,那么美,度量不出……

关于中考作文8

  有一种朋友,我想那就是一种介乎于感情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时光默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份完美,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很期望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自我的那份忧伤会妨碍他平静的生活。

  你会因为一首歌曲,一种颜色,想起他,想起他的真挚,想起他的'执着,想起他那以前一齐经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友,你会更加珍惜自我的生命,热爱自我的生活,因为你明白他期望你过的很好,他期望你能好好的照顾自我,再见面时,他期望你能告诉他你很幸福。

  那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,然后你只就是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那份完美的回忆,从一开始你就明白,在你们之间不会有什么感情,似乎谈起感情就亵渎了这份情感,这只能就是一种友情。这到底就是怎样一回事呢?你想了许多年,却始终没有头绪。

  你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,可就是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已就是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。

  生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的感情,也许华发早生、满鬓苍白,可就是有了这样的一位朋友,然后在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。

  你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却期望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康。

  你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念。

关于中考作文9

  1、哪怕有再多风雨不见彩虹,太久阴云霾不现群星,只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼,总会绘出人生的彩虹,闪出人生的星辰……

  选自江苏南京市中考满分作文《从头说起》

  2、知识的源头就是书籍,一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态,必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐,不被时代所抛弃,不沦落为一个无助的落后者,现代生活中的刘姥姥,就必须不断地从源头获取活水来滋润自己的身心,不断地接受知识的浇灌,在知识的海洋中遨游。只有这样,才能成为时代的领跑着,才能成为人生竞技场上的成功者,而不会成为一条干涸的小溪,死亡的小溪!

  选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》

  3、依然记得,利人之举,常常也是利己之事,付出的同时,也会收益很多。世事沧桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会,让我拍打美好的记忆,不要吝啬上天多余的赐予,为心头的灯加一滴油,拨亮希望的光。

  河南省中考满分作文《最美丽的灯》

  4、从头说起,从点头做起,也从摇头做起!朋友们,当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番,一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到:该摇头时就摇头,该说不时就说不,该出手时说出手!

  选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》

  5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!

  总之,该让就让,不该让就不让!

  选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让,不该让就不让》

  6、马克吐温说过:人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的`香甜气息。体验,也具备这样的力量,它赋予我们的对不同事物的真实认知,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切的享受到情感的动人,理性的魅力,生命的意义。

  当然,首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心,只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。

  选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》

关于中考作文10

  当“游戏”二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”,非彼游戏也。

  游

  有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

  图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

  忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢”。此游于书海之中。

  戏

  感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

  无数次有意的`偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……

  此戏属早恋。

  游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

关于中考作文11

  “十年寒窗无人问,一举成名天下知",这是考试的常态;“两耳不闻窗外事,一心只求圣贤书"这是考试的坚持下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”这是考试的成功。

  中考意味着结束与开始。它是我三年初中学习的一次大检阅,是我踏入高中学习的基石,更是我人生路上一道重要关卡。中考的重要性不言而喻。

  古时以科举考试选拔人才,与现代的教育制度在一定程度上具有共同点。就如同达尔文提出的“进化论"所述:适者生存,不适者淘汰。每个时代,每个社会都是以”人才"定标准,所以努力学习科学文化知识,提高自身素质成为了我们面对时代发展所做出的必然选择。但中考也像群狼竞逐,跑得快不一定就会赢得这场追逐。

  “天时不如地利,地利不如人和”跑得再快,也会有精疲力尽的一刻,并非长远之计。古时行军打仗,尚知利用天时地利人和,而对于此次中考,我也“万事俱备,只欠东风”。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"中考亦如海上逆风扬帆航行,“行路难,行路难,多歧路,今安在?”坚持不懈方能成功。中考是场长跑,贵在坚持,这种坚持是一“彼竭我盈”的力量,也是制胜的关键。

  “业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,”态展决定了中考胜负。都说生活像面镜子,你笑着对它,它亦笑着对你。中考可能就像一面双面镜,一面正常成像,一面将其放大。

  “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,中考亦缥缈得令人难以想象,却又现实得容易触碰,是不得不面对的挑战,是未知的'挑战,人生已扬起风帆,终要远航,愿尽头是日边。

  沉默地读书,不显山,不露书,只在溪里做只无人问津的游鱼,待水到渠成之日,这只鱼儿便跃过龙门,成为真正的巨龙,得以施展自己的抱负,实现自己的生命价值。这是我对中考最好的诠释。

  自古道“山海难平”,却:海有舟可渡,山有路可行。

关于中考作文12

  “薇薇,快来,就差你了!”大家躺在树下的一片草地上,闭上双眼,享受这轻风的爱抚,阳光透过树叶的缝隙照在大家脸上,隐隐约约能听到鸟儿愉快的吵闹声,闻到花香。

  这个场景,我时常能做梦梦见。

  去年冬季,体育课训练跑步,女孩子挨挨挤挤的,老师口哨一吹,全班女孩子都不管不考虑的往上冲,我也同样,不料被自己鞋带绊倒,白色毛衣染上了与跑道一样的颜色,我爬起来努力追赶,但已落后半圈。

  雨雨和怡怡不约而同的向我跑来,陪着我慢慢跑。一边询问我是不是有事,一边又劝着我不要跑。虽是大冬季,我心里却感觉哪儿都暖暖的。

  周末自然在一块说话聊天,喝到怡怡给我和雨雨做的奶茶。奶香与茶涩融合,远要好过外面店里。细细品味,心生感叹,这就是友谊的滋味。

  寒假,不适合外出,大家三个就语音通话,正巧赶上怡怡在做奶茶,我一时兴起,便向她请教,她爽快地答应了。她确认了我的材料甚至精细到锅。怡怡一步一步耐心教我,雨雨兴奋地等待我的成功。

  笨拙的我首次失败了。雨雨没丝毫的.嘲笑,怡怡寻思着自己哪儿教得不到位,鼓励我再来一次。又一次失败后我变得焦虑起来,起了想放弃的念头。但她们的鼓励是最好的良药:“什么事情都不是一气呵成的。永不言败,是成功者的最好品格。相信自己,你肯定可以!”我重新拾起了信心,不断尝试,不断探索,终于成功了!尝一尝,是友谊的味道呢!

  身体不舒服时,怡怡关心我;伤心时,雨雨安慰我;遇见什么困难,她两个都帮我;遇见什么烦恼,又都提建议给我。

  一块笑,一块闹,甚至吵过架,但都不约而同地相互道歉。

  互相督促,互相进步,互相学习。

  怡怡,雨雨,我喜欢和你们欢闹,喜欢心里确定着友谊的感觉。我珍惜着大家在一块的时光,珍惜这段友谊。它珍贵如宝。

关于中考作文13

  理想是冬天的一缕阳光,向阳而生;理想是一盏明亮的灯,引导你向前而行;理想是吹拂荒野的一阵温顺的风,让万物成长;理想是迷失方向时的北斗七星,助你找到熟知的家……我的理想亦是这般,它绽放出五彩的火光,我悄悄向它挨近。

  我坐在充满消毒水味的长椅上,救护车一辆又一辆的载人归来,家属和大夫的脸上满是慌张。一行人推着病人进了急救室,那盏亮着红色光芒的“抢救中”刺中了我的心。那一条条的`人命犹如赌桌上的一张筹码,假如输了,便血本无归。

  两个小时过去,那盏红灯没能暗下来。夜晚的风侵入我的衣服,那钻心刺骨的冷,那一张张毫无血色,慌张的脸,印在我的脑海里,挥之不去。

  我正在沉思中,一只手轻轻拍了拍我的肩膀:“小女孩,我儿子他病了,发烧四十多度,人太多了,能否……”妇女下面的话未能说出口,我心里也跟明镜儿那般了解,让了他们一个地方。

  “叮——”手术室的门打开,蓝色口罩下是一张张疲惫的脸颊。三个小时的手术已经结束,他们朝家属递去一个欢喜的眼神,我心中的那块石头才终于落地。病人被推出手术室,家属连忙拉着大夫的手表示感谢,我和他们的脸上竟有着同一种感情——自豪!

  是的,当大夫就是我的理想。医者身上一直穿着一件白大褂,洁净而又朴素。虽不似明星、歌手那般耀眼辉煌,但他们却通宵坚守在岗位上,只为了病人的健康。理想虽离大家忽远忽近,但目前的我却站在离它近期的地方。看着那一条条生命被拉回生线,我不由得轻松起来。

  理想的道路上有无数颗石头挡着,无论有多重,等到有一天你能成功搬起全部石头的时候,你才能成功。

  作为一名学生,我自知我们的工作是学习,我也正如大夫那般时刻坚守在岗位上,无论那双有神的双眼下是青黑的颜色,大家也都微笑面对。有努力便有成功,成功的道路虽然坎坷,但只须坚持,百分之一的“想法”也能获得百分之百的回报。

  都说生活的关难闯,我也不会因此而止步,多期望被家属拉着感谢的人是我,多么期望我也能达到生活的顶峰。有理想的人往往是不断努力的,相信我也肯定可以到达成功的彼岸!

关于中考作文14

  同学们,毛泽东在《沁园春雪》中写道:“数风流人物,还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出,都是今朝的风流人物。

  刚刚经历了紧张的竞赛环节,现在我们稍微放松一下,回到诗词本身。

  中国是一个爱诗的国度,从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》,到灿烂瑰丽的唐诗,刚柔浑然的宋词,再到大放异彩的元曲,它们中的每一首,都是一个古典的诗意世界,它们用最美的汉语,为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

  在这个草木萌动的春日,我们坐在这里绝不单为一个成绩,组织这样一次活动,学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时,能够忆起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,在壮美山河前,能够记得“大漠孤烟直,长河落日圆”。期待在你孤独时,王维的“深林人不知,明月来相照”给你慰藉;你失意时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时,记得王勃曾经说过“海内存知己,天涯若比邻”。

  你看,诗词就是有这样的魅力,它可以平复你焦虑的'心情,给你面对风浪的勇气和力量,教你学会享受诗意人生。

  老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》,从我知道它的那天起,它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨,虽然被雨打湿,受着泥泞狼狈,却能乐在其中,这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起,也努力学着坦然面对。

  今天,把这首词也送给大家,愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态,在紧张的学习之余,带着对中华诗词的热爱,寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

关于中考作文15

  是哪个紧紧抓住黑夜的尾巴,不愿窥探一眼黎明?

  我一直住在围城里,一座精心塑造的城市,仿佛如此,我就能一直逍遥,直到有一天,墙塌了,我被明晃晃的阳光照着无可遁藏。

  “你到底出了什么事?如何一下子成绩掉这么多!”爸爸妈妈的喋喋不休还在耳畔回响,“你以为老师说你行你就肯定行吗?那是安慰你!”我不语。很好,我就是一直以为我是行的。“你有没在听?”我还是不说话。“真是……”爸爸妈妈怒极,说出的话像锤子,打破了我的城墙。“从前好,从前好有哪些用!我对你说,你就是一直那样固执,目前,目前还不是如此!“

  我失色。从小开始,我就用一张张成绩单筑起高墙,到了目前终于崩溃。初中一年级拿到的.1、张成绩单还被压在桌垫下,那样的自豪。但也是这部分自豪,终于让我变得固步自封。考砸了,看到“辉煌”的过去,美名其曰的勉励,也成了自负。

  我终于不再倔强。从前,一直死死抓住一角过去,把自己出货给将来,将来把自己出货给虚无,哪个也负不了责任的虚无。我扪心自问,这部分年,我终究是成了自己最厌恶的骄傲自大的人吗?我想,我是不敢面对。不敢面对惨淡的现实,只不过苦苦哀求或过去,回来,回来。

  “你目前努力也不迟啊。”到底是疼惜我,爸爸妈妈怒归怒,看到我伤神,又忍不住鼓励我。我抬起了头。突然想到很长时间以前,书上看到的“过往不恋。”过往不恋。非常对。

  我忍不住流泪。“对不起,父亲。对不起,母亲。是我不好。我知晓错了。”知晓错了,将来呢?我从废墟中爬出,转身,是阳光照耀下的草地。在黑暗中太久,也会忍受不了阳光。但我知晓,我要学着去面对。面对既成的事实,面对没办法改变的过去,面对未知的以后。

  逆光站立,不需要忍受刺眼的阳光,但所得的,只是黑乎乎的影子;转身,驻立,默叹,阳光的刺眼无足轻重,眼前的美景才是我一直在追寻的。转身,面对,默叹。初中三年级何雨钦教导孙老师