八年级上作文

八年级上作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的八年级上作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级上作文1

　　在这个黑乎乎的黑板上，承载着我们无数的记忆。

　　黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了…

　　当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。

　　黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……

　　黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

　　黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的`圆圆的印记。

　　黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

　　还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……

　　曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……

　　这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

　　望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

八年级上作文2

　　枕边放着田维的一本散文集——《花田半亩》。书角满是我翻翻折折的痕迹，书里还夹了十几张花花绿绿的书签。我总是不厌倦的品读着它，像是在和一个邻家的小女孩坐在草地上聊天，轻松而愉悦。

　　想象中的田田，应该是一个无意中坠入凡间的天使，眨着一双漂亮的.大眼睛，温柔地看着世界。

　　花田的文字，时而欢喜，时而哀伤，以一种让人无法抗拒的魔力，引导着你的身心，微笑在春的阳光里，奔跑在冬的风雪中，一点点抵达那片永恒的美丽。

　　田田爱莲，爱它无限延伸的生命状态。我觉得，田田更像是莲。莲拥有巨大的纯白或粉红的花朵，大气而尊贵。那幽幽而来的甜蜜香气，又像是少女无限浪漫的情怀。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲感谢淤泥的滋养和清波的温柔；“对抗疾病，对峙死神”，田田感谢其赐予的从容淡定和对生命更多的爱与理解。

　　把疼痛变为阳光，那么将收获更多的温暖；变为彩虹，将收获更多的绚烂；变为爱，将收获更多的感动。

　　20xx年，在英仙座的流星雨中，田田离开，回到了属于她的那个纯然的世界。我相信，田田澄澈的灵魂会升上蓝天，住在一片柔软的云朵上。

　　看呢！田田在舞蹈，像是一只破茧的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞动着翅膀。

　　听呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物……因为有爱，我们不该恐惧……”。

　　闻呢！云朵上的花田，呼吸着，呼出了灵性的香气，甜美而芬芳。

　　田田，我们念着你呢！念你云朵上的灵魂独舞。

八年级上作文3

　　那份迟来的爱，多年后，终于得以传达。

　　——题记

　　从小，我们就知道孝敬父母：黄香温席，卧冰求鲤，这些故事我们从小听到大。故事的结尾，总有一些点拨：我们是孩子，年龄小，可以为父母做些小事，比如为父母干点家务活，饭桌上为父母夹点菜之类是我们能够力所能及的事。

　　饭桌上，菜香袅袅，令人垂涎三尺。

　　我迫不及待地拿起筷子，准备大快朵颐。但不会用筷子，笨拙地夹了三次菜，一次也没成功。妈妈见了，顺手给我夹了一大块。我开心地吃了起来，又突然想到了什么，夹起一大块鱼肉颤颤巍巍又郑重其事地放到了妈妈的碗里。这个过程中居然一次就成功了。我喜出望外，等着妈妈的表扬：一是因为我夹菜的成功，二是我是为妈妈夹菜。

　　没想到妈妈的脸一沉，迅速把鱼肉夹回，还严厉地说：“不许挑食！”我为自己辩解：“我这是孝敬您的'！”没想到妈妈怒火心中烧，一下子夹起了一块硕大无比的鱼肉，硬塞到我的碗里，气鼓鼓地说：“给我把碗里的都吃完！”

　　那是我吃过的最苦的一顿饭，眼里含着泪，还被鱼刺卡了喉咙。从那天起，我再也没有给父母夹过一次菜。

　　时光变迁。几年后，一次妈妈聚餐回来，一进门就嚷嚷：“谁家的孩子懂事了，懂得给父母夹菜了，我们家的孩子怎么就不懂得孝顺父母呢？”

　　话音刚落，我的眼泪就涌了出来，嚎啕大哭啊：“我几年前给您夹菜，您非说我挑食，还逼我迟了那么多……”

　　我扑倒在床上，眼泪如拧开的水龙头一样泪流不止。妈妈小心地走进卧室，拍拍我的肩，安慰我：“妈妈以前误会了你，你能原谅妈妈吗？”我用力地点点头。一瞬间，我原谅了我的妈妈。

　　那天晚上，妈妈多吃了半碗饭，不为别的，只为我给妈妈夹的菜。

　　舌尖上的爱，悄然传达……

八年级上作文4

　　尘封的大门常常在不经意间打开，时光逆流回到那次军训——锵的步伐，有力的命令，是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。

　　初一那年的秋天，学校组织我们进行入学军训。教官姓杨，是个90后，我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么，教官是90后呢！大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。

　　第一次步伐训练，教官对我们很不满意，不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍，两遍，三遍……教官再不是耐心地指点，高亢的命令，严厉的斥责，替代了那温和的脸庞。犹记那晚，大家很累，全身酸痛极了，而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。

　　第三日下午，全班女生再次站在教官愤怒的'面前。吼声响彻训练场：“你们还会不会活动了？不能活动就给我在这站军姿，没我的命令，谁都不许动！”当时可是烈日炎炎，骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官，谁都没有动。我开始流汗，泪也不争气地流下来，与汗混在一起，皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地，我生气了，丝毫不理解眼前教官的所作所为。

　　这种感受一直固执地盘踞在心弦上，直到最后一天，七天军训生活终于结束了，大家骂够了教官，准备打道回府。快慰地拍照片留念时，倏忽听见有人突兀地喊：“喂，你们看到教官了吗？”

　　心被猛地一击，是啊，7天军训生活中接触最多的教官呢？我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中，脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他，反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的他，偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集，如今要离去了，留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转，终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来，让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢？曾经的怨责呢？那烙印随这离别的场景泯灭了。我顿悟，我要走了，我要离开教官了，以后没有机会见面了。

　　夕阳涨红的脸庞旁，随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头，有些语无伦次：“别哭了，以后还有机会见面呢，回到学校听老师家长的话，好好学习，知道么？”执手相望泪眼，竟无语。车后窗中的他，越来越远的道别。那身影没有说话，他的默默无言，他那瞬间的木讷，为这离别的画面平添了几多伤感与留恋，更点缀了这道无法忘怀的风景。

　　那些日子里，我们累过，气过，悲过，恨过，哭过，也放纵过、笑过。如今，那七天生活定格在夕阳下的万千思绪，定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇，曾经的怨责，曾经的懂得，曾经的拥有，曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。

　　这道，镌刻在心弦上永不褪色的风景。

八年级上作文5

　　“孩子，快划吧!时间是残酷的中，此时此刻必须有一个爱你的人与你永远远去。”接下来的是一阵抽泣声，谁也不愿意让第三个爱自己的人死去，此时此刻，在桌上的笔不仅仅是笔了，它还是一把残酷的刀把亲爱的确家人、朋友、老师推向死亡的边缘……

　　又是一节“综合课”。周老师说：“人生的旅途中，你们有许许多多爱你的人他们为你们的成长做了巨大的贡献。现在，请你们在纸上写出五个最爱你们的人。五个，一个不多，一个不少!”我一听，掩卷沉思“怎么就五个，太少了，爱我的人数不胜数，可怎么选择呀?”我心一横，在上面写了：爸爸、妈妈、朋友、爷爷。片刻后，老师脸色凝重对大家说：“时间悄悄地溜走，此时此刻，必须有一个爱你的亲人离你远去，你们用笔把他(她)的名字划了，就相当于他永远的走了……”

　　大家严肃了下来。我划掉了爷爷，因为爷爷一天到晚唠唠叨叨个不停，有时还骂我两句，所以我划掉爷爷，老师又低声说：“孩子们，时间还在进行着，一年一年的过去了，此时此刻，必须有一个最爱你们的人将死去，划吧!”老师话音刚落，我趴在桌上沉思起来爷爷走了我以后再也看不到他那慈祥的笑脸了，再也听不见他那威严的声音了，再也看不见他那忙碌的背影了……我应该怎么办，而且，还有谁将会被我“划掉”呢?我该怎么办?我感到自己现在是杀人不见血的“刽子手”让一个又一个爱我的人永远离我而去，我看着自己的手，上面好像沾满了鲜血，晶莹的泪水立马盈满了我的眼睛，我的双手在颤抖，怎么下不了笔。老师走到了我的身边，见我犹豫不决，便高声疾呼：“必须划，必须划!生命的法则就是这么残酷!”当老师说完这一句时，泪水盈满了眼眶，此刻，教室一片静默，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时，但泪水不听劝，一把把流了出来。最后，我双手颤颤威威的把同学的'名字划掉了，我又想起我和他一起经历过的喜怒哀乐、酸甜苦辣、欢声笑语。可是现在我将再也不可能与他一起玩了，想到这儿，我顿时停在了那儿。老师没等我们反应过来，又继续说道：“时间是残酷的，接着，这张纸上只有两个人了，他们必须一起永远的离开你，永远的。我知道你们很不舍得，但是，生命的法则就是这样的!”我注视着这枝笔，越发越觉得它已经不是一枝普通的笔了，它仿佛变成了一把大刀，把爱我的人推入死亡之谷，使我们永远也不能相聚，我看着这枝笔，心中充满了恐惧感……老师又走过来，坚定地说：“必须划，必须划!”我在心中大声喊道：“为什么?;为什么?为什么要让我的人离我远去?”我恨不得上面全都是我的名字，让我替他们死，因为他们都是最爱我的!我使劲地拉着自己的头发，一遍一遍地问自己“为什么?”时，我终于颤抖着下了笔，把最后两个爱我的人划掉了，与以前不同的是，我没有哭了，手撑头，望着远处。我此时感到自己已经没有活下去的勇气和信心了……

　　我们要在来得及的时候，孝敬家长，尊敬师长，要好好对待他们，不能与他们对着干。

八年级上作文6

　　生活是现实的，承诺又能背负起多少生活中的点点滴滴？

　　承诺很美，很容易让人陶醉。但，如果一个人在最“需要”的时候承诺，而没有兑现，那就是出卖。为了承诺受了无数的伤，我憎恨那些轻易许下的诺言，却依然陶醉于那些美丽的承诺，我矛盾着，却依然反复走着那条路。

　　我想，当初那些所谓轻易的承诺也是善意的吧！我们的确是想过要做到的，但是那毕竟是理想，当现实使一切变得艰难，我们退却了。其实大家都是无辜的，连那些个承诺也是无辜的。

　　每每我感到人生的困惑时，总会有些失意或沉默，初涉人生的'那些“红灯。我有过无限的失意与挫折。我已经学会了许多，是它使我尽早地拥有直接面对人生坎坷的智慧与力量。那么多的人，那么多平凡的人，增加了我平凡生活的温馨与快乐，也使我明白了一个人一生一世应该做的是“奋斗”。

　　人，之所以活着，那是为了一种信仰。坚实而又显得平庸。但，都是那样的实在。

　　承诺很美丽，很善良，但是它也很飘渺，一不小心就会变成一句伤人的谎言。

八年级上作文7

　　时光荏苒，光阴如梭，转眼间，又过了一年，我也长大了一岁。再一次看到那熟悉的校门，走在那平坦的水泥路上，我思绪万千。一年前的今天，我也是这样走进校门，只不过现在的我，多了一分青春的朝气，少了一分年少的懵懂。我已经不是初一的小不点，我上八年级了。

　　站在校门前枝繁叶茂的杨树下，阳光叮叮当当的落在地上，留下一地斑驳。我伸出手，接下一片金黄，暖暖的，在颤动的指尖演绎青春的旋律。

　　在这棵树下，记录了我们一年的成长，有同学们课间玩耍的身影，有放学后老师语重心长的叮咛，有家长们望子成龙的.期盼。我上八年级了，同样的校园，同样的老师，不同的我。

　　还记得一年前的深夜，昏黄的灯光下，奋笔疾书的我。时针走向12点。闹钟嘀嘀嗒嗒不怀好意的嘲笑着。我伸手想要将那恼人的噪声狠狠的摔在地上。面对初中学习的压力，我觉得自己真的很累，在那一个个寂静的夜晚，我一次又一次想过放弃，但理智最终战胜了惰性。慢慢的，我开始适应初中的生活，学会调整自己，学会了坚持。我上八年级了，成功已经成为过去，掌声已经一去不返。而留给我的唯有坚强的品质。我会让它在我的心中发芽，生根。八年级的学习更加紧张，而我更需要坚强的意志来克服艰难险阻。八年级，我长大了一岁，我也要学会承担更多的责任。更加努力学习，更要学会为人处世，用优异的成绩回报父母，老师。用良好的精神面貌迎接新的挑战。

　　八年级，既让人期待，又让人紧张，但我相信，我会以最佳的状态迎接它的到来。

八年级上作文8

　　[教学分析]

　　初二学生开始学习和掌握写作话题作文，由于话题作文只是提供一个范围，一个中心，立意选材自定，学生开始写作时候难以把握，致使空洞和立意低下，这次作文训练主要针对宏观方面，对学生进行最根本的训练。

　　[教学目标]

　　1．学习什么叫立意，立意的重要性

　　2．学习在文中立意深远和新颖的方法 ;

　　3．把问题作文从立意和选材上进行升格训练

　　[过程与方法]

　　1．朗诵并体会优秀范文

　　2．探究讨论，了解问题作文的所在，并通过集体修改和个人修改 ，学习文章立意高远的技巧和选材的方法。

　　[教学重点]

　　1．通过具体的实战演练，作文立意升格，使学生掌握立意和选材的方法。

　　[课时安排] 一课时

　　[教学过程]

　　一、故事导入：

　　上课之前，老师先给大家讲个故事，有一次，郭沫若出外讲学，一个好学的学生追问:郭老，话剧怎么写啊？郭沫若说：改、改、改、改改改。一连七个改字，让学生迷惑。郭老忙解释：文章不厌百回改呀!从这个故事我们知道文章修改有多么重要。是的，自古以来，作家们都重视修改，曹雪芹经过十次的增删，终于写成《红楼梦》，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，所以说千古文章改出来，今天我们就话题作文作一次作文评改课。

　　二、回顾作文训练

　　1分析题目：

　　这次我们写作的内容是话题“风景”，”风景”在字典里的意思是可供观赏的景物，所以，应该是写 颂扬真善美的事物，写赏心悦目的东西。这次我们的同学都没有从反面入题，没有离题或偏题，很好。怎样拓展写作内容呢？风景分为自然景物和人文景物，第一种写法：自然游记类写法，可以选择自已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，例如，''富春江的水''，我们班的`张力行同学写茶马古道，文章结尾是这样写的：这是一条天路，沟通汉藏人民的内心，像一首歌，铭刻在我的心，立意高深，很好。第二种写法，社会类写法。可以着眼于某一处的历史以及变化，例如''石库门的变迁''、''上海的老风景''等，第三种写法，人景结合类写法。人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，而''孤灯夜读''、''爱情风景线''、''最美夕阳红''等思路，则可将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路。我们的同学根据这个思路，写夕阳和相濡以沫的老人，写团聚的夫妻，写月台等待儿子的母亲，构思奇巧。

　　另外，第四种方法，可以从哲理方面入手，因为熟悉的地方没有风景，可以立意“风景在远处”，也可以应用卞芝琳的作品，你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，辩证来看，你去看风景， 你也成为别人风景。

　　2表扬写作优秀的同学

　　李锐、张力行、黄宝茵、谢宝儿、杨梦妮、卢翠婷、凌安拉、黄斌城、 蔡楚仪、陈思颖、饶少鑫、蒋继研、卢嘉欣、林思瑭、何漪颖、黄斌城、林洪斌、萧合惠、林肖恒、梁毅

　　3本次作文出现的突出问题：

　　立意较低，开掘不深，选材不新颖，不够典型

　　三、 针对问题，立意分析

　　1 什么是立意：王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”可见，立意的重要性，立意就是确定文章的中心，主题。千古文章立意最高，好文章的标准就是立意。

　　2立意的要求是正确、新颖、高远、深刻

　　3具体解释

　　立意深刻，就是要能通过现象挖掘出本质性的东西，要能在常人的观点或说法上再进一个层次。立意是否有深度，直接关系到文章的成败。

　　立意新颖：想别人不曾想，写别人不曾写，别出心裁，给人耳目一新之感

　　立意高远: 指文章格调清新，感情倾向积极健康。文章“大气”。高远的立意必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。

　　4立意的方法：（老师具体小例子分析）

　　出奇制胜法：即多角度思维法，在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法

　　高屋建瓴法：所谓“高屋建瓴法”，就是作文能 形成独立之见，不局限于自我的狭小天地，不要停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，要让文章与时俱进，小事情，大主题。

　　以小见大法：小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于通过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。

　　5立意与选材的关系:是一对孪生兄弟，有好的立意也要有好的选材，选材必须做到到以下几点

1、抒写真情，写真事

　　2、选取典型事件,最能表现中心的

　　3、思考生活内涵的

　　主要是指对某人或某事的感悟与启迪。

　　四、追求个性表达的

　　主要是表达个人独特见解的。

　　6要想作文高远立意和选材精妙，我们应从以下几个方面下功夫

　　1）、丰富生活阅历、拓宽知识面。

　　2）、培养敏锐的观察力。

　　3）、关注社会热点问题。

　　4)、勤于思考。

　　5)多角度思考问题

　　……

　　四、我的作文我做主（以两篇优秀范文来分析）

　　1）一生到前台读一篇优秀范文《月台》，集体讨论立意方面的优点，提出不足

　　2）教师提问，结尾两句“一张白纸飘落，上面写道娘，手头紧，今年不回“是否可有可无

　　3）总结:本文立意高深，构思巧妙，人物和景物描写融合的淋漓尽致。

　　4）分角色读另外一篇文章<<>>

　　5作者林诗堂讲创作的构思选材（学生可以提问）（学生的表现相当精彩）

　　五、集思广益齐修改

　　1 我也说一句：针对问题作文《那人，那景，那情》，提出自己的看法，有哪些不足。

　　2学生谈老师下水作文和改前的区别

　　3师生共同修改另一篇问题作文《大海》

　　六、总结

　　自古以来，文人雅士就很重视修改。俄国伟大作家托尔斯泰说：“不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。”他写《安娜卡列尼娜》用了五年，改过十二次；杨沫写《青春之歌》修改六七次；著名诗人、报告文学家徐迟每篇稿子至少改和抄五遍。希望我们的同学都能我以我手写我心，多从立意和选材方方面面却修改自己的文章，让我们的文思飞扬，写出更多的作品。

八年级上作文9

　　“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　----题记

　　林清玄的《心灵上的百合花开》中的百合花每朵都有自己的目标，都有足够的信心，都有坚强的意志，它们强烈希望自己能够开花，并且开出最绚烂的花，让自己的花香沁人心脾。为世界增添一些美丽，为世界增添一份芳香。连它们都知道开花，难道我们还要无动于衷、碌碌无为下去吗？

　　不，我们不能无所事事、虚度光阴。

　　是鹰，就要翱翔天空；是马，就要驰骋草原；是鱼，就要遨游海洋。是阳光，就要照耀万物；是雨露，就要滋润万物；是树木，就要遮风挡雨。是教师，就要教书育人；是环卫工人，就要清洁家园；是战士，就要保家卫国。

　　而我也要“开花”，实现自身的价值。实现价值就要有理想。

　　我的第一个理想就是，考入我梦寐以求的大学----清华大学。在大学里我要好好学习，圆满完成自己的学业。之后，再找一个自己热爱的工作，全身心投入。每一天都开开心心地度过。所以我要从现在开始做起，尽心尽力地学习，为了理想而努力奋斗，不辜负所有爱我和我爱的人，同时也不辜负我自己。

　　我的第二个梦想就是做一个慈善家。可能在大多数人眼里这个理想遥不可及，只是个“梦”而已；可能也有人认为这个理想从一个孩子的口中说出，只是个玩笑罢了；可能还有人认为做慈善家只是为了作秀，是不切实际的，都是虚假的。那么就让他们说去吧。就算是“梦”，我也要“梦”得精彩。我一定会用自己的实际行动证明我自己，证明自己的存在！

　　哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

　　我一定要实现自己的.理想，证明自己的存在，实现自身的价值！

　　当我回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这就是我存在的价值。

　　我要开花，以花来证明自己的存在。让心灵上的百合花完美盛开！

八年级上作文10

　　秋日的午后，阳光暖暖的，我悠闲地整理东西，一本旧相册映入我的眼帘，相册中有许多很久以前拍的照片，每一张照片都凝缩了一段记忆，或喜、或悲、或惆怅。

　　相册中有张照片很特别，内容十分简单：一位皮肤黝黑的老人和一个皮肤白皙的小女孩站在一起，他们身后是一片绿叶凝成的海洋……只有照片中的那两个人和那绿叶知道这段回忆。那是我小时候和爷爷在葡萄树前拍的照。

　　听爷爷说，这些葡萄树在我出生之前就已经种下了，它们是我的长辈呢！小时候，我住在爷爷奶奶家，爷爷经常带我去看葡萄树。身材娇小的我仰头望着那一棵棵葡萄树，发现被绿叶包裹的它们是那么高大，感觉自己置身于一片森林。我也喜欢看葡萄树一年四季的变换，看它从春天的.嫩绿新芽，到夏天的幽幽绿海，到秋天的硕果累累，再到冬天的孤独树枝……

　　爷爷时常会给葡萄树施肥，每次我都会搬一个小板凳，坐在葡萄树的前面，看爷爷为葡萄树施肥，不时跑过去给爷爷添添乱、帮帮倒忙。爷爷从不责怪我，他总是以爽朗的笑声原谅我的调皮捣蛋，而我也会和爷爷一起笑，葡萄树边传出阵阵笑声。微风吹过，葡萄叶随风舞动，发出好听的声音，仿佛是在和我们一起欢笑……

　　转眼间，几年过去了，我搬出了爷爷奶奶家，在城里读书，回乡下的次数也随着年级的增高而变得越来越少，昔日葡萄树林里的快乐笑声也只能无声地保存在那张照片里，再也听不到了。

　　今年夏天，我回乡下过暑假，却意外地发现昔日站在家边欢迎我回家的葡萄树们都不见了！一问才知道，爷爷年岁渐长，照顾这些葡萄树太辛苦了，所以只好砍掉了。虽说我很理解爷爷的做法，但是我依然感到有些惆怅。这惆怅不但是因为昔日里最好的伙伴连一声招呼都没打，就永远地离我而去了，更是因为岁月为勤劳能干的爷爷刻上了风霜。而令我唯一欣慰的是，粗心的我没有把这张满载着童年美好回忆的照片给弄丢了。

　　照片上的情景已经深深印在我的脑海里，我会永远记得这些曾经伴我度过几个春秋的伙伴以及我的永远不会再回来的童年！

八年级上作文11

　　泱泱大国几千年的历史就了一个美食大国，中国人爱吃，会吃，痴迷于吃由此被称为‘舌尖上的中国’所以也便有了‘民以食为天’之类的俗语。可谁知道在这耀眼的光环背后，中国又在制造的是舌尖上的浪费。

　　最近各电视台都在关注舌尖上的`浪费，最近几年，人们浪费食物的现象越来越长见，我们即使生活的是农村，但人们在食物浪费上也有渐长之风。在一个省中，就有百分之二十，餐馆的浪费就占了绝大部分，剧调查显示，每年的食物浪费够两亿人吃一年。

　　我们刚跨过温饱线，步入幸福生活的边缘，就开始肆意挥霍，饭桌上靠天下万千农民用汗水换来的成果就被我们倒掉，劳动的成果被我们践踏。‘汗滴禾下土’是一种什么滋味。也许我们可能体会不到，但我们怎么能视而不见。在西部山区，天使般善良的孩子为何他们不能有属于自己的一张课桌，一间教室。什么是爱呢？说复杂并不复杂。说平凡他又让人憧憬。爱，摸不找，看不见，但却能让人感受到温暖。海伦‘凯勒曾在她双目失明的绝望至极问她的老师，什么是爱。她领悟到了，能给予以别人幸福快乐便是爱。如今，我们是否有所领悟。节约粮食，给予需要的人也是一种爱。

　　以一种习惯叫光盘，一粥一饭，当来之不易。半丝半橹，恒念物力之维艰。有一种公益叫光盘，少到一次剩饭剩菜，就可以为贫困山区多捐一份心意，让他们多吃一次饱饭。有一种关爱叫节约；让我们省下一粒一颗，让贫困山区的孩子多有一本书籍。

八年级上作文12

　　真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里——亚里士多德

　　在学《羚羊木雕》一课时，老师在黑板上写下了有“友谊”两个字，这大概是我第一次接触这两个字吧。

　　“朋友之间深厚的感情，亲密的关系”这是字典中对友谊的诠释。“友谊”如此沉重的感情，怎能用这简单的是四个字来描绘呢？

　　俞伯牙摔琴谢知音的故事，一直流传至今，那句“子期死，伯牙终身不复鼓。”使多少人为之动容。在我看来，《高山流水》成为千古绝唱，经久不衰的原因不仅是因为它的婉转曲折，娓娓动听，更是在于伯牙子期的佳话。

　　众所周知，曹操是历史上的.大奸臣，可有谁知道他也有动人的一面呢？当时刚刚形成了“挟天子以令诸侯”的局面，他便想起了亦师亦友的蔡邕，蔡邕一生无子，唯有一女昭姬也被匈奴掠去，曹操不惜重金将其赎回，回到中原，昭姬创作了《胡笳十八拍》和《悲愤诗》等传世杰作。昭姬就是历史上的蔡文姬。

　　一代女皇武则天的一生曲折离奇，颇具传奇色彩，一方无字之碑，又给她增添了一丝神秘气息。天之骄子的她有一位好友，一直在她的背后出谋划策，默默支持她。他不是像张柬之那样报喜不报忧的人，他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。

　　说到这里，到底什么是友谊呢？友谊不是那种，渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受，也不是那种有钱就能买到的物质，就像亚里士多德所说；真正的朋友，就是一个灵魂，孕育在来那个个躯体里。

八年级上作文13

　　一、中国十大名桥

　　（1)卢沟桥（2)广济桥（3)五亭桥

　　（4)赵州桥（5)安平桥（6)十字桥

　　（7)风雨桥（8)铁索桥（9)五音桥

　　（10)玉带桥

　　二、世界十大名桥

　　第一名明石海峡桥 日本

　　第二名大带桥 丹麦

　　第三名亨伯桥 英国

　　第四名江阴长江公路大桥 中国

　　第五名青马大桥 中国香港

　　第六名费雷泽诺桥 美国

　　第七名金门大桥 美国

　　第八名梅克金海峡桥 美国

　　第九名南备赞濑户大桥 日本

　　第十名博斯鲁斯二桥 土耳其

　　三、传说中的桥

　　风雨桥的传说 会仙桥的传说 断桥 当阳桥 洗耳桥

　　四、中国桥梁之最

　　1、最美的群桥——外金水桥

　　2、最长的古桥——安平桥

　　3、最大的`园林桥——十七孔桥

　　4、构件最重的石桥——江东桥

　　5、最古的桥梁——赵州桥

　　6、首座中国铁路桥——钱塘江大桥

　　7、以诗闻名的古桥——苏州枫桥

　　8、以传说闻名的古桥——西湖断桥

八年级上作文14

　　20xx，爱丽丝梦游仙境，七月倾城……

　　这一个个刺眼的词，是我们在黑板上留下过的痕迹。曾经嬉笑过，玩闹过。

　　“熙城，你说，20xx会是真的吗？”我一边在黑板上写着20xx这个数字，一边问。“不知道，如果真的世界末日了，我一定带着你逃跑，也带着我妈一起。”

　　2年过去了，真正熬过去了。每当望着那清纯而又苦涩的黑板，回忆，一点点的涌了起来。

　　“你是我心牵着心的朋友，像流星陪伴而过，一句问候，难过就好了。我们是牵心的朋友，笑容来自你的快乐。……”我们彼此手牵着手，唱着牵心的朋友，彼此微笑，点头。

　　每当早晨，你总是跑到我家来找我。逼我坐上你的车，哼起我们的歌。一起上学，一起下课，一起留在教室里。等同学都走光了，俩个人一起偷偷摸摸的在已经被擦得透亮的黑板上涂鸦。Sh3n，Ch7ng。这是属于我们彼此的称号。每当涂鸦结束，总会在结尾爽快的签上英文名字。

　　我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念，一个人反反复复，去想去沉淀，终于了解……狠狠的哭了一整个冬天。即使在寒假，也会裹上轻快的卫衣，骑着蓝色自行车，去教室，回忆辛酸。已经在教室过完一个夏天和半个冬天的我们，终究分开了。手轻轻的触碰着冰凉的黑板，一股痛苦，一股冰凉，一股寂寞涌起全身，涌进心窝。终究克制不住了，蹲在同样冰凉的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜转头朝着灰色的天边，眼角流下后悔而又爱惜的回忆。

　　坐在草坪里，风放肆的吹过。用手轻轻的撒开被风吹乱的根根细发。白色耳机，传来一阵悲伤。世界忽然变形，忽然很安静，无助的我一秒间失去重心，听你不停为我担心，看你不停离我而去，你要我照顾自己。我用狂奔用无力用噩梦去想你，我讨厌命运骄傲的神情。……而你，也约好似的，也来了。因为，那个草坪，也是我们嬉戏的一片天地。眼角，依旧是湿润的。那颗本来没坠落的.流星，在拼命烧亮了自己。

　　再次回到教室，感觉更深了。鼻子也渐渐酸了。坐在课桌椅上，盯着长长的，寂寞的黑板，两个天真的少男少女正在快乐的涂鸦。不知不觉，彼此的脸，彼此的头顶，都已成灰。呵呵呵呵，当两人的眼光碰撞时，傻傻的笑了，为彼此弄掉灰色。

　　星光像泪水，没说的思念，变成黑眼圈。

　　夏天的黑板，温馨而热情。冬天的黑板，冰冰冷冷。

　　夏天的黑板，快乐而欢笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。

　　夏天的黑板，充满回忆。冬天的黑板，化成灰烬。

　　20xx，爱丽丝梦游仙境，七月倾城，Sh3n，Ch7ng……会永远记住，黑板上的点点滴滴。

　　黑板，温馨，而又冰凉。

八年级上作文15

　　俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗？没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！

　　镜头一：

　　今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的'嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。哎，书呀，书呀……

　　镜头二：

　　我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。哎，无聊呀，无聊呀……是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢，我们应该怎么活下去呢？

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