学生自我介绍

学生自我介绍[锦集15篇]

　　当来到一个新环境时，时常要进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生自我介绍1

　　大家好！

　　我叫xxxxxx(大名)，平时大家能够叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心.有时候的很暴躁，也有时候的'很耐心.(这话打上去很有个性的，挺脱俗的)

　　我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《xxxxxx》(那里必须要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的情绪、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~

　　其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我必须会让他们的照片更加阳光、靓丽~

　　要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一向不喜欢运动，所以体育成绩一向不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

　　接下来要进入初中生活了，怎样说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要应对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去理解它吧~~应对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~

　　谢谢~

学生自我介绍2

　　我，是一个机灵可爱的男孩儿。圆圆的脸蛋上，长着一双调皮的.大眼睛，眼珠儿忽闪忽闪的，好像两颗晶莹透亮的黑宝石，只要我一眨眼，就能想出一个“鬼点子”，大家都叫我“鬼点子精灵”。我很幽默，哪里有我，哪里就有笑声。有一次，在上作文课时，老师问我们“流连忘返”是什么意思，我开口说：“吃了榴莲忘了返回去付钱。”同学们一听，哄堂大笑。虽然我让大家开心，但也扰乱了课堂纪律，在这一方面，我以后要多加注意。

　　当然，我也有优点，在上语文课时，经常踊跃发言，老师还夸我好词佳句积累的多，我知道，这与平时多读书、多写日记有关。有句格言说得好：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”今后我一定要多和好书交朋友，争取上课回答出更精彩的问题。怎么样，听我介绍了这些内容，是不是你们也想和我交朋友，告诉你们吧，我叫xxx，欢迎你们到xx路小学三年级四班来找我。

学生自我介绍3

　　我叫俞晓莹，今年八岁。白皮肤，大眼睛，头上总是扎一条马尾辫。

　　我爱玩电脑，一上网，我就登陆QQ，然后上农场种菜、偷菜，不光种自家的菜，还常常帮好友收菜、除草。在牧场上帮好友扫便便、拍蚊子等。我是不是个大好人呢?

　　自从上了快乐学堂，我就迷上了学习，赚天音币，有一次我玩转盘转了100个天音币，高兴

　　死了。我不光爱学习，还很爱跳绳呢，在学校，一下课，我就去跳绳，同学们都说我跳绳很牛。我听了心里美滋滋的。

　　这就是我，你们喜欢我吗?

学生自我介绍4

　　我叫xx，最喜欢的季节是夏季，想知道为什么吗？

　　夏天的太阳是火热的，它用热情的光芒照耀着大地。它就像个调皮的娃娃，使出全身的力量，把大地烤得金光闪闪的`。知了不停地叫着，好像在说：“太热了！太热了！”。整个夏天都有知了的叫声。

　　夏天，池塘里的荷花开了，一朵朵儿荷花就像一个个穿着裙子的小姑娘，亭亭玉立，美丽极了。

　　夏天，我们女孩子可以穿裙子，男孩子则可以穿短袖。我们还可以吃上美味冰凉的雪糕。

　　夏天的夜晚，天空中繁星点点，星星都在和我们眨着眼睛，做着游戏，陪伴我们入睡。

　　这就是火辣辣的夏天。同学们喜欢夏天吗？

学生自我介绍5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们好！

　　我叫xx，今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要达到的目标。

　　我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。

　　记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的'20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

　　这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我叫xx。

　　谢谢大家！

学生自我介绍6

　　天塌下来谁顶着?

　　我说：“爸爸顶，他人高。”爸爸上下打量了我一下：“张兴雨去顶，你肉多，可以把它弹回去。”

　　没办法，谁叫我胖呢!143cm的身高，60kg的体重，所以班级同学很友好地称我“嘟嘟哥”。

　　我能吃。我的肚子容量比较大，一餐三碗饭只能勉强填饱。我也不知道怎么回事，自己的消化系统那么好。刚吃过饭，不一会儿，我又饿了，因此每天，我的肚子都在闹饥荒。我不挑食，只要是吃的，而且是人吃的，我都喜欢吃。一餐饭下来，桌上、锅里的饭菜，我都消灭得干干净净。妈妈说家里有我真好，垃圾桶的负担减轻了不少。

　　我能侃。课余时间，我会和好朋友谈天说地，因为阅读量比较广，经常是引经据典，旁征博引，动情处仰天大笑，常常招来同学的白眼，老师那里关于我的“案件”积压成山了。因为胖，我天生与运动无缘。体育是我的`弱项，50米不到，我就跑得上气不接下气，只能躺在操场上直喘气。体育老师走过来，恨铁不成钢地说：“孺子不可教也!”我却说：“孔子说了，‘好动者不如好吃者，好吃者不如乐吃者’。”语文老师要是知道我这样活用《论语》，肯定后悔有我这样的学生。

　　我也很有用。期末复习阶段，同学们被一大堆试卷压得昏昏沉沉的时候，都会央求我大吼几声，振奋一下他们的精神。胖子的肺活量都挺大的。每次班级、学校的演讲朗读比赛，都是我在唱主角，听说我的粉丝很多，学校的语文老师们都树我为朗读的榜样。

　　我深信：天生我材必有用。坚持自己的胖，让别人瘦去吧!

学生自我介绍7

　　远处走一个可爱的小女孩!长长的辫子，一张俏皮可爱的圆脸上嵌着一双黑珍珠似的眸子。那么，这个可爱的小女孩儿是谁呢?你猜对了!这就是我，邓雨晴!我不但可爱，而且似乎过于活泼了一点!所以我的'战绩非常光辉并且曾有过令人哭笑不得的历史。看看吧!因为我过于活泼，所以我的身上已是伤痕累累了：我的脸上有一块淡淡的月牙形伤疤，那边是我与邻居家的小哥哥战斗时留下的记忆;腿上的伤似乎不计其数，其中有惨白的一大块也是因为和表姐争强好胜给我的恶果……这样的例子真是不胜枚数!

　　我还有个特点，就是爱美。有些女生就是长大后才注意怎样把自己打扮得花枝招展，而我从一年级起就每天要求梳几条乌黑的发辫，并且，为了保持我的发型，我过于活泼的性格也抹掉了不少呢!可见我唯美疯狂了吧!读到这里我想大家应该更加深入的了解我，希望大家都能把我的形象定格在您们的心中!

学生自我介绍8

　　我叫吴欣悦。性格有时温顺有时火爆。妈妈对我的期望很高，我争取做个品学兼优的'学生。我特别喜欢画画，画出一些自己喜欢的东西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的笔下。

　　我学习还算不错，但不稳定，这回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜着走。我的缺点就是胆子太小，说话声音很小。上课举手不积极，但我以后一定会多多举手！

学生自我介绍9

老师：

　　你们好，我叫张雨薇，来自湖南长沙，今年l8岁，我向上天祈祷了很久，神终于被我感动了，神问我愿望是什么，我说我要和话筒做一生的朋友。神说行，但只能七天，我说好，那就从星期一到星期七吧；神说不行，只能四天，我说好，春天、夏天、秋天、冬天；神又说不行，只能三天，我说好，那就昨天、今天、明天；神说不行，只能两天，我说好，白天、黑天；神还是说不行，只能一天，我说好，那就在我生命里的每一天!最后，神哭了，我笑了，天冷了，下雪了，祝老师身体健康，新年快乐!(长沙市同升湖实验学校学生，20xx年考入湖南师范大学播音主持专业)

学生自我介绍10

　　今年我X周岁，上小学X年级了。

　　我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的'杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

　　我的性格既大方又活泼，还很热情。教师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!

　　我有一点不好，就是脾气很大。怎样办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。

　　今年，教师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!

学生自我介绍11

　　我叫郑好，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1。4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。

　　我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

　　我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的'包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂，但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学考试来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错了那么一小道题，就扣了我1分，只得了99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像2年级考试时得89分，就行了，我还进步了10分呢！ 这就是我了，大家觉得我可爱吗？

学生自我介绍12

　　大家好！我叫倪梓浩，我的名字来历是：土话叫nizi是儿子的意思，皓就是好，合起来就是儿子好。我的姓跟我爸爸姓是一样的。我属猴，不是大嘴猴，也不是大笨猴，我希望是孙悟空，因为孙悟空能打妖怪，但其实我一点也不像孙悟空，我的头发像蘑菇头，眼睛大大的，头有点小，耳朵是招风耳，脚小小的`。

　　我的星座是天蝎座，天蝎座的特点是：很狡猾、瘦、喜欢红色、令人猜疑。有一次，我弟弟用一桶面粉扑我，从那以后，我就想我也要捉弄他一下。过了几天他又来，我故意跟他说：“弟弟，等一下我们到我的房间去玩。”过了一会，他上来了，我在门上面放了一桶水，他开门了，水“哗”地一下掉了下来，我哈哈大笑说：“一只落汤鸡。”

　　我的爱好是滑板。为什么我要玩滑板，因为，玩花瓣让骨骼很硬。

　　听了我的介绍你们喜欢上我了吗？

学生自我介绍13

　　我不是丑小鸭，也不是白天鹅，我是一个能说会道的小女生，我的名字叫刘祯文。

　　我来自贝小三年级，我眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁上卡着一副黄色的小眼镜，看起开很有学问的样子。我是个有个性，敢作敢为，敢说话的人。我的理想是长大当一名人民教师，我想从现在开始好好学习为我的理想打好基础。当然这是我的优点啦！再说点我的'优点吧：比如我有礼貌，热心助人，大方，活泼，关心集体……你们发现没有呢？本人缺点也很多嗷，主要是好动，爱说，管不住自己，不能给同学们带个好头。我呀一定要和自己的缺点做个斗争，战胜它！为我加油吧！

　　我就是这样一个活泼可爱的小女生，希望你们能够喜欢我哦！

学生自我介绍14

　　(一)外貌描写

　　从小我们就在练习肖像描写，但是怎样把肖像描写写的生动却是难点。举个例子，往往有同学这样写：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵。”这样的描写就太宽泛和枯燥。是不可取的。有的同学就在此基础上加了一些形容词，这样进行描写：“浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛，又大又圆。”|这样的描写有了一定进步，但是“水晶般的眼睛”“浓黑的眉毛”这样的语言就太为常见、略显俗套。肖像描写应写出个性、写出自身特点来。

　　例如：“我也许个子不高，但潇洒不差分毫，一双炯炯有神的小眼睛，在黑洞里爆发出十万伏电量，乌黑而如尖刀的头发，懒羊羊似的柔嫩脸蛋。略看就是一只加菲猫。”再比如：“我，可爱，活泼精灵般的小琪长着一张瘦瘦的瓜子脸，两条不长的修眉懒懒地趴在眼皮上空。在往下一点，哦，一双黑中泛黄的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮却显得有些另类。”形容眉毛用了“趴”这个词，就灵动了许多。再有像“一张快活的嘴几乎毫无间隙的一张一合。圆圆的脸支在超负荷的手上，进行每天都会有的愣神。”生动的展现了一个活泼可爱的青少年形象。

　　(二)个人爱好

　　每个人有己的兴趣爱好，或高雅、或时尚，都是彰显自己个性的一部分，同时这也是自我介绍类文章中很能彰显文采之处。我们应该把握住此处环节，让兴趣爱好的介绍称为文章的亮点。

　　例如：“心时一曲渭水情，伤心时则乐声低沉舒缓。钢琴那一曲梁祝打开了我对它热爱，每天都会去享受那份属于自己的幸福，琴键的起落，音符的流转和手指的'轻移奏出一曲，虽不似贝多芬悦耳，却也用心演奏那一曲。梦想越来越近，知音越来越多，要求也会更高。钢琴前那个闭眼轻弹的女孩将会为梦想去坚持，也会将梦想变为现实。”这是对音乐的热爱。

　　再比如：“曾经，为红楼梦哭的喘不过来气，一首葬花辞读罢，眼前仿佛稀稀疏疏散落一地残花，“质本洁来还洁去”这是在喻花还是在喻人?在儿女情长的小故事在到大家族的兴盛衰亡，不由得感慨万千：真是个“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”掩卷读罢，我也似乎泫然欲泣。”这段描写中融入了自己对《红楼》的理解，在作文中显示了文学内蕴。同类的还有：“至圣仲尼他所馈赠于我的是他饱经风霜所积累下的为人之道;才子东坡，他所馈赠于我的是他才质敏捷所留下来的耐人寻味;诗人屈原，他所馈赠于我的是他投江之举所告诫我们要爱国爱民。”

　　(三)哲思感受

　　自己的思索一定会在自我介绍类文章中体现出来，这类哲思感受要写的深刻、有条理。

　　例如：“许多方面我选择宽容、低头，因为我选择按孔子所说的来面对这个阶段：“人不知而不愠，不亦君子乎?””这个语丝就引用孔子名言证明自己的包容胸怀，就会很有力量。再比如“记忆已经悄然淡化了，就像一只用纸折的小船，漫无边际的飘到天涯海角，最终消失在海与天的缝隙中。小学远去了，而那时的我也乘着小船扯着帆随风飘扬，所以，我又要对着静谧的湖水看清自己了。”这是一个典型的开头结尾处的句子，在自我介绍类的文章中出来就显得自然亲切又不失理性味道。还有“曾经在书上看到过一句话：藏拙不如献丑。我深以为然。从前我胆小不敢在课上发言，然而，现在别说是发言，就是让我在讲台上唱首歌都没问题。”就引用俗语，把自己自己的心态描写的细腻又深刻。

　　以上是写自我介绍类作文需要涵盖的几点内容，愿同学们掌握这些技巧，在作文中把自己更好的介绍给读者，展示自我的风采!

　　在沧海中，我是一粒沙。

　　我，一个再平凡不过的女孩，隐藏在茫茫人海中。我没有苗条的身躯，也没有动人的双眸。但是我有毫不放弃的精神，我有远大的理想;我也有坚韧的意志，我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步，我的梦想就一定会实现。

　　我不愿追随流沙。在《未选择的路》里，弗罗斯特说过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”在这世界上可以走的路非常的路，鲁迅曾经说过：“这个世界本没有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能选择一条路，那我愿意选择没有人走的一条路。既然世上本没有路，那我何尝不可以创造一条新的路，即使这条路只有我一个人走过，但是只要实现了我的梦想，我也不后悔。

　　我不愿看到别人愁眉苦脸，我认为每个人的微笑时最美丽的风景。所以我总是控制自己的情绪，尽量给别人带去欢乐。“比大地更广阔的是海洋，比海洋更宽阔的蓝天，比蓝天更宽阔的时心灵。”宽容是一种谅解，宽容使狭隘的心灵得到安慰，对于别人的过失，我总是以微笑面对，一切烟消云散。

　　我，要做真正的自我。要看清最真实的自我，抛掉浮雕华饰，拿出最自信的自我，面对一切“我是我，我为什么要和他一样?”

　　我是一粒小小的沙呐，隐藏在这个大千世界里。我积极向上，我愿用我的双手耕耘我的成长花园，使生活绚烂多彩，快乐充实。

　　这就是我。思想开阔，寻找自由的我。

　　这就是我。以微笑面对一切的我。

　　这就是我。平凡的我却独一无二的我。

学生自我介绍15

　　我的优点是每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文字数少了呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

　　我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，那位同学说他身上有2000元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分明是吹牛的！绝对不可能！假的吧！”就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他不好意思的对我说：“我今天没带来，明天带来。”我笑着说：“骗人也要打草稿的，你今天没带就骗我带了，明天一样骗我那怎么办？”那同学小声的对我说：“你给我留点面子，不要说怎么大声！我是骗你！这下行了吧！”这时，我笑着高呼：“噢耶！我赢了！我说你不可能吧！还骗人！”“小声点！”他对我说。

　　小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。那又怎么样？”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个奇怪的人！” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的.大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

　　有一次老师带我们看红军打仗，当看到影片中红军被打死在卢沟桥上，我哭了。周围同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个奇怪的人。有人说应学会控制感情，可我学不会。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的奇怪的人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。那又怎么样？

【学生自我介绍】相关文章：

（经典）学生自我介绍08-04

学生的自我介绍04-22

【精选】学生自我介绍07-20

学生自我介绍08-20

学生自我介绍02-04

学生自我介绍06-18

[实用]学生自我介绍12-29

学生自我介绍【优选】09-06

学生自我介绍模板10-09

学生自我介绍【实用】09-13