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大学毕业典礼学生代表致辞

时间:2023-03-05 08:16:04 致辞 我要投稿

大学毕业典礼学生代表致辞

  在日常的学习、工作、生活中,要用到致辞的情况还是蛮多的,致辞具有很强的实用性和针对性。那么什么样的致辞才更具感染力呢?下面是小编精心整理的大学毕业典礼学生代表致辞,欢迎阅读与收藏。

大学毕业典礼学生代表致辞

大学毕业典礼学生代表致辞1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是人文社科学院汉语言文学专业的,非常荣幸能够代表我校20xx届全体毕业生在此发言。

  首先,请允许我代表20xx多名即将离开琼州学院的毕业生们向辛勤培育我们的领导、老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,徐志摩先生优美而又笼罩着离别愁绪的诗句,曾拨动过多少学子的心弦!今天,我们将怀着这种愁思,向哺育我们成长了三四年的琼州学院道别,向给与我们谆谆教导和无私关怀的老师们道别,向曾经朝夕相处的同窗们道别,向这段不能忘怀的青葱岁月道别。

  此刻,我不想用“白驹过隙,时光飞逝”类似的字眼,去临摹毕业典礼发言中惯有的言语,我想在这有限的几分钟里说说我们心里的话,做我们真正的自己。

  三四年里,我们目睹了琼州学院的蓬勃发展,我们亲历了她逐渐成长的过程,我们伴随着她从翡翠山城向浪漫天涯扩展延伸,也见证着她在建设“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”的道路上经历的风风雨雨;三四年里,我们从稚嫩逐渐走向成熟,一路上大家互相帮助、共勉奋进,知识的给养,社会实践的锻练,让大学生活变得丰富多彩;三四年里,有太多感动,师恩情同窗谊,三四载共处刻下无尽的回忆。

  我们感怀翡翠山城和浪漫天涯留给我们的美好回忆,我们也不忘老师给予我们的款款深情,我们更铭记住了琼州学院教会我们感恩生活、敢于担当的人生信念。

  三四年,我们默默地成长、缓缓地的经历。三四年,即是知识的积累,也是情感的积淀。毕业了,我们即将踏上各自的'工作岗位,开启全新的人生旅途,转身的刹那,我们不舍、不忍、不愿——我们不舍与一同奋斗了三四年的同学分开,我们不忍与为我们操劳了三四年的老师们告别,我们更不愿跟记载了我们三四年青春的琼院挥手说一声再见……

  我们感谢所有同学三四年来的关心与支持,我们珍视那份难得的纯真友谊。

  我们感谢老师为我们付出的心血与汗水。此时此刻,即使再华丽的语言也无法表达我们对您——既是老师、更是朋友的尊敬与感激。学生即将远行,临别前,请允许我们集4000多个瞳孔的深情记住你们,并以20xx多颗滚烫的心真诚的道一声“老师,您辛苦了!”

  我们感谢母校为我们提供了良好的学习、求知和生活的环境,为我们的成长成才构筑的坚实平台。毕业只是起点,我们承诺一定会发扬琼州学院砥砺奋进的精神,常怀感恩之心,奉献社会。

  “天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”这是梁启超先生在100多年前,为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。100多年后,我们毕业的今天,我想与在座的所有同学一起共勉。

  同学们,让我们牢记母校“明德、博学、励志、笃行”的训诫,做一个拥有智慧且满怀激情的琼州学院人,一个胸怀大志并脚搭实地的琼州学院人,一个富有责任而敢挑重担的琼州学院人!

  最后,祝同学们在今后的奋斗道路上青春有为、一帆风顺。祝我们的领导、老师在今后的工作过程中身体健康、万事如意;祝我们的琼州学院在今后的发展道路上乘风破浪、再创辉煌!

  谢谢大家!

大学毕业典礼学生代表致辞2

尊敬的老师们、家长们、校友们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自历史文化学院20xx级本科生周煜博,非常荣幸能够代表20xx届毕业生在这里发言。首先,请允许我代表全体本科毕业生,向培养我们的母校山东大学、向在学校各个岗位上无私奉献的老师们,向养育我们长大成人的家长们表达崇高的敬意和真挚的感谢。

  山大的四年,是我们求无境之学,养浩然之气的四年。

  我的舍友冷昕宇同学每年初都会发一条朋友圈,有多少人点赞,接下来这一年就要读多少本书,四年下来,他读过的书少说也有三四百本。药学院的吴一波同学的用药科普文章被新华社和人民日报全文转载,他在我妈妈眼里一直是“别人家的孩子”。这样的人物在校园中还有不少,山大的每一个角落都见证了我们求学之路上留下的汗水与泪水,也与我们一同分享了收获知识、收获成长的快乐时光。不仅如此,“学无止境,气有浩然”的校训还告诉我山大人要具备大德大义的一身正气和家国担当。在校训精神的激励下,即将毕业的我也做出了自己的人生选择。一个月后,我将与山东大学第二十届研究生支教团25名战友赴、河南、山西开展为期一年的`支教工作,我期待着与大山里的山大人们一道用自己的汗水与真诚,为更多的孩子们带去知识与希望。

  山大的四年,也是我们脚踏实地崇实,仰望星空求新的四年。

  沐浴在崇实求新的校风中,山大人既是脚踏实地的实干家,也是青春路上的筑梦人。学院每年都会安排考古专业大三的同学们外出进行专业发掘实习。去年六月,我去探望在焦家遗址发掘的舍友们,说实话,虽然已经在一起生活了几年,但用了好久我才辨别出深了几个色号的他们。年复一年,他们在艰苦的条件下踏踏实实地做着最基本的考古工作,不仅换来了七次全国年度十大考古发现的硕果,还用实际行动践行着“文史见长”的山大对“崇实”精神的坚守。这四年,我们还不断地在学校搭建的广阔平台上享受梦想的味道。我的好朋友杨涵、王昊同学在音乐厅的舞台唱响青春成为了校园明星;越疆机械臂、编程猫等一大批创业项目从创客街走上了全国的舞台;唐仲英爱心社、长风志愿服务队等众多志愿队伍成为了校园志愿服务先锋。这些平台,都给了我们大学生活“求新”的机会,我们也因此在成长的道路上更接近梦想。

  山大的四年,还是母校储天下之人才,图国家之富强的四年。

  “致力于培养中国最优秀的本科生”是母校的庄严承诺,我们也切实地感受到山大所做出的努力。无论是大一时聆听的两位诺贝尔奖得主莫言与勒·克莱齐奥先生关于“文学与人生”的对话和求学之路上老师们对于专业学习的谆谆教诲和悉心指导,还是失意时,辅导员和班主任老师春风化雨、润物无声地宽慰;无论是被总理夸赞为“国家的宝贝”的晶体实验室和崛地而起的青岛校区,还是带来夏日清爽的空调与浴室,这些都是山大为了培养天下之人才所倾注的心血,也是母校庄严承诺的兑现。

  当然,山大的培养不仅是为了让我们成为天下之人才,还要求我们勇挑国家富强的担当。强调“青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”当代中国青年的成长期与中华民族伟大复兴的黄金冲刺期高度吻合,我们生逢其时,更应脚步铿锵。即将走出山大的我们,要珍惜这个伟大的时代,用顶天立地的山大精神谱写出一曲山大人图国家之富强的崭新篇章。

  这两天,学生在线网站上“学生在我心中,母校在我心中”毕业季“双心”主题活动让我不断回想起大学四年的点点滴滴,但宿舍里已经打包好的行囊提醒着我不能在这里与大家分享这四年更多的回忆。这是从热情似火的巴西世界杯到冷门频出悬念丛生的俄罗斯世界杯的四年,也是我们的山大生活从开始走向结束的四年。临别之际,我想再向母校祝一声好,祝您英才茁长,誉遍华夏;我想再向恩师们祝一声好,祝您桃李满园,幸福安康;我想再向同学们祝一声好,祝大家前程似锦,意气风发!同学们,让我们永远铭记“凡我在处,便是山大”的校友使命,带着山大人的勇敢与担当,创造属于我们的美好明天!

  谢谢大家!

大学毕业典礼学生代表致辞3

亲爱的同学们:

  下午好!

  祝贺你们终于完成了大学本科教育,毕业了,特别要祝贺城规专业的同学们,你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大,一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼,但只有这一次,对大部分同学来说是真正毕业了,真正完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者,我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。为此,我欣然接受了张红的委托,代表全体老师,给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语,另一方面也是即将作为你们的同行,送上一份祝福。

  记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话,我说我没上过12级的专业课,跟他们不是很熟悉,讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上,我发现对13级的同学们基本都熟悉,包括大部分城规班的同学,大多人与名字都能对上。我记起来在你们二年级的时候,建筑的两个班我都分别教过,除了个别低调的同学,我们是如此的熟悉。对于城规班,我们一起上过构造课,对很多同学也都有印象,至少对你们的名字非常熟悉。还有部分同学,我们在泰宁古城,城村、桂峰等项目现场的测绘调研中,你们的吃苦勤奋的敬业精神,给同行的学弟学妹做了很好的表率,给我留下很深刻的印象。

  回顾我们相处的五年大学的`时光是美好的,她虽在今天结束,却将一直留在我们今后的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新,在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。

  前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事:“父母在我们考大学前,都希望我们考得越远越好,能考上最好的学校报个最好的专业,现在我们毕业了,却希望我们找工作最好都能回当地去找,恨不得就在家里上班还有人给发工资。”我说这不是父母对你的期望改变,不再那么对你要求上进了。为此,我想与同学们一块思考一个问题:我们花了这么长时间和精力接受学校教育,你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会,国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件,这一切是为了什么?

  我非常认同这样一种教育哲学,即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择,而是能自由地运用知识来获得幸福的能力同学们今后不论从事什么样的工作,处在什么样的岗位,我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿,也是我们的心愿。

  这五年来,我给你们上过三门课程,分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外,同时也蕴涵着深层的人生道理。其中构造课教给大家一种做事的态度,即面对问题我们要如何务实求真,用合理科学的办法却解决问题;职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识,遵守职业道德规范;专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力:求真、从善和追求美好,这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。沃顿的建筑的三个基本条件:“坚固、实用、愉悦”是一致的。建筑之“坚固”即是善,建筑之“实用”即是真,建筑之“愉悦”即是美。我希望,我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真就是爱自己,真实使我们坚固;善就是爱他人,责任使我们实用;美就是爱生活,幸福使我们美好。这是我今天对同学们说这些话的关键词,算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。

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