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小学生励志的演讲稿

时间:2023-12-23 18:21:40 演讲稿 我要投稿

关于小学生励志的演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的关于小学生励志的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

关于小学生励志的演讲稿

  关于小学生励志的演讲稿 篇1

  在人生这一茫茫大海之上,不免会遇上些风浪,当你这艘小船在风浪中漂泊不定时,扬起你信念的风帆,它会带你去想去的那个地方。

  信念是天空中的指路明星。在这个迅速发展,越来越复杂的社会中,你是否会感到有些迷惑呢?你在这些迷惑中徘徊、漂泊,你对这些迷惑担心、害怕。当你对迷惑不知所措时,扬起你信念的风帆,它会带着你的心凭着自我的感觉走下去。它是空中的指路明星,指引着你走向正确的方向。它的光芒不消减,即便应对迷惑。

  信念是登上成功山巅的阶石。成功需要一种坚定的信念,仅有有了那种信念才不会因失败而放弃,因挫折而退缩,因困难而逃避。树立了信念,便是向成功迈进了一大步。剩下的'就是需要坚定信念,为了那个信念不断努力,这样才能登上成功之巅去看远处一片风光。

  双耳失聪的著名钢琴家贝多芬不是最好的例子吗?他没有沉浸在失去听力的悲伤之中,他口咬铁棒感受音的振动。他在信念的驱动下,创作受世人赞叹的《英雄交响曲》。贝多芬在悲伤面前理智的扬起了信念的风帆,因而他登上了成功的山巅,看到了无限风光!

  信念是一种不可思议的力量。信念的力量不仅仅体现于可让人们获得成功,也体现于创造了奇迹。地震突然发生了,房屋变成了废墟。一位受了重伤的母亲抱着婴儿等待着求援。12小时过去了,失血过多的她处于昏迷之中,但她立刻又清醒过来。3小时后,求援队来了,母子俩都平安了。信念是一种力量,它把两个生命从死亡边缘拉了回来。

  信念是不可缺少的,遇到困难时,感到迷惑时……请扬起你信念的风帆,驶向成功的殿堂!

  关于小学生励志的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我代表所有莘莘学子向敬爱的老师道一声:“老师,你们辛苦了!

  九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的,现在的,将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

  在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台上是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

  老师!敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的.无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。

  您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;

  您是雨水,浇灌着株株幼苗;

  您是马达,推动着每一个学生前进。

  有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。在这里我要说:教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!

  亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好每天的每一堂课,以优异的成绩,作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情,面对家长的期望,面对学校为我们创设的良好环境,我们无以为报,只有把对父母对老师对校园深深的爱,化作实际行动,尊重家长,尊重学校的安排,尊重老师的劳动,科学安排每一天,认真上好每一堂课,用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望,让梦想在三十五中开花,让青春在三十五中写下美丽的诗行,卧薪尝胆,奋发图强,苦战一年,勇创辉煌!我们有信心以好成绩回报回报老师,有决心成为三十五中的骄傲!

  今日我们以三十五中为荣,明天三十五中将以我们为荣!

  最后,真心地祝福老师,祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!

  关于小学生励志的演讲稿 篇3

  我的爸爸是一位建筑施工技术监督员,所以家里面有好多关于建筑方面的书。没事的时候,我总是喜欢翻阅翻阅这些书。虽然我看不懂这些书,可是我就是很喜欢它。

  我想这与我的爸爸很有关系。在我小的时候,爸爸经常外出在外,我就整天念叨着爸爸,于是就去问妈妈:“爸爸去干什么了?”妈妈回答说;“爸爸到外地去造很大很漂亮的房子去了。”“到哪里去啊?……那个房子高吗?……”妈妈嫌我总是有问不完的问题。

  “哎,真期望能到爸爸那儿去啊!”小时候我常这样想。直到这一年,爸爸最终答应我去参观他所建造的风则江大桥。可惜的`是那时候还没有把这座桥造好,连个桥的影子也没有。可是我还是很开心,为有这样的爸爸而骄傲。

  虽说我爸爸是工程监督员,不用干什么体力活,可是也是挺辛苦的。自从去年风则江大桥工程开工以来,爸爸整天呆在工地里,早去晚归地,所以我基本上没有见过我爸爸。异常是今年一开工,爸爸经常要到深夜才回来,有一次他到凌晨三点才到家。他说要在月底争取把这座桥建造好。爸爸还特意邀请我等桥造好后,让我去看看这座桥。真期望大桥早日竣工啊,这样一来,爸爸就能带我到大桥上去玩了,我还要在桥上照一张照片留做纪念,因为在那座桥上有我爸爸无数的足迹和无数的日日夜夜。我的爸爸真是太了不起了。爸爸——我爱你!

  关于小学生励志的演讲稿 篇4

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!

  在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第xx个教师节。

  这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!

  记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

  转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

  日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

  敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的.深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!

  关于小学生励志的演讲稿 篇5

  期望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人必须食欲好,有紧迫感的人必须效率高,有危机感的人必须提高快。我们也明白,努力了并不见得就立马能成功,可是如果我们放弃努力,坐以待毙,就必败无疑。坚持就是胜利,在最终的时刻还未到来之前,结果永远是个未知数。

  生活中,我们会遇到许多的挫折,这些我们无法回避,只能应对,要牢记最重要的一点,那就是能在挫折中坚持到底,永不言弃。爱迪生发明电灯而做了成千上百项实验是永不言弃的写照;17年后中国女排再夺冠是永不言弃的诠释。从他们身上我们能够发现有一个共同点:坚信挫折是人生考验,并且相信努力的付出会带来雨后的彩虹。那不是看你的技术如何,而是要依靠你的毅力,毅力是决定考验成功与失败的关键。由此可见,永不言弃是一种高尚的品格,更是一种顽强的意志。我们想想获得成功就必须学会顽强,要学会并切实履行“永不言弃”,那么,这样的人最终必须能获得成功,必须能人一个胜利走向无数个胜利!

  在动物世界中,我比较佩服蚂蚁。你看它背上背着重量有自我几倍的.东西,凭着自我的众多小脚艰难地向前移着,在一个小土堆跟前,它停住了,徘徊了几圈,开始往上爬,我试着拿着一根小竹棍去拨它。每次,当它爬到半腰的时候,我都会恶作剧地把它弄下来,东西掉了,它不“空手”走,而是继续把沉重的东西往背上扛,扛好后又继续往上爬。就这样一次次上去,一次次下来,却没有一次掉转头离去。最终,我被它征服了,我不再拨它了,它最终是艰难地也是成功地登上了“山”顶,钻进了自我的“窝”。这弱小的生命,要背比它重好几倍的东西,还要爬坡,还有人为的阻碍,但它却胜利了,它靠得的是什么?就是永不言弃的精神。可见永不言弃的精神是何等的重要啊!

  此刻我们在高中学习中,遇到了一些困难和挫折,能轻易就说自我不行,就自暴自弃吗?不能。我们更需要用“永不言弃”的精神为自我打气,要坚信:只要能永不言弃,最终自我也必须会到达成功的彼岸的!

  关于小学生励志的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  有这样一种东西,他承载着人们的希望,他看不见摸不着,却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,经过努力,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中,我被这个集体所感动,从此我心中有了一个新的梦想。一个所有老师共同的梦想。工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

  你可曾知道,多少次当老师走出家门,走向学校,走向等待着他的学生的时候。他的'孩子可能正在哭泣着叫妈妈,他的老父亲可能正在病床上打点滴,多少次他放弃了与家人的团聚,多少次他放弃了为人子女,为人父母应尽的责任。可是,是什么让老师狠心放下哭泣的孩子,是什么让老师含泪不顾生病的父母,是梦想,是那个所有老师共同的梦想。你可曾知道每日清晨,当许多人还在熟睡,老师已经踏上了上班的路。夜幕降临,许多人已进入梦乡,老师却仍在忙碌工作。不知多少个日日夜夜,老师的身影总是出现在讲台前,课桌旁。不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目,直到他点头听懂。可是,是什么让老师忘记了休息,是什么,让老师忘记了疲惫,是梦想,是那个所有老师共同的梦想!你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板,献出了自己宝贵的生命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时,却依然推开身边的学生,而自己却终身残疾。你可曾知道,湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己,而自己却死死守住学生参加高考的准考证,最后倒在血泊中。可是,是什么,让老师忘记了生死,是什么,让老师誓死守护他的学生。是梦想,是哪个所有老师共同的梦想!怀揣着那个梦想,他们陪伴着学生成长,注视学生成才,日复一日,年复一年。

  老师是一个奉献的群体,堪称太阳底下最神圣的职业,他们用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托,肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体,堪称英雄的人民教师,他们用英勇无畏和大爱之举,为学生筑起生命的长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体,堪称人类灵魂的工程师,他们用海纳百川的博大胸襟,他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀,他们用自己一生追求的梦想,支撑着自己一路前行。

  如果非要说请什么是老师的梦想,我想用一首小诗结束我今天的演讲:是否有这样一片天空,可以让我自由飞翔;是否有这样一方土地,可以让我静静流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的梦想,光阴轮换,岁月更迭,我会将我堆积成一座高山,我会将我汇聚成一片海洋。我的学生只要你愿意,老师愿做你的铺路石。我的学生只要你愿意,老师宁愿干涸为你汲取营养。因为父母希望看到你们成长,因为家乡,需要你们年轻的力量,因为祖国会因为你们,更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想!

  谢谢大家!

  关于小学生励志的演讲稿 篇7

  我有一个平凡却又了不起的爸爸。他没有什么过人之处,但很幽默,他最令我自豪的是他修理机器的手艺是整个家族里数一数二的,这可是有目共睹的。

  他是家里的擎天柱。每次家里有什么东西坏了,他总是能想办法修好。记得有一次回家过年时,外公家的洗衣机又坏了。这可是老毛病了,舅舅以往修过几十次都未修好过。但爸爸一出手,洗衣机还得乖乖手到擒来呀他先给洗衣机做了一次“全面检查”,发现洗衣机总是洗到一半时,水压不够大,没有从水龙头流出足够的`水去继续洗衣服。爸爸灵机一动,想:会不会是水龙头有问题?。经检查,果然不出他所料,水龙头内有异物堵塞,无法正常流出水来。

  找到了问题的所在,爸爸立刻来到镇上,买了一个新的水龙头,并将旧的卸除,把新的装上。可能是能流了,但水塔太低,水压不够,水也流不出来呀。该怎样办呢,爸爸早就有了主意,他向我们形容这就像在打点滴,将药瓶提高,自然也就流得快。情景“十万火急”,还有一大堆衣服等着洗呢。他立刻调和出了混凝土,并将水塔垒高,“洗衣机危机”最终才得以解决。

  事后,爸爸还比喻自我为“医生”呢!这就是我那幽默而又了不起的爸爸。每当朋友的东西坏了,我都会骄傲地向他介绍我的这位“修理工”老爸!

  关于小学生励志的演讲稿 篇8

  我欢乐,因为我也曾失败。

  蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠,当蚌壳被撬开在沙滩上,我想将死的蚌必须是欢乐的:原先折磨自我百年的竟是一颗珍珠啊!

  小小的教室里,我望着字帖:行书,一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上,但为何从我手中写出的却那么粗拙?旁边的同学都在认认真真临着帖,比我写得更差的恐怕再也没有了。

  教师在给他为数不多学生们点评,有的讲了几个写法问题,也有几个被赞了不错,在那儿偷着乐。到我时,我已不敢将那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在教师还是很亲切,对我讲“转”时要慢,笔画间的连带要利落,最终说:“你没练过行楷,可能开始会困难些,多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。

  我刚回到座位就把字塞进了书包。我练!我练!我写完一行就用帖挡上,我不懂得什么是欢乐,只想赶快下课,在没人的地方哭一场。

  不经历痛苦的欢乐是廉价的欢乐,“健康”的.蚌是不会孕育珍珠的。

  “永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出此刻纸上。我不再用字帖挡着纸,让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明,一个没有写过行楷的人是能够练好行书的!

  “不错!”教师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散,我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮,我的欢乐不廉价,它经历过挫折经历过失落。

  没有经过坎坷洗礼的人,永远不明白欢乐的滋味。欢乐的珍贵就在于以往泪水的洗涤。

  此时此刻,我不再惧怕什么,因为我拥有世上最有价值的欢乐!它曾因字迹不整而让我失望;它曾因怕被人耻笑而让我难堪;它也曾因怕被教师批评,而让我胆怯!

  然而此刻,我欢乐,我真的感受到了失败后,努力后,拼搏后的无限欢乐!

  虽然我曾失败,但如今的成功让我高呼:欢乐所以而弥足珍贵!

  关于小学生励志的演讲稿 篇9

  我的爸爸今年四十岁了,他对我很严厉,不苟言笑。我和他很少有时间说话,所以慢慢发展到即使坐在一齐也无话可说。也正是这样,去年暑假我和爸爸几乎一见面就会发生不愉快,那是因为他总是不符实际的让我一天完成很多学习任务,而发生争吵。但爸爸绝不是望子成龙,望女成凤的家长,他其实也是为我好。爸爸对我的目标很明确,期望我以后有一个好的未来,一份说得过去的学历。爸爸和我说的活虽然不多,但句句深入人心。每当我想偷懒的时候,爸爸的活就浮此刻我的眼前,我的脑海中回荡着那句“如果不好好学习,你长大怎样在社会上立足?怎样生存?怎样对得起对你抱有期望的家人?怎样对得起你自我的努力?怎样对得起含辛茹苦教导你的教师?”于是,又开始前仆后继的学习,学习,再学习。

  大家常说母爱是世界上最伟大的.爱,古往今来有不少散文,诗歌也歌颂着伟大的母爱。在我看来,他们未必有些偏心,父爱也是伟大的,只是父亲们不善表达罢了。

  有一件令我印象深刻的是在我五岁时发生的事。那时我比较活泼,喜欢满屋乱跑。有一次我又乱跑时不细心撞到了桌子角,顿时头破血流。爸爸正好看见这一幕,拿起几片纱布捂在我头上,并迅速抱起我向医院奔去。

  父亲的爱不仅仅是严厉的,还有温柔的一面。不要以为父亲对你冷漠,他们只是不善言辞,因为他能像一座大山一给儿女依靠,在儿女最无助的时候成为最有力的后盾。父亲的爱是独一无二的,是无可代替的,是伟大的。

  关于小学生励志的演讲稿 篇10

亲爱的同学们:

  大家好!

  我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家说说我的住宅想有舒服的'住宅,一定自己挖掘的,不可以随遇而安.

  先慎重的选择地址,一定排水优良并且有温和的阳光,不可以用现成的洞穴,要从大厅一直到卧室洞里一定弯弯曲曲,在长也不过几寸长,一指宽,出口的地方一定有一草当做门,掩盖着洞口,洞里一定要干净.

  屋子可以没有什么布置,但是一定简朴,干净,干燥,累了,可以在未完工的家门口休息,余下的时间修理今天做一点,明天做一点。

  我不是挖掘技术专家,我的工具是那么软弱,人们对我的劳动成果感到惊其,其时是我坚持不懈.

  谢谢大家!

  关于小学生励志的演讲稿 篇11

  三月的春风,吹遍了神州大地,也吹暖了我们的校园。在这里,前辈、领导、老师们为我们同学们创造了一个温馨的学习环境,也给我们的同学们营造了一个良好的文化氛围,给我们提供了一个幽静的学习环境,为同学们创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。

  可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到,清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,面包纸,一点都不注意保持卫生;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在安静无声的作业课时,有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结,把充满知识氛围的校园变成他们肆意放纵自己,影响了学校形象和周围同学。

  以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们学校礼仪教育的主流不相符。一个国家的文明程度取决于国民的素质,一个社会的文明程度取决于人的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,更代表着未来祖国的形象。伟大的无产阶级革命家周恩来,早在学生时代就立下“为中华之崛起”的宏伟志向。如果我们连这小小的.校规校纪都不能遵守,何以报答我们的父母,何以报效祖国,何以肩负起祖国未来的重任,何以让世人对我们中国人刮目相看。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪新人。

  同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,让文明之花开遍校园。

  关于小学生励志的演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  梦想是什么?梦想是什么?许多人会觉得梦想是儿时无穷无尽的愿望;许多人会觉得梦想只不过是不符合实际的凭空想象;而我觉得梦想是成长的动力,是未来的希望。

  今天,我学习了《梦想的力量》这篇课文。讲的主要是6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子们挖一口井,这样就可以让他们有干净的水喝”,这一个伟大的梦想。于是,当哥哥和弟弟都出去玩儿了,只有瑞恩独自留下来干两个多小时的活。当全家都去看电影时,瑞恩又留下来干家务活……最后,在瑞恩的'努力下终于让梦想成为了现实。看完这篇文章我深有感触,是啊!谁能想到呢?一个小小的梦想竟然有这么大的力量,竟然可以成真。

  记得在报纸上,我看到了这样一则故事,有一位美国富人,他说了这样一件事:“在他小的时候,老师让他们每个人都写一篇文章,文章的题目叫做《我的梦想》那位美国富豪非常喜欢这个题目,于是就写了汇成商学院的两大页有关自己要建立一座马场的梦想,旁边还详细的画了未来自己马场的图纸和可以供游客休息的地方,还有一匹匹奔驰的马和绿茵茵的草地。

  当他把作文给老师看时,他的老师却在他的作文本上画了个大大的F,他不明白这里的含义,便向老师请教,老师却说:”你的梦想完全不符合实际“。又过了三十年,这位老师带着许多的学生去参观这位富豪把梦想变为现实的马场。

  有梦想就有动力,有梦想就有追求,梦想会激励人们克服重重困难,同学们,让我们一起为自己的梦想而为之努力奋斗吧!漓,无不构成了他担当的画卷。他的梦想便是当一名好兵,他如此担当,只为无愧于心,无愧于身上的一身戎装。在我看来,他担当的力量无坚不摧。

  但在生活中,也有梦想与担当反生矛盾的时候,那么你该如何选择呢?王昭君已告诉了我们答案。“画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。她也有苦,她有说不出的苦;她也有泪,她有流不完的泪。但在担当与梦想面前,她——毅然决然的选择了担当。扪心自问一下,如果你是王昭君,你会毫不犹豫的选择担当么?

  其实生活中会有许多人选择放弃担当,独带梦想飞翔,但请记住,担当像是梦想的翅膀,没有担当的梦想,就像是折翼的天使,飞不高,飞不远,甚至无法飞翔!

  所以,同学们,扛起你们肩上的责任吧,让担当与梦想同行,因为只有这样梦想才会飞得更高更远!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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