手拉手活动学生发言稿

时间：2023-11-17 07:19:46 演讲稿我要投稿

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手拉手活动学生发言稿

　　现如今，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家整理的手拉手活动学生发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

手拉手活动学生发言稿

手拉手活动学生发言稿1

尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫，来自XX市XX学校X年级X班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

　　我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的`好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

　　让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

　　谢谢大家！

　　学生代表：XXX

手拉手活动学生发言稿2

敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

　　谢谢大家！

手拉手活动学生发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：

　　大家上午好！

　　今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的`新朋友xx完小的全体师生表示诚挚的问候！

　　“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与xx完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。

　　通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与xx完小的同学们共同分享读书的快乐。

　　有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与xx完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

　　最后祝愿本次活动圆满成功！也诚挚的邀请xx完小的师生们到附小去做客！附小人会用真诚和热情欢迎你们。谢谢大家！

手拉手活动学生发言稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xx，来自xx第一小学四年级三班。此时此刻，我做为学生代表，代表我们一小700多名同学在这里说说我的心声，感到无比荣幸。

　　从小到大，我们都被浓浓的幸福包围：在家里，爸爸妈妈疼爱我们，从没有在衣物、玩具上短缺于我们；课堂上老师重视我们，教学中电子白板辅助教学，让我们学的轻松又快乐；学校里，校长理解我们，多种报刊图书向我们免费开放，就在前天的六一节，校长请我们全校的同学喝牛奶。每天，我们兴高采烈地坐着班车上、下学，从不因为学费、书包、文具而发愁。

　　一直以为天下所有的孩子都同我们一般无忧无虑着，直到老师对我们说起了你们——沂源大庄镇曹家庄完小的同学们，我们都被深深的震撼了！原来，还有那么多的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。

　　此次活动从形式上看，是我们对你们给予帮助，但我认为今天收获更大的应该是我们！简陋的教室、低矮的桌椅、单一的伙食还有那洗的泛白的衣服，这一切的一切都刺伤我的眼，扎疼了我的心！我们都是一样的啊！在这样艰苦的条件下，你们没有放弃，还在坚持学习，这种精神难道不值得我们学习吗？这难道不值得我们敬佩吗？我们给予的仅仅是微不足道的东西却接受了一次心灵的洗礼！

　　送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福，谢谢你们，让我懂得了平凡的快乐。敬佩你们，让我感受到你们对求学的执着！我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，互学、互助，共同进步。没有伊妹儿算什么，我们还有纸、还有笔。距离远算什么，我们的.情谊比天长、比地久。我相信，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

　　最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会！

　　我的发言结束，谢谢大家！

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